2023全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套答案

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2023全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套(上) 【模拟卷三】 试题回放: (共20题,每小题2分) 1.下列材料中观点正确的是(3分) a.经济全球化不是经济全球化的后果,也不是经济增长必然的结果。 b.全球治理是人类社会长期的基本任务,各国应协调一致,努力提高自身在国际事务中的影响力。 c.从中国威胁论到中国崛起论,说明中国的实力在不断增强。 d.从全球化挑战论到中国机遇论,说明世界对中国越来越重视。 答案: (1)d(c) (2)b(d) (3)c 【解析】本题考查学生的综合分析能力。英国科学家发表了一项研究: 如果美国继续发展核武器,中国的崛起就是全球化的必然结果。这一材料说明:全球化是世界的发展趋势。英国科学家发表研究表明他们认为:如果美国继续发展核武器,中国的崛起就是全球化的必然结果这一结论,符合全球化这一趋势,即全球化世界趋势。美国继续发展核武器的结论,体现了以美国为首的发达国家,正在加大对第三世界特别是对中国的军事支持。由此可知,全球化是发展的趋势,是历史发展的结果。所以,本题选b。 【点睛】全球化是时代的潮流,时代潮流不可逆。英国科学家发表研究表明,全球化是时代发展的潮流,时代发展的潮流不可逆。美国继续发展核武器,表明世界是资本主义世界,西方发达国家对第三世界特别是发展中国家进行军事支持和渗透,是当代人类社会发展大势使然。所以,本题选b。 【考点定位】全球化的趋势及发展趋势,世界形势,全球关系,全球环境。 【能力层级】分析评价综合应用能力。 【名师点睛】本题考查的是学生分析把握现实的能力,综合运用所学知识分析、评价、应用的能力。,下面我们将从5个方面介绍。

1.2023全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套(湖南卷) 本套试题由全国100所名校的中青年教师精心组织命制,包括《2023年全国100所名校历史单元测试示范卷高考历史第八套》《2023年全国100所名校历史单元测试示范卷高考历史第七套》。本套试卷在保持原题框架和题量、分值、题型、难度等方面不变的前提下,注重综合应用能力的提高,同时,注重对学生能力的考查。

2.2023全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套(一)单项选择题 1. 丝绸之路的早期文明是: 1早期新疆的文明 2. 丝绸之路的早期文明是: 1早期中华的文明 2. 丝绸之路的早期文明是: 1汉译希腊文的文明 2. 丝绸之路的早期文明是: 1西域希腊罗马文明的早期时期 3. 古代丝绸之路的枢纽是: 1古丝绸之路的起点 2古丝绸之路的终点 4. 古代丝绸之路的东段在: 1中亚 2. 中东地区 3. 古代丝绸之路的北段在西端: 2塔里木盆地 4. 古代丝绸之路在西亚: 1丝绸之路从西亚的南端经过中亚进入波斯 5. 古代丝绸之路的南段在东罗马 6. 古代丝绸之路从西亚的北端经过伊朗抵达埃及 7. 古代丝绸之路从伊朗的南部通向中国 8. 古代丝绸之路的南段和东线与陆上丝绸之路的东段在历史发展上有如下关系: 1丝绸之路南段始于汉朝 2丝绸之路的南线从汉朝延续到唐朝 3丝绸之路的北线以唐朝的疆域为起点向西延伸到高昌 4丝绸之路的北线在唐朝和西域的关系上起始于唐朝 5. 古代丝绸之路的东段在西端: 1丝绸之路的起点是敦煌 2丝绸之路的终点是安西 4丝绸之路在安西境内的线路为:敦煌-安西-安西-安西 5. 古代丝绸之路西线的南线在安西境内: 1安西至玉门关的路线是丝绸之路西线南线的主要路线 2. 古代丝绸之路的东段在: 1安西--楼兰--楼兰 2.古代丝绸之路的南段在中亚地区的路线是: 4塔里木盆地 3. 古代丝绸之路的北段在西端: 2丝绸之路的终点为阿富汗 4. 古代丝绸之路南段在中东地区的路线是: 5河西走廊 5. 古代丝绸之路从西域经过: 1阿富汗 4.古代丝绸之路从阿富汗向中亚和欧洲的路线是: 6古代丝绸之路的南线和北线 6.古代丝绸之路的南线和北线的走向与丝绸之路的走向相同 7.古代丝绸之路的西北段位于今天的甘肃省境内 8.古代丝绸之路的南线在西藏境内的路线有: 1兰新大通道 (1)古代西线自敦煌直抵古丝绸之路的起点是丝绸之路南线 (2)古代丝绸之路上运输的物资主要有三种: 1丝绸 2羊毛丝 3丝绸 (1)古代丝绸之路南线的起点是敦煌 (2)古代西南方和北方地区,有关内和关外之分 (3)古代西北地区的边塞有: (1):

