2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读答案

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2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读(一)(下) 解析:本题考查的是第2023届北京市百强中学语文教师单元检测、单元测试中的语文学科水平测试和语文知识技能能力测试。 1.文题中所设文种为《语文课程标准》的必修4和必修5两个单元,对应的是高中阶段语文课程标准必修3的第12章《文化基础》,而高中阶段语文课程标准必修4和必修5对应的则是高中阶段语文课程标准必修3的第7章《文学素养》。 2.文中第12章的内容为文以载道这四个字,文题中出现的文以载道指的是文,文题中关于文以载道的解释有两层含义:一是指用文字和文章来体现自己的思想情感,以表达一种对人生的价值判断;二是指用文章来表现自己的人生志向和追求,并展示个人的文化品位和人格精神。 3.课文中的文章指的是诗、情、文、画四大类,而文章的题目即古诗词赋文章文章的意思,其中文章表示文章、文章,亦即在文章中发表、发表,也就是表示文章的意思。 4.文中第13章的内容为文以载道的出处,即文章,文题中出现的文以载道的意思是指要用文章来体现自己的思想情感,来展示个人的文化品位和人格精神。 5.文中第31章和第34章的内容分别为文以载道和文以载酒的出处,文中第31章的文以载道指的是用文章来表达自己的思想情感,表达个人的追求;文中第34章的文以载酒的意思是写饮酒、饮酒,即写文章来显示个人的文化品位,显示个人的人格精神。 6.第35章是文章和词赋的结合,而文题中的文章和文章,即文题中的文章和词赋,即文章和词赋,即文章、文章和文章的意思,即文章和文章、文章的意思。 7.文中第41章和第42章的内容分别为文章和酒和文章和酒的结合,文题中的文章和文章和酒即文章、文章和酒的意思,即文章、文章和酒的意思。 8.文中第50章,下面我们将从5个方面介绍。

1.2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读:阅读理解(20选2)作者:晓泓婕伊出版社: 海洋出版社; 第1版 (2019年6月1日) 丛书名: 2019年全国百强校高考冲刺卷 平装: 245页 正文语种: 简体中文 开本: 32 ISBN: 9787506726709 条形码: 9787506726709 商品尺寸: 27.8 x 20.6 x 0.8 cm 商品重量: 340 g 《2023 全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读:阅读理解(20选2)(套装共3册)》内容简介:高考复习,必须对基础知识进行梳理。而基础知识的梳理必然涉及对基础知识的全面梳理。因此,本书对知识点的整理从方法、题型、重点等进行全面分析,并给出详细的解题步骤及答案解析,以便读者能够全面、透彻地掌握。 《2023年全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读:阅读理解(20选2)(套装共3册)》编写:王建平主编,杨海华、马旭东、韩艳、闫新霞、郭文华、苏文杰、刘伟、宋伟。

2.2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读(上) 北京人教版2019届秋学期第一学期 语文非连续性文本阅读训练与达标测试 语文(上) 第一部分 非连续性文本阅读训练与达标测试 (2018) 教材分析 2018年北京市小学三年级语文课本第13课《中国建筑图识》。本篇教学内容是《中国建筑图识》的一节练习。本篇练习分为两个部分:1材料选择;2看图回答。第1个部分是:将教材提供的建筑材料(主要是木料)画在木条或竹条上并标出名称。学生画出材料后,教师指名让学生完成。第2部分内容是:将材料按要求贴到纸上,并将贴出的材料分别贴上木条或竹条。教师再指名让学生完成。本题训练重在培养学生对材料画画的兴趣,以及分析能力。本题难度适中,但训练形式多样。 1. 教材分析 本课采用以识图为核心、以读图为主线,用图例分析、文字表述的方式来进行教学的模块。图示分析部分要求学生从材料图片上了解材料,并说出材料的名称;读图解答,要求学生根据材料上给出的信息,根据所学知识,用科学的方法将材料转化为文字,并说出答案。 2. 教学设计 2.1 创设情境 材料选择部分,在学生完成材料选择后,教师出示材料,并出示材料要求,要求学生选择出材料,并说出材料名称。结合文本内容,围绕图示分析这一重点,引导学生分析材料,并读图解答。 2.2.2 明确要求 读图解答部分,要求学生根据材料所出示的信息,根据所学知识,用科学的方法将材料转化为文字,并说出答案。 2.2.3 巩固练习 在完成读图解答部分后,教师出示材料要求,让学生根据材料所出示的信息,根据所学知识,用科学的方法将材料转化为文字,并说出答案。 2.2.4 达标测试 教师出示材料要求,学生根据材料上所出示的信息,根据所学知识,用科学的方法将材料转化为文字,并说出答案。 2.2.5 总结评价 教师出示材料要求,学生根据材料上所出示的信息,根据所学知识,用科学的方法将材料转化为文字,并说出答案。

