了C药物容易引发味觉变异,例如四环素药片在嚼碎后再春服,舌面的苦味可变为金属味面持续一段时间,久久不能去除。)D、北京炒肝这种风味小吃名实不符,它不是炒出来,而是煮出来的,同时“炒”的也不层是肝,其中肥肠要比肝还多。6.结合材想一和材料二,简要说明炒肝为什么要勾炎)(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7一9题。月光下的父亲何君华月亮很大,月光很白。我熟练地纵身跃上学校北操场的围墙,然后再熟练地翻身跳工墙。这套动华我太熟悉子。这个学期几乎每天晚上,我都要这样翻墙去学校北门小卷里的网吧,像个武艺高强的侠客一般。在游戏里,我的确是个行走江湖的侠客。我攒下一套套成风凛凛的装备,打下一座座拉旗猎猎的城寨,在游戏里我飞檐走壁、威风八面,好不快活!不过这回,我翻身下墙时似乎踩到了什么东西,那东西还会动,好像是个人!我吓一跳。定睛一看,竟然是父亲!父亲是接到我的电话后连夜赶来给我送钱的。那时候还没有手机,家里为了方便跟我联系,专门安了一部座机。我用学校的C卡电话打给父亲,说老师又让买教辅资料了,让他赶紧送钱来学校,“老师说了,现在是高三,耽误不得”。父亲于是连忙赶了最后一趟班车来学校给我送钱。其实,我管父亲要钱,不是要买什么教辅资料,而是要充游戏卡。今天晚上再不充的话,我之前攒的那些装备、攻下的那些城寨就都白打了。要不然,我也不会这么火急火燎地给父亲打电话让他连夜送钱呀!我叮嘱父亲去县城找个宾馆住一晚,明天一早再回家。父亲点点头表示知道了,但他并没有去,而是打算倚靠着学校围墙根儿凑合一晚。靠坐在一块石头上的父亲看见我,自然也十分吃惊,问我这么晚了出来做什么。看着歪在墙角的父亲,我已不打算隐瞒,便将骗他送钱来充游戏卡的事一五一十地交代了。说完,我等待着父亲的一顿暴打,但是过了很久,他的手也没有落在我的身上。父亲一言不发,甚至没有起身,他就直直地愣在那里,一动不动。他可能还无法接受我刚刚所说的一切,无法接受他曾经优秀的儿子已经变成了这副模样。我不敢抬头,只敢用余光偷偷地瞟父亲。这时我才发觉,才四十出头的父亲竞然有了白发,或许是我的错觉,但他两美分明在月光下闪看波淡的银光↓又过了许久、父亲终于开口说话,“儿,你还记得我送你来上学那天吗?”我当然记得。那一年我初中毕业,考上全县最好的高中,父亲挑着行李兴高采烈地送我去学校报到。办完入学手续,又帮我整理好宿舍床铺后,父亲提议带我去县城的街道上逛一逛,让我这个山村里的孩子见识见识城里的风光。走到一条繁华的街道上时,父亲忽然大方地问我想吃什么。我环顾一圈,指了指街对面的北京烤鸭店。我其实并不知道北京烤鸭是什么,也不知道它究竟好不好吃。之所以想吃,仅仅是因为北京那两个字。是的,我想高中毕业后去北京,去上那所全中国最好的学校。【高三语文第4页(共8页)】23093C
35.【选修1:历史上重大改革回眸】(15分)材料北周武帝时期制定的《大律》“凡二十五篇”,制罪“二十五等”,定罪1537条,“条流苛密,比于齐(北齐)法,烦而不要”。宣帝“更峻其法”,导致“上下愁怨”、“内外离心”。隋文帝取代北周建立隋朝,开皇初年两次“更定新律”,史谓《开皇律》。隋朝统治者鉴于《北齐律》“法令明审,科条简要”,将其作为制定《开皇律》的主要参考,并“采魏、晋刑典,下至齐、粱,沿苹轻重,取其折衷”,成文“十二卷”。新律制罪二十等,废除“前代鞭刑及枭首”等“苛惨之法”,“以轻代重,化死为生”:定罪500条,删繁就简,比旧律减少死刑81条、流放刑154条、劳役刑等一千余条。唐朝官修支书评价《开皇律》“刑网简要,疏而不失”。一一据《隋书》(1)根据材料,概括隋代法律制度改革的特点。(6分)(2)根据材料井结合所学知识,简析隋代《开皇律》制定的意义。(9分)36.【历史--选修3:20世纪的战争与和平】((15分)材料1965年,美国在越南的军事行动升级后,中国正度在加强对越南的军事援助的同时,向美国政府传递了一系列警示性信息,要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视,加强相互间的“信息传递”,努力理解中方的信息,并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程中,美国表现出某种谨慎与克制,朝战争式的中美直接军事冲突没有重演。1969年上台的尼克松政府,面对美国在越南问题上的困境,以及从亚洲收缩力量的需要,对美国的对外政策做出了重大调整,试图使之适合美国力量的限度和新的国内国际条件。1973年,美国与北越在巴黎签订了协定,越南战争基本结束。一一摘编自陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递”》等陕西师大附中渭北中学高2023屈高三期初检测历史试题第10页,共11页
