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单元测试示范卷 169
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51.C52.B53.A54.A55.D56.C57.A58.D59.C60.B61.B62.D63.C64.A65.D66.A67.C68.B69.D70.B

26.(16分)(1)特点:借鉴希腊教育经验;继承民族传统;建立了完整的教育管理制度;依据社会需要调整教育目标:带有功利主义色彩。(答出任意4点即可,每点1分,共4分)影响:提高罗马民族的文化素质;促进社会政治经济发展;为罗马帝国培养人才;偏重于功利,偏科严重,不利于教育的全面发展。(每点1分,共4分,最后一点,答出其中一个角度即可。)(2)不同之处:儒学教育为教育的主流;道德教育居于首位;维护封建统治:与选官制度(察举制)密切结合。(每点1分,共4分)原因:历史传统的影响;社会发展的需要;统治者的重视;“独尊儒术”政策的推动。(每点1分,共4分)

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