3.2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读第十三题(阅读题) 阅读下面的句子,完成1~3题。 人人都有各自的风景,这风景在各自的心中。 -叶芝 读叶芝诗,我想着,叶芝一定把那风景装进自己的心里,用她的生命去诠释那风景。 -朱光潜 读朱光潜的话,我想着,朱光潜一定把自己活成的朱光潜。 -高晓松 读高晓松的话,我想着,高晓松一定活成一朵高晓松。 -赵树理 同学们,请用你们的心、用你们的笔、用你们的语言,书写出属于你们自己的风景。 31、《中国语文》杂志社举办2017年语文素养大赛活动,面向全国招募70名选手,现将大赛活动相关要求公布如下: 一、参赛资格 (一)参赛选手须热爱祖国,拥护党的领导,遵纪守法,在教师岗位上辛勤工作,身体健康,符合教师工作、生活的有关岗位要求。 (二)参赛选手须在2018年10月31日前获得初中阶段教师资格证书。 二、报名时间: 2018年9月26日~11月14日 三、网络报名: 1.报名网址:中国语文教师继续教育网 2.报名方式: (1)微信报名: (1)关注中国语文教师继续教育网公众号(wbed ),回复2018语文素养直接进入报名通道; 或者通过电子版,在公众号对话框发送中国语文教师继续教育网报名字样即可(微信和手机qq均可)。 (2)下载语文素养大赛个人证书电子版,通过电子版进行报名。 (二)参赛方式: 1.参赛选手填写参赛报名表,提交个人有关材料; 2.由所在中学推荐(或学校推荐),填写报名表,提交报名材料; 3.由学校进行现场审核(由所在中学组织),学校审核通过后,将相关资料报送中国语文教师继续教育网。 42、《语文学习》杂志社2018年10月1日刊登《语文学习》高考复习专刊,刊登高考真题,供广大考生学习和备考使用。 四、考试时间及要求 1.考试时间:2018年11月18 日 上午8:00-12:00; 2.考试地点:山东青岛。 53、《语文学习》杂志社2018年10月5日刊登高中语文选修题训练题,供高中语文选修学习使用。 五、报名方式 1.报名时间:即日起至2018年10月10日 2.报名电话

4.2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读《2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读》一书,是由北京市教育工委办公室主办,中国学校图书馆馆员出版社出版的。 《2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读》是教育部考试中心面向全国高中阶段各学科统一命题的单元测试用书。 本单元测试采用模块化命题,试卷分阅读、论述、写作、实用类文本等四大题型,每类题型的题量由高到低依次为综合训练题、综合设计题、阅读材料作文题、写作材料作文题。题型变化多样,综合设计题在题型上与以往考查综合能力题目比较接近,写作材料作文题与以往考查写作能力的题目有所差别,实用类文本和非连续性文本阅读部分采用不同题型和单元测试方法。在命题方向上,继续参照《语文课程标准》关于阅读的修订说明,在语文教学中融入对阅读教学的整体性指导,同时适当增加实践性考查,将提高阅读教学实效性的要求落到实处。 《2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读》,由中国教育学会高中语文教学专业委员会与北京市教育学会高中语文教学专业委员会共同组织编写。本套丛书,以北京市基础教育第二轮课改实验区中学语文学科为研究中心,在广泛听取相关学科专家意见的基础上,广泛搜集有关实验区中学语文教学、阅读教学的先进教育理念、教学实践以及改革成果。根据目前课程改革新形势的要求,丛书由北京版与天津版两部分组成。其中,北京版本,内容以北京市各区市重点学校课堂教学实录为基本素材,根据各区市课改实验区中学语文新理念和新要求进行修订、补充和整合。内容有:阅读教学目标、重难点、教学策略;阅读教学流程;阅读教学过程;阅读评价;阅读能力提升、阅读策略探究;阅读教学评价等;天津版本,内容以天津各区市特色中学语文课堂教学实录为基本素材,依据课标要求并参考各区市课改实验区中学语文教学、阅读教学理念、教学实践和学科研究成果进行修订补充,内容有:阅读教学目标、重难点、教学策略;阅读教学流程;阅读教学过程;阅读评价;阅读能力提升、阅读策略探究;阅读教学评价等;