飞部、雅孔、平、附平联份隔甲石校2023届高三月考试卷五(全国卷)理科综合能力测试参考答案1,B【解析】呼吸作用是将有机物中的化学能转化为热能和ATP中活跃的化学能,A错误;由题意可知,胞嘧啶核苷形成胞嘧啶核糖核苷酸的过程中伴随着ATP的水解,因此该反应是吸能反应,B正确;第二步反应式的ATP水解产生的Pi,与胞密啶核苷结合,形成了胞嘧啶核糖核苷酸,C错误;人在运动过程中ATP和ADP可快速转化,ATP与ADP处于动态平衡,D错误。故选B。2.C【解析】由F:只有一种表现型,F2表现型比为3:1可推知,番茄的抗病和易感病为一对相对性状,抗病为显性,A正确;由F2表现型比为3:1可推知突变体1和突变体2均为单基因突变体,B正确;因F2表现型比为3:1,可知组合一的F在形成配子过程中发生了等位基因的分离,C错误;假设该性状只受一对同源染色体上的基因控制,设抗病基因为A、易感病基因为a、中度易感病基因为a,则F为Aa和Aa,杂交后只有两种表现型,D正确。故选C。3C【解析】葡萄糖载体、胰岛素受体的本质是蛋白质或者糖蛋白,如果空间结构改变,则其发生变性,功能发生改变,A正确;从图中看出合成胆固醇的原料是乙酰-C0A;胆固醇属于脂质,脂质合成场所在内质网,B正确;胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输,C错误;从图中看出高糖饮食后,血糖浓度升高,进入肝细胞的葡萄糖增加,抑制AMPK活性,而AMPK抑制mTORC1,因此高糖使其不再抑制mTORC1的活性,D正确。4A【解析】无论有无氧气,①表示细胞呼吸第一阶段,会产生少量的NADH,A错误;线粒体是有氧呼吸的主要场所,真核细胞中丙酮酸转化成乙酰辅酶A的场所是线粒体,B正确;脂肪中C、H的比例比糖类高,故同质量的糖类和脂肪氧化分解,脂肪释放的能量和水更多,消耗的氧气更多,C正确;通过图示可知,丙酮酸和乙酰辅酶A是糖类、脂肪和蛋白质相互转化的中间产物,D正确。5.D【解析】tRNA中含有腺嘌呤(A),降解后可以提供腺嘌呤(A),可以作为合成细胞分裂素的原料,A正确;细胞分裂素是N6-异戊烯基取代的腺嘌呤衍生物,经一系列酶促反应合成,不是蛋白质,其合成通过基因控制酶的合成,酶再控制细胞分裂素的合成,进而控制其作用(性状),属于基因对性状的间接控制,B正确:细胞分裂素受体突变体缺乏受体,无法起到促进分裂的作用,削弱花序分生组织分化形成花芽的能力,导致开花时间延长,C正确:去掉顶芽后会解除顶端优势促进侧芽的生长,由于细胞分裂素的作用与生长素相反,因此,若将细胞分裂素外施于去掉项芽后的侧芽部位,则可诱导侧芽的生长,D错误。6.D【解析】若待测样本中不含新冠病毒,则T线处的抗体2不能与新冠病毒表面抗原N蛋白结合,不会显示红色,只有结合垫处的杭体1与C线处的抗体1的抗体结合,显示红色。因此若只有C处出现红色,则说明结果为阴性,A正确;若检测结果为阳性,则新冠病毒表面杭原N蛋白的结合位点会先与结合垫处的可移动抗体1结合,随着抗体1移动到T线处,新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点在T线处与杭体2结合,呈红色,结合垫处未与新冠病毒表面抗原N蛋白结合的杭体1在移动到C线处会与抗体1的抗体结合,也呈红色。因此抗原与抗体的特异性结合共发生了三次,B正确;若C处未显示红色,而T处显示红色,则结果无效,C错误:相比于核酸检测,抗原检测不需要专业的机器和专门的场所,较短时间就可以出结果。不过,抗原检测不能替代核酸检测作为“确诊”的标准,D错误。7,B【解析】A.“蛎房”是指牡蛎的壳,主要成分为碳酸钙,故A正确;B.“翠色”为青色或者绿色,而氧化亚铜为砖红色,翠色来自于亚铁离子的颜色,故B错误;C.描述的是我国四大发明之一的指南针,“杓”的主要成分为磁性氧化铁FO,故C正确;D.“矶”一般都是硫酸盐的结晶水合物,故D正确。8D【解析】A铁离子的水解反应为吸热反应,加热煮沸可促进水解平衡正向移动,使水解程度加深,生成较多的氢氧化铁,从而使溶液显红福色,故A正确;B.在5 mL FeCl溶液中滴加2滴同浓度的NaSO溶液,根据现象和分析可如,F+既发生了水解反应,生成红褐色的氢氧化铁,又被亚硫酸根离子还原,得到亚铁离子,加入铁氘化钾溶液后,出现特征蓝色沉淀,故B正确;C.实验③中在5 mL Na SO.溶液中滴加2滴同浓度少量FeCL溶液,根据现象和分析可知,仍发生铁离子的水解反应,但未来得及发生铁离子的还原反应,即水解反应比氧化还原反应速率快,故C正确;D,结合三组实验,说明铁离子与亚硫酸根离子混合时,铁离子的水解反应占主导作用,比氧化还原反应的速率快,由实验①、③对比可知,亚硫酸根离子促进铁离子的水解反应,故D错误理科综合参考答案第1页