3.2023全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套(新课标版) 【全国百强校】北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、北京科技大学、北京化工大学、北京林业大学、中央民族大学、中国矿业大学、中国石油大学(北京)、中国地质大学(北京)、中国矿业大学(华东)、中国地质大学(武汉)、中央财经大学、对外经济贸易大学(北京)、上海财经大学、东北财经大学、上海交通大学、北京理工大学 【北京十校联盟】北京外国语大学、对外经济贸易大学、北京第二外国语学院、中央财经大学(上海)、北京航空航天大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国政法大学、外交学院、北京交通大学、对外经济贸易大学、中央音乐学院 【新课标全国卷】北京、天津、上海、江苏、浙江 【基础型能力】基础知识+历史素养+运用能力。难度为全国中等。 【知识结构】分三大部分,第一部分为基本知识的讲解,第二部分为经典例题讲解,第三部分为能力提升练习。 【试题特点】题干设计合理,题量适中,重点突出,全面覆盖考点。 【试题结构】题干设计合理,题量适中,重点突出,全面覆盖考点。 【试题特点】题干设计合理,题量适中,重点突出,全面覆盖考点。 【试题特点】题干设计合理,题量适中,重点突出,全面覆盖考点。 【试题特点】题干设计合理,题量适中,重点突出,全面覆盖考点。 【试题特点】题干设计合理,题量适中,重点突出,全面覆盖考点。 【试题特点】题干设计合理,题量适中,重点突出,全面覆盖考点。 【试题特点】题干设计合理,题量适中,重点突出,全面覆盖考点。 【试题特点】题干设计合理,题量适中,重点突出,全面覆盖考点。 2020年全国百强中学综合能力测试题 【高中历史考点】考点一 【高中历史】考查考生对高中历史知识、历史发展规律、历史学科本质特征的理解和运用。 1.掌握中国古代史主要人物和事件简介 2.熟悉中国古代历史主干知识 3.了解我国古代历史发展过程和制度变迁(如科举制、编年体史、纪传体史等) 4.了解世界历史发展及中国历史发展概况(如世界现代史、近代史、中国近代史等) 5.掌握古代历史主要人物生平 6.了解中国古代主要民族国家的政治、经济和文化发展情况 7.掌握中国古代历史发展规律 8.了解世界

4.2023全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套模拟卷作者:启迪慧想 2023全国100所名校单元测试示范卷全国卷 (文、理) 李春华、刘志辉、王立强、王红霞、胡明、张敏、陈玲、马艳霞、赵晓红、杨晓辉、陈玲、杨雪、胡建平、罗小军、赵伟、刘伟、张金海、陈文华、陈志国、陈丽、周华、朱敏、金萍、李晓伟、刘小莉、谢颖、唐娟、刘佳、曾云峰、何燕、王玲。 一、考试说明 1.试卷满分150分,考试时间150分钟。2.试卷分为( )个题型。 (1)单选题:包括选择题、填空题。 (2)多选题:含单项选择题、多项选择题。 (3)判断题:设问,是单项或多项选择题中的一个。 (4)名词解释:考查学生对基础知识的概括能力。 (5)简答题:要求学生在规定的时间内完成作答。 (6)论述题:考查学生对基础知识的运用能力及历史问题的分析能力。 2.试卷结构:选择题(一)和(二)选4小题,每小题1分,共16分。多选题(一)和(二)选3小题,每小题2分,共12分。 3.考试题型及命题规律 (一)选择题(一):单选题4小题,每小题1分,共16分 (2)多选题(一):每小题1分,共12分。(二)单选题(一):每小题1分,共16分。 3.答题要求: 1答题前,必须认真钻研试题,注意试题的结构、内容、数量,要全面、准确、简明,不得漏答或答偏题。 2答题时,要使用答题笔。 4不能把试题看分数。 5.试卷评阅与命题 (一)评卷:评卷人看试题,评卷时,要有针对性地评。如:对×××的说明对×××的说明等,可对试题进行简要分析和解释。但只能针对试题内容作简要介绍。 (二)命题:命题人根据试题内容及学生作答情况,选出有关方面的试题进行评阅。 评卷时必须做到: 1.看正确,写清楚。 2.看全面,说详略。 3.看条理,说因果关系。 4.看角度,说作用。 5.

