西安全国100所名校单元测试示范联考学校有哪些答案

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旨，排除D项。推动这一个成果，这说明当时工人的工作生活条件有待改善，故选D项；材料不涉及无产阶级33.【答案】材料反映了美国艺加哥工人为八小时工作制面斗争并取得胜利，国际工人组织积极D【解析】组建工人政权的问题，故排除A项；B、C两项与材料主旨不符均排除。麻面数中漫，卧申处干风知人不，【后共术甜咸官效果的简单化”，可知采用

40.【答案】(1)①文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动，学校作为实施教育工作的地方，有理由有义务做好红色教育宜传，必须重视红色资源的运用。(3分)②文化对人的影响潜移默化，深远特久，优秀文化塑造人生，优秀文化可以丰高人的精神世界，增强楷神力量，促进人的全面发展。红色血脉是新时代中圆共产党人的精神力量源泉，利用好红色资源可以促进学生树立更好的世界观，人生观和价值观。(3分)③教育具有选择，传递和创造文化的独特功能，用好红色资源，从小向学生传递红色理想符合文化发展方向和发展规律。(3分)④培养担当民族复兴大任的时代新人，要培有和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，树立崇高远大理想。(3分)（如有利于以扬民族精神：发展中国特色社会主义文化：有利于引导学生做出正确的文化选择：发展先进文化等知识点也可的情给分(2)①物质决定意识，要求我们想问题办事悄一切从实际出发，实事求是。婴游重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，用好红色资源要强化教育功能，要设计符合背少年认知特点的教育活动，建设富有特色的红色教育基地。(3分)②意识的能动作用要求我们要充分发辉主观能动性，不断解放思想，与时俱进。各地各部门要提高攻治站位，要站在弘汤革命传统、糜续红色血脉的政治高度来推进红色教育进校园的活动。(3分)③一切从实际出发，实事求是要求我们把尊重客覆规律和发挥主观能动性结合起来。各地各部门要依据本地区本部门的实际情况，深人挖掘整合红色教育资源。(4份)(3)示例：组织师生到校外红色文化纪念场馆研学；编写红色教育地方教材；组织党的知识征文、展览、演讲比赛等活动。（本题答案不难一，围绕主题作答即可）（每点2分，共4分）