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(3)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹(6分,每句1分)17.A(3分)(别开生面:比喻另外创出一种新的形式或局面。作谓语、定语:形容不同一般。别出心裁:心裁:心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想
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高2023届专家研考卷(二)·历史参考答案28【命题意图】本题以鸦片战争前英国大量向中国输人鸦片创设问题情景,旨在考查解读和获取材料信息、运用史料分析历史现象及其本质的能力,兼及考查时空观24.【命题意图】本题以人类早期的农业生产创设问题情景,旨在考查解读和获取材料念、历史理解和历史价值观。考查内容为鸦片战争前的中英贸易信息、运用史料分析历史现象的能力,兼具考查唯物史观、历史理解和历史价值观。B【解析】解题关键是阅读和获取材料信息。材料反映的是1820至1839年,即鸦考查内容为人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义。片战争前,英国运进中国的鸦片数量激增,联系鸦片战争爆发前后中英贸易的相关C【解析】解题关键是分析材料,根据国内外考古资料及学者们新近的研究成果,内容分析,鸦片贸易不但抵补了英国对华贸易逆差,而且还使英国大有盈余,导致在许多距今15000年至10000年之间的“中石器时代”遗址中,诸如块根作物的种中国白银大量外流,造成了严重的社会问题,严重威胁了清朝的统治,据此分析,B植及谷物的采集和栽培,这表明当时“已经出现了农业萌芽”,故C项符合题意。项符合题意。材料只是呈现了鸦片战争前英国鸦片输入中国的数据,没有与其他金属工具的出现是在原始社会末期,即新石器时代之后的“青铜时代”,A项与材料输华商品作比较,无法得出“中英贸易以鸦片为主要商品”的结论,排除A项。C中的时间信息不符。B、C两项与材料关联不密切。项表述不符合事实,D项与材料缺乏关联。25.【命题意图】本题以秦汉对岭南地区、西北地区置郡管理的史事创设问题情景,旨在29.【命题意图】本题以《中外历史纲要上册》引用的史料创设问题情景,旨在考查解读考查解读和获取材料信息、运用史料分析历史史事的能力,兼及考查时空观念、历和获取材料信息、运用史料理解历史史事的能力,兼及考查时空观念、历史理解和史理解和历史价值观。考查内容为素汉对岭南地区、西北地区的行政管理。历史价值观。考查内容为新民主主义革命时期的土地政策。A【解析】解题关键是阅读材料,依据材料信息进行思考。依据材料可知,秦朝加C【解析】解题关键是阅读和获取材料信息。根据左图中的“一千九百三十一年强了对西南、东南地区的行政管理,西汉加强了对西北地区的管理,这些地区都属七月九日”判断属于土地革命战争(“工农武装割据”)时期,再结合右表中的文字分于当时少数民族聚居集中的地区,故A项符合题意。B、C两项空间方位不符合材析,C项符合这一阶段,故C项正确。A项反映的是国民大革命时期,B项反映的料,D项只符合汉代,均予排除。是抗日战争时期,D项反映的是解放战争时期,均应排除。26.【命题意图本题以汉唐时期巡视监察制度的史事创设问题情景,旨在考查解读和30.【命题意图】本题通过广大青年踊跃报名参加中国人民志愿军创设情境,旨在考查获取材料信息、分析历史现象认识历史本质的能力,兼及考查时空观念、历史理解解读和获取材料信息、从历史价值观角度认识历史现象的能力。考查内容为抗美和历史价值观。考查内容为汉唐时期巡视监察制度。援朝战争。B【解析】本题旨在考查解读和获取材料信息、认识历史现象的能力。解题关键C【解析】保家卫国是抗美援朝战争最为鲜明的标识。在爱国主义旗帜感召下,是全面、准确、合理地解读材料信息。材料包含两层信息,一是“汉武帝在郡县之上到前线去,上战场去,全国广大青年热烈响应祖国的召唤,踊跃报名参加中国人民分十三州部各遣刺史”,二是“唐初在州县之上分十道各遣巡察、采访等使”,都是在志愿军,先后掀起了四次参军高潮,全国共有207万青年参加了志愿军。