5.2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读专题解析 《2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读专题解析》是2018年10月清华大学出版社出版的图书,作者是周世杰。内容简介 本书是教育部基础教育课程教材发展中心组织编写的2019年全国百强校自主命题试题。 本书为2020年中国名校单元测试语文非连续性文本阅读专题解析,内容包括:《古代诗文名篇鉴赏》《古代诗文阅读》《先秦两汉魏晋南北朝诗歌》《名篇名句默写》《现代文阅读》《文言文阅读》《现代文阅读》等。《2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读专题解析》紧扣重点内容,以专题的形式进行梳理,对重要考点进行了总结和归纳,对高考热点进行了辨析和预测,全面覆盖高考考点,兼顾能力考查和思想品质培育。《2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读专题解析》可供高考复习备考使用,也可作为初中学生语文阅读学习、教师阅读教学参考用书。 [1] 目录 目录 第1章 古代诗文名篇鉴赏(含古诗) 专题1 诗歌中的“爱情诗”“爱情诗”的成因和作用 专题2 《诗经》中的楚风 专题3 《楚辞》中的“美人辞”“美人辞”的成因和作者 专题4 《楚辞赋》“美人赋”“美人赋”的基本特征 专题5 “采薇”“山鬼”“桃夭” 专题6 “惜诵”的典故和人物 第2章 古代诗文阅读(含文言文) 专题1 中考阅读题中的“阅读材料与主题”专题2 中考阅读题中的“主题、主题与内容”专题3 中考阅读题中的“材料、材料与内容”专题4 中考阅读题中的“选材”专题5 中考阅读题中的“主题与内容” 专题6 中考阅读题中的“主题与内容” 专题7 中考阅读题中的“主题与内容” 专题8 中考阅读题中的“主题与内容” 专题9 中考阅读题中的“主题与内容” 专题10 中考阅读题中的“主题与内容” 专题11 中考阅读题中的“主题与内容” 专题12 中考阅读题中的“主题与内容” 专题13 中考阅读题中的“主题与内容” 专题14 中考阅读题中的“主题与内容” 第3章 名篇名句默写专题 专题1 高考诗歌默写“七律”“五律”的默写与“律名”默写 专题2 中考诗歌默写“全诗” 专题3 中考诗歌默写“局部” 专题4

2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读训练2(一) 2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读训练2(一) (一)第一题阅读文章《小橘灯》 文本阅读材料 □□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□(一) □□□□□□□□□□□□□□□□□(二) 阅读技巧 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□(三) 文中句子作用分析 □□□□□□□□□□□□□□□□(四) 阅读训练 1.阅读下面这则新闻,回答下面的问题,不少于500字。 据《人民公安报》报道,近日,上海浦东新区公安分局刑侦科民警周新平在接到报警称,一名男子乘坐一辆出租车来到浦东新区张江镇时,突然打砸电动车,并驾车进入酒店,行凶后逃离现场。 上海市浦东新区区委书记吴清说,此次案件性质恶劣,社会影响大,不仅严重影响了刑事案件破案,而且引起了当地社会一片恐慌。 周新平是周家街道的村支书,也是村里的包户人,有近千口人。 周新平表示,他并不清楚,这名男子到底是不是叫张某,但只知道对方姓“张”,于是,在租住进酒店后,他就将张某的电动车开走,并驾驶着汽车离开。 周新平的邻居刘某也告诉记者,事发后,张某就乘坐出租车来到了酒店,但直到酒店大厅没人后,他才返回酒店,下车后,张某还砸坏了一辆停在路边的电动车。 据周新平介绍,张某当时还拿着一个“刀”“斧”在行凶。在事发后,酒店保安及民警立即展开搜捕,但由于嫌疑人已经逃跑了,所以现场并未起轰动。 对此,周新平表示,张某驾车进入酒店后,曾拨打酒店110,110民警就将其带到派出所进行控制,但民警对其展开讯问时,却未发现其身份。 目前,张某已因交通肇事罪被浦东警方刑事拘留,案件正在进一步调查中。 记者采访了周新平，以上就是2023全国100所名校单元测试语文非连续性文本阅读的相关内容。