5.2023全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套《2023全国100所名校单元测试示范卷 高三历史第九套》是2011年出版的图书,作者是黄玉书。内容简介 《2023全国100所名校单元测试示范卷:高三历史第九套(2011年)》是由全国百所名校的教研组长、特级教师精心编写的试卷,旨在帮助高三学生掌握高中历史知识,通过训练,促进学生能力的提高。本试卷是“2010北京四中、北京二中国际部高三历史期末联考”的试卷。试卷包括试卷总分、历史选择题、历史简答题、历史填空(选择)、历史论述题五大部分,分为基础、主干、拓展和综合四个栏目。基础部分的试题要求学生掌握学生要掌握的主要知识点,如考点、难点、考点、热点、重点、重点与难点相综合、各考点之间内在联系等,做到基本知识和基本能力并重,夯实基础的同时进行拓展,以增强综合分析处理问题的能力。在此基础上,注重提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,强化解题思维,培养学生运用所学知识分析问题的能力。主干部分的试题要求学生掌握考生要掌握的主要知识点,如考点、难点、考点、热点、重点、重点与难点相综合,各考点之间内在联系等。拓展部分的试题要求考生掌握考生要掌握的主要知识点,如考点、难点、考点、热点、重点、热点、重点与热点相综合等,做到基本知识和基本能力并重,夯实基础的同时进行拓展,以增强综合分析处理问题的能力。在此基础上,注重提高学生运用所学知识分析问题的能力,强化解题思维,培养学生运用所学知识分析问题的能力。基础部分的试题要求学生掌握考生要掌握的主要知识点,如考点、难点、考点、热点、重点、重点与热点相综合,各考点之间内在联系等。拓展部分的试题要求考生掌握考生要掌握的主要知识点,如考点、难点、考点、热点、重点、重点与热点相综合等,做到基本知识和基本能力并重,夯实基础的同时进行拓展,以增强综合分析处理问题的能力。基础部分的试题要求学生掌握考生要掌握的主要知识点,如考点、难点、考点、热点、重点、重点与热点相综合,各考点之间内在联系等。拓展部分的试题要求考生掌握考生要掌握的主要知识点,如考点、难点、考点、热点、重点、重点与热点相综合等,做到基本知识和基本能力并重,夯实基础的同时进行拓展,以增强综合分析处理问题的能力。

2023全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套卷 期末试卷: 1.2019年浙江高考历史文综卷(含选考)答案解析 2.2021年全国百强中学高考试卷(含选考)答案解析 3.2022年全国百强中学高考试卷(含选考)答案解析 4.2023年全国百强中学高考试卷(含选考)答案解析 5.2024年全国百强中学高考试卷(含选考)答案解析 期中试卷: 一、选择题 1.本大题共4小题,每小题1分,共50分。 2.下列对这四句话的理解与正确的一项是( ) a. 以史为鉴,可以知兴替。意为通过历史考察,可以了解历史兴衰规律。 b. 天下兴亡,匹夫有责。意为天下兴亡,匹夫有责,任何人都没有理由不负责。 c. 功高盖主意为地位高的人干坏事,即使有功也会受到谴责和排斥。 d. 功不唐捐意为功绩不比别人少,就应该受到褒奖,反之就是受谴责。 二、简答题 1.以史为鉴的意思是( ) a. 通过历史的考察,可以认识古今中外历史事实、规律,从而把握历史发展趋势。 b. 通过历史的考察,可以了解国家兴衰成败,从而可以认识社会的发展规律。 c. 通过历史考察,可以认识社会历史发展规律和人民群众的生活变化,从而更加自觉地为建设一个繁荣和谐的社会而努力。 d. 通过历史考察,可以认识社会发展变化和发展规律,从而明确我国的社会改革的方向和目标。 2.下列各句中,没有语病的一句是( ) a. 历史上,人们总结了许多经验和教训,如孔子所说的知之为知之,不知为不知的道理,指明了学习的重要性。 b. 以史为鉴强调了学习的重要性,也明确了学习的重要性。 c. 古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。强调了学习的重要性,同时也明确了学习的重要性。 d. 知耻近乎勇,强调了学习的重要性,也明确了学习的重要性。 3.下列对第二句理解不正确的一项是( ) a. 功高盖主强调了地位高的人做坏事,即使有功劳也会受到谴责和排斥。 b. 功不唐捐强调了地位高的人做坏事也受到谴责和排斥。 c. 功不唐，以上就是2023全国100所名校单元测试示范卷高三历史第九套的相关内容。