据此分行政区之上实行分区监察,故B项符合题意。A项符合事实,但与材料信息关联析,C项符合题意。A、B两项不符合材料信息,D项与材料关联度不高。不大。材料没有反映出“各级监察机构”,排除C项。D项与材料信息不符31【命题意图】本题以改革开放以来国家公务员制度从“条例”到“法律”的演变创设问27.【命题意图】本题以中国古代的义庄创设问题情景,旨在考查解读和获取材料信息、题情境,旨在考查解读和获取材料信息、运用史料分析历史史事的能力,兼及考查运用史料分析历史现象的能力,兼及考查历史理解和历史价值观。考查内容为中历史理解、历史价值观等学科素养。考查内容为现代中国官员的选拔与管理制度。C【解析】解题关键是阅读材料,分析材料信息。从中共十三大到2005年,从中国古代的社会救济。D【解析】解题关键是阅读和获取材料信息。材料首先介绍了义庄的特点和职共中央,国务院到全国人大常委会,从决定建立和推行国家公务员制度到颁布《中能,但侧重点在“从宋至清,苏州府共有宗族义庄179家,其中有168家建于清代”,华人民共和国公务员法》,体现了渐进性、法制化的发展历程,故C项符合题意。这说明民间救济组织的增多,故D项符合题意。A项不符合事实,因为历代社会A、B、D三项与材料逻辑关系不密切。救济的主体是掌握大量资源的政府,民间组织处于辅助地位。B项与材料信息不32.【命题意图】本题以公元36世纪,东方匈奴人、鲜卑人、氏人和羌人等的内迁和欧洲的日耳曼人进入罗马帝国并建立国家的历史现象创设问题情境,旨在考查解)符。民间救济的组织化在宋代之前就已出现,排除C项。【文科综合·历史答案·第1页(共2页)】
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a光8考唱原人伦者,经典中关31.1992-1996年国有企业工业总产值占行业的份额(单位:%)年份项目1992年1996年年均递减速度全国总计6343.57.1轻工业52.331.49.7重工业71
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所以曲线C为y=2sinw(x+晋)+晋]=2 ain(+r)因为C关于y轴对称,所以士-是十标,∈乙,得w=是十3张,k∈Z因为>0,所以■3的最小值是之12.D因为f(x+1)=f(x-1),所以
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2023-2024学年考武报·高中政治户东版必修④答案专页第9-12期第10期《实现人生的价值》测试题15.B材料中列举的一个个闪耀的名字,镌刻着伟大时代的凡人善举,一件件1.A志愿工作者投入社会公益工作,得到了人们的赞扬与肯定,表明人既是价感人事迹,讴歌了崇德尚善的高尚情怀。他们的事迹启示我们,劳动和奉献是创造值的创造者,又是价值的享受者,A项正确切题;C项表述虽正确但不符合题意;人的和实现人生价值的根本途径,要在为人民服务的奉献中、在个人与社会的统一中实价值主要在于对社会的责贡献,B项错误;人的价值包括社会价值和自我价值,D项错误现人生价值,①④肢符合题意。要在价值判断的基础上作出正确的价值选择,②肢2.C“桶是一样的,因装的东西不同,命运也就不同”体现C项。错误。材料强调要在个人与社会的统一中实现人生价值,不强调社会提供的客观条3B“有的人不愿意多付出一点,总想寻求贡献与索取的平衡”错在没有认识件是实现人生价值的前提,③肢不选。到人生的真正价值在于为社会创造价值,评价一个人的价值主要看他的贡献,②③16.A20多年,没执行过任务的邓清明珍惜每次选拔机会,严格训练,终于在肢正确切题。索取越多,并不意味着作出的贡献就越大,①肢表述太绝对,不选。对2022年11月29日,随着神舟十五号载人飞船升空,等了整整24年的他得以圆梦,说明社会的贡献是获得社会的尊重的基础和前提,④肢表述错误。我们要正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在个人与社会的统一中实现人生4.A①肢符合题意,在战场上,他是冲锋陷阵的战士;在山村里,他是脱贫攻坚价值,①肢正确。始终按照“主份”的标准严格要求自已,越挫越勇,从不放弃,说明的战士:退休后,他是弘扬革命传统的战士,体现了价值主体及其需要是在实践中发我们要充分发挥主观能动性,强拼搏,自强不息,在砥砺自我中创造和实现人生价展变化的.