炎德英才大联考(附中版)湖南师大附中2025届高三月考试卷(三)3语文试题

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封题12.阅读经典名著可以从中汲取文化的养分，获得前行的力量，其含义（5分）更【活动一回首古典诗词，感受自强内涵】稻秧茁壮成长，将来长出饱满的谷粒，我们就能吃到白米饭，后，拔拔杂草，松松泥土，阅读下面的选文，回答问题。极小的倒刺，而稗草，摸上去是光滑的。我后来终于能辨别了——也弯腰。有时弯腰还不够，炎炎烈日下，青青稻田中，【活动二眼睛去看，用手指去摸。耘稻还有个任务，就是要给稻秧透透气，具体做法是：在稻根的四那么美好。样的帮助？结合具体内容，谈谈你的收获。成为一个人格独立的人。阅读《艾青诗选》你从中获得哪一种力量？这种力量又给了你怎获得坚韧不拔的力量，成为一个有信仰的人；从《简·爱》中可以获得敢于追求的力量，拾》中，可以获得温暖的力量，成为一个有爱有勇气的人；从《红星照耀中国》中，可以我那时还不能一下子辩别出稗草，母亲告诉我：稻秧，摸上去是毛糙的，不光滑的，有我还在十几岁的时侯，就跟母亲一起下地耘稻了。所谓耘稻，就是等稻秧插入水田半月探索经典名著，寻找精神力量】需要低头，我站在母亲身边，母亲向前一步，有时扶扶歪斜的稻秧。耘稻不需要挑担的力气，但需要眼明心细题目：九年级语文试题第5页共8页将头低到与稻秧齐平，三（不少于50字）（6分），所以耘稻的活儿在母亲眼里是这样才能看清稻秧中间有没有我也向前一步，母亲弯腰，我助我们登高行远。一不仅要听母亲讲，还得用从《朝花夕儿，要么用剪刀，要么用指尖儿，绝不胡乱一把抓。我深信，我们家的蔬菜一直长得鲜亮、并在一起，如何拔的。我说，用手一把一把拔的。母亲检讨自己，说没有叮嘱我要像拔秧一样。时，个落苏，慢慢抬起，我以为她顺势就把落苏拽下来，但母亲没有拽，色，都有着晶亮的光泽。母亲看了看落苏，脸上是感恩的神情。她顿了顿，伸出左手捏住一就是吃捏落苏。有一天傍晚，母亲让我一起去菜园里摘落苏。到了种落苏的那哇田，她放样。母亲的话我一直记到现在。饱满，总也吃不完，母亲的温柔以待，是最重要的原因。我采虹豆、扁豆、刀豆、秋葵，摘丝瓜、黄瓜、南瓜，需要用手的时候，我都学着母亲的样鸡毛菜就知道你的意思了，就会配合你，让你拔了。没有一棵断根的。母亲说：“三个指头往上提一提，是松土，也是告诉鸡毛菜，它要出地了再等一等，然后再次提起，鸡毛菜就拔出来了。我发现，母亲手里的鸡毛菜确实乖巧、听话上轻轻拂过，就像是抚摸孩子的头顶，落苏，二来尽可能不伤害落苏。这样落苏长起来就快，每次想吃时都有。在枝上轻轻一剪，只听得“扑味”一声，一个落苏就跌落在母亲手中下杭州篮，开铺展如荷叶的落苏叶子，我看见了许多的落苏。圈要轻。你懂了吗？照顺时针方向，轻轻地转了一圈，然后回转了一圈。母亲说：开始示范：她伸出四根手指头，指尖儿微微张开，稍稍弯曲，着稻秋，让手指见了一圈。母亲见状，摘落苏用剪刀，后来一次又需要鸡毛菜，母亲让我和她一起去菜园。母亲特地交代别把鸡毛菜的根给拔断了秋日，天气多了分宁静，待在家的日子也多了起来。母亲让我去菜园拔些鸡毛菜，临走人与农作物之间，可以做到如此亲密，我算是亲见了，我把鸡毛菜带回家，那个时候，每天都吃落苏，中午吃腌制晒成菜干的咸落苏，晚上不是吃炒落苏、蒸落苏生出根须来，你这么一折腾，根须断了，稻秧就伤了元气。”稻秧也会伤元气，像人一往鸡毛菜的根部扣去。母亲告诉我，文以记我感觉母亲是小题大做了。，母亲开始抹菜、九年级语文试题 第6页共8页001不亲切，洗菜，温柔，先捏牢菜根，母亲却说：有一半的鸡毛菜都是断了根的，便问我然后伸出大拇指、只见母亲蹲下身子，也得了些采摘方面的经验。后来（选自《散文选刊》，有删改）“这样摘好，“手指头插进地里要浅，慢慢扣向稻秧四周的泥土，按销微用点一种是青蓝色，一种是青紫而是右手握着一把剪刀食指、一来尽可能不惊动伸手在鸡毛菜往上提一提中指，指尖儿好不容转