②肢符合题意,朱彦夫在革命战场上、在脱贫攻坚中、在退休后的生活中值,②肢正确。价值判断是价值选择的基础,不是有什么样的价值选择就有什么样的为国家作出了很大的贡献,被誉为“永远的战士”,并入选了“感动中国人物”,体现了价值判断,③肢错误。要对自我进行辩证否定,而不是一味否定与摒弃,排除④肢。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。③④肢错误,要保证价值判断和价值选17【解析】本题以“爱国就是做最好的自己”为话题设置相关情境,考查价值的择的科学性,需要自觉遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民的立场上,必须坚持创造与实现等知识,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论人民至上,把人民群众的利益作为最高价值标准,价值标准不能根据主体需要调整证和探讨问题的能力。本题设问指向有人说“爱国就是做最好的自己”,结合材料并才能保证其科学性运用“价值的创造与实现”的知识说明这一观点的合理性。回答合理性的问题,即是5.A程开甲隐姓埋名20多年,是我国指挥核试验次数最多的科学家,人们称他回答某某政策或者问题的原因是什么,这是最近几年高考频繁出现的设问方式。解“中国核司令”,他曾获“两弹一星”功勋奖章,国家最高科学技术奖。程开甲的先进答时首先明确知识范围:在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价事迹告诉我们人既是价值的创造者,又是价值的享受者,人的真正价值在于创造价值,在砥砺自我中走向成功:然后运用上述知识,结合材料细化分析具体做法。值,在于对社会的责任和贡献,①②肢符合题意。评价一个人价值的大小,主要看他【参考答案①劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。做最对社会作出的贡献,不仅是成就大小,③肢错误。材料没有体现正确价值观的指引,好的自己应在劳动中才能彰显和发挥自已的智力和体力、意志和情感,努力创造和④肢不合题意。实现自己的价值,这就是一种爱国。(5分)②人的价值只能在个人与社会的统一中实6.D①肢不符合题意,材料没有涉及对社会的责任与贡献:②肢不符合题意现。做最好的自己应正确处理个人与社会的关系,在奉献社会中实现自己的价值,这材料体现不出人既是价值的创造者及享受者;③肢符合题意,在热带雨林中,植物成也是一种爱国。(4分)③在砥砺自我中走向成功,做最好的自已应充分发挥主观能动群城群的盘聚,但高大的乔木不成群结队,而是用根紧紧握住泥土,努力朝天空的方性、全面提高个人素质、坚定理想信念,实现自我价值与社会价值的统一,这也是向生长,它们懂得更广阔的天空才是自己的生命的舞台,启示我们要在个人与社会种爱国。(4分)的统一中实现人生价值:④肢符合题意,“努力朝天空的方向生长”表明实现人生价18.【解析】本题要求运用价值判断和价值选择的知识,阐释中国主张的积极作值需要充分发挥主观能动性。用。该题涉及到运用价值观的导向作用、价值判断和价值选择的关系、价值判断和7.D①肢“决定”说法错误;②肢说法错误。价值选择的特点、正确的价值判断和价值选择的标准的有关知识,分析中国主张的8.B爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则,积极作用。解答意义类主观题,侧重于“积极影响”。提取关键词,链接上述知识点进“言必行,行必果”体现了诚信,②肢符合题意。“干一行,爱一行”体现了敬业,③肢行分析。“中国的‘团结协作,共同维护世界和平稳定;守望相助,共同促进全球可持符合题意。“公生明,廉生威”体现的是公正,是社会层面的价值取向,①肢不符合题续发展;同舟共济,共同实现合作共赢;包容并蓄,共同扩大开放融合'的4点主张”,意。“红灯停,绿灯行”"体现的是法治,是社会层面的价值取向,④肢不符合题意。强调的是面对时代之问,中国的价值判断和价值选择,中国主张有利于中国在国际9.B流行语是社会生活的一面镜子,从流行语的变化中可以窥见社会生活的事务中作出正确的价值选择;说明价值判断和价值选择具有社会历史性,中国的主真实面貌,表明主观认识随着客观实际的变化而变化,社会存在决定社会意识,①④张深入把握历史大势,有利于为中国创造良好的国际环境;正确的价值判断和选择肢正确。材料反映的是认识世界而不是改造世界,②肢不符合题意。材料反映的是必须要遵循社会发展规律,站在最广大人民群众的立场上。有利于构建人类命运共社会存在决定社会意识,未反映社会意识的反作用,③肢不选。同体,共同实现合作共赢。10.C物质决定意识,发挥主观能动性以尊重客观规律为前提,A项说法错误。【参考答案①价值观具有导向作用,人们的价值选择是在价值判断的基础上作实践是认识的基础,实践是认识的最终目的,B项不选。司万特·帕博的开创性研究出的,中国主张有利于中国在国际事务中作出正确的价值选择。②价值判断和价值雀生了“古基因组学”这一全新学科,为后续基因研究作出了重大贡献,获得了2022选择具有社会历史性,中国的主张深人把握历史大势,有利于为中国创造良好的国年诺贝尔生理学或医学奖,表明人既是价值的创造者,也是价值的享受者,C项正确际环境。③正确的价值判断和选择必须要遵循社会发展规律,站在最广大人民群众真理性认识是理论与实践具体的历史的统一,D项不选。的立场上。中国积极主张,符合社会历史发展的总趋势,符合世界各国人民的根本11.D事物价值是由人的需要和事物的属性两个方面决定的,①肢错误。社会利益,有利于构建人类命运共同体,共同实现合作共羸。(每点5分)实践是取得创意成功的源泉,②肢错误。江苏某公司自主研发废布再生技术,可让19.【解析】本题要求结合材料,运用价值判断与价值选择的知识说明实施“东数各种颜色的废布变成洁白如雪的再生纤维,广泛应用于很多产业领域,这一变废为西算”工程的合理性。属于分析说明类试题,知识范围是价值判断与价值选择,从材宝的技术研究成果佐证了观念创新可以为促进事物价值的转换与创造提供有益指料中信息出发,对接价值判断与价值选择哲学理论进行分析。“根据我国东西部的导,事物价值的实现建立在物与人关系的基础上,③④肢符合题意。实际情况,将东部算力需求有序引导到西部,优化资源配置,提升资源使用效率”,说12.A“凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗平常的心”体明价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,具有社会历史性;“实现①②肢;③④肢材料没有体现,不选。施‘东数西算'工程促进区城协调发展,推进共同富裕目标的实现,符合经济规律、自13.B对“搜题类软件”的不同态度,表明价值判断具有主体差异性,B项符合题然规律和社会发展规律”,说明作出正确价值判断和价值选择应遵循社会发展的客意;价值判断的标准是确定的,A项错误;在阶级社会中,价值判断具有阶级性,C项观规律;“真正落实以人民为中心的发展理念,并助推共同富裕目标的实现”,说明作错误;题目没有体现价值判断的相对稳定性,D项不选。出正确价值判断和价值选择应自觉站在最广大人民的立场上。14.C价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,树立正确的价值观,才【参考答案①价值判断和价值选择具有社会历史性,根据我国东西部的实际情能作出正确的人生选择,①肢不选。新时代党和政府为青年发展创造的良好条件、况,将东部算力需求有序引导到西部,优化资源配置,提升资源使用效率。②作出缸取得的巨大成就,中国青年要充分利用党和政府提供的良好条件去实现人生价值确价值判断和价值选择应遵循社会发展的客观规律,实施“东数西算”工程符合经济将个人理想与国家前途、人民利益紧密相连,站在国家和人民立场上进行价值判断规律、自然规律和社会发展规律,有利于区城协调发展,推进共同富裕目标的实现和价值选择,②③肢入选。中国青年要发挥主观能动性,在砥砺自我中创造和实现③作出正确价值判断和价值选择应自觉站在最广大人民的立场上,推进“东数西算人生价值而不是自我价值,④肢不选。工程建设能真正落实以人民为中心的发展理,念。(每,点4分)答案专页第2页
2024届高三年级教学质量检测语文试题(卷)(命题学校:汉台二中)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将自己的姓名、准考证号、座位号写在本试卷上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。涂在本试卷上无效。3.做答非选择题时,将答案书写在答题卡的对应位置上,书写在本试卷上无效。4.考试结束后,将答题卡交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。中国有众多名山胜水,形成了独特的山水文明。“山水”并不仅仅指涉“风景”,而是具有丰富的内涵。山水与天道、仁德、自然、生活方式密切相关,中国山水文明包含着对宇宙、生命、历史、道德的深刻认知。首先,山水体现了道的特性,由山水可观天道。老子曰:“上善若水。水善利万物而不争。”(《老子》第八章)水能滋养万物,不会因为相争和冲突而破坏自然的和谐有序。水处于卑微的位置,却彰显了上善、至德和圣人的无为而治,水之“道”有益于心性涵养和政治治理。山水以其形质之美更直接鲜明地呈现“道”,使仁者在静观山水之中因悟道而喜悦。这也印证了孔子所说的“知者乐水,仁者乐山”(《论语·雍也》)。朱熹的解释,“知者达于事理而周流无滞,有似于水,故乐水;仁者安于义理而厚重不迁,有似于山,故乐山”(《四书章句集注》)。通过在山水间游走、居住、体悟、静观,人们可参透天地之道、治世之道,成为智者或仁者,抑或兼容两者。第
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设CD:y=-则-1,同理可得2-3+64+6=0,4是方程理660的丽限,、专+6号4产方=--,箱y得-r+40,码=4,理g=4联六4=+0=+小-号务06…2分所以无式为定值6a解:)若a=0
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19.全国统一大市场的建设就是要不搞“小而全”的自我封闭,建立开放、包容、顺畅的市场环境,这是一场关系我们所有人切身利益的市场大变革,有利于彻底解决目前存在的阻碍市场运行的各种问题,最终实现我们的国家
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⑥recording sounds录制的声音⑦tap the screen轻触屏幕⑧earn a treat赢得奖励⑨the accuracy rate准确度⑩a longer reaction time较长的反应时间?輥?輯?訛alarm calls警报声?輥?輰?訛the natural enemy天敌?輥?輱?訛shed light on揭示,阐明32.D。理解具体信息。根据第一段.can vocally count up to four…及第二段..the basic way ofnumber recognition.可知,德国科学家通过测试乌鸦,旨在了解它们是否拥有基本的数字认知能力,这是数学能力研究的一个方面。33.C。理解具体信息。根据第三段内容可知,从乌鸦计数任务中的表现来看,它们在数到一的时候准确率达到了100%,但在数到二和三时准确率分别下降到60%和50%,而数到四的时候准确率更低,只有40%,这表明随着数字的增加,它们识别的准确率会下降,应对起来更艰难。34.C。推断。根据第四段,showing a longer reaction time.had to judge,,organize andtranslate可知,John Marzluff的话表明,乌鸦在发出更高数字的叫声之前需要更长的反应时间,这意味着它们需要经过思考和组织才能发出正确的声音,这体现了乌鸦处理信息过程中的谨慎思考。[干扰项分析]A.They can easily tell humans'tricks..(它们能轻易识破人类的把戏。)John Marzluff强调的是乌鸦在进行发声任务时的反应时间和思考过程,而不是它们对人类行为的识别和判断能力。B.They are poor at planning mental tasks.(它们在规划思考任务方面表现不佳。)文中提到乌鸦在发出叫声前需要时间进行判断、组织和翻译大脑信号,这实际上显示了它们在发声前深思熟虑,这一过程表明乌鸦具备规划思考任务方面的能力,并非表现不佳。D.They get used to new environments slowly.(它们适应新环境的速度很慢。)John Marzluff研究的焦点是乌鸦在特定实验条件下对数字识别的反应,这与乌鸦适应新环境的速度无关。35.D。推断。根据最后一段黑顶山雀会根据天敌的体型调整其警告叫声的数量及..learn howcrows might rely on this ability in the wild.可知,科学家们想要进一步研究鸟鸦的计数技能在自然环境中的具体应用方式。七选五【主题语境】人与自我一一生活与学习【语篇导读】本文是一篇说明文。本文讨论了耐心对年轻人寻找人生意义的重要性。文章指出,许多年轻人在寻找人生意义时感到困惑和挫败。寻找人生意义需要进行自我探索,而耐心是这一过程中的关键。耐心不仅帮助我们更有效地找到意义,还能激发韧劲,让我们在面对挑战时不气馁,并在探索过程中保持宽广的视野。36.D。此空设于段中,承上启下。上文通过设问点出我们需要找到人生意义,本句承接上文,指出明确人生意义有诸多好处,下文具体阐述其益处。a host of benefits呼应下文中提到的多个好处。37.A。此空设于段中,与上文存在递进关系和指代关系。上文指出很多年轻人发现很难明确人生意义,本句进一步指出,这一过程让人倍感压力和沮丧。the process指代上文find aclear life purpose,stressful and discouraging呼应上文struggle和下文help you relax。38.G。此空设于段首,是本段的主题句。本段主要围绕耐心的内涵展开。本句指出耐心是能够持续向前、不气馁的能力,统领下文。
⑥recording sounds录制的声音⑦tap the screen轻触屏幕⑧earn a treat赢得奖励⑨the accuracy rate准确度⑩a longer reaction time较长的反应时间?輥?輯?訛alarm calls警报声?輥?輰?訛the natural enemy天敌?輥?輱?訛shed light on揭示,阐明32.D。理解具体信息。根据第一段.can vocally count up to four…及第二段..the basic way ofnumber recognition.可知,德国科学家通过测试乌鸦,旨在了解它们是否拥有基本的数字认知能力,这是数学能力研究的一个方面。33.C。理解具体信息。根据第三段内容可知,从乌鸦计数任务中的表现来看,它们在数到一的时候准确率达到了100%,但在数到二和三时准确率分别下降到60%和50%,而数到四的时候准确率更低,只有40%,这表明随着数字的增加,它们识别的准确率会下降,应对起来更艰难。34.C。推断。根据第四段,showing a longer reaction time.had to judge,,organize andtranslate可知,John Marzluff的话表明,乌鸦在发出更高数字的叫声之前需要更长的反应时间,这意味着它们需要经过思考和组织才能发出正确的声音,这体现了乌鸦处理信息过程中的谨慎思考。[干扰项分析]A.They can easily tell humans'tricks..(它们能轻易识破人类的把戏。)John Marzluff强调的是乌鸦在进行发声任务时的反应时间和思考过程,而不是它们对人类行为的识别和判断能力。B.They are poor at planning mental tasks.(它们在规划思考任务方面表现不佳。)文中提到乌鸦在发出叫声前需要时间进行判断、组织和翻译大脑信号,这实际上显示了它们在发声前深思熟虑,这一过程表明乌鸦具备规划思考任务方面的能力,并非表现不佳。D.They get used to new environments slowly.(它们适应新环境的速度很慢。)John Marzluff研究的焦点是乌鸦在特定实验条件下对数字识别的反应,这与乌鸦适应新环境的速度无关。35.D。推断。根据最后一段黑顶山雀会根据天敌的体型调整其警告叫声的数量及..learn howcrows might rely on this ability in the wild.可知,科学家们想要进一步研究鸟鸦的计数技能在自然环境中的具体应用方式。七选五【主题语境】人与自我一一生活与学习【语篇导读】本文是一篇说明文。本文讨论了耐心对年轻人寻找人生意义的重要性。文章指出,许多年轻人在寻找人生意义时感到困惑和挫败。寻找人生意义需要进行自我探索,而耐心是这一过程中的关键。耐心不仅帮助我们更有效地找到意义,还能激发韧劲,让我们在面对挑战时不气馁,并在探索过程中保持宽广的视野。36.D。此空设于段中,承上启下。上文通过设问点出我们需要找到人生意义,本句承接上文,指出明确人生意义有诸多好处,下文具体阐述其益处。a host of benefits呼应下文中提到的多个好处。37.A。此空设于段中,与上文存在递进关系和指代关系。上文指出很多年轻人发现很难明确人生意义,本句进一步指出,这一过程让人倍感压力和沮丧。the process指代上文find aclear life purpose,stressful and discouraging呼应上文struggle和下文help you relax。38.G。此空设于段首,是本段的主题句。本段主要围绕耐心的内涵展开。本句指出耐心是能够持续向前、不气馁的能力,统领下文。
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