三重教育 2024届高三12月大联考理科综合(全国卷)试题

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(2)菲氏叶猴迁往水源丰當的地区是因为这些地区植被的“绿色”为其提供了可以采食的信息，这体现了信息传递的作用是。除信息传递外，生态系统还具有功能。(3)在德宏州境内分布的树蕨极其珍贵，被国家列为一级保护的濒危植物，有“活化石”之称。作为生产者的树蕨，其光合作用固定的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，另一部分的去向为(4)天行长臂猿是国家一级保护动物，天行长臂猿在夫娘出群落中的地位和作用，称为该物种的(5)盈江县建设观鸟特色村寨，鼓励群众参与鸟类监测点，促成以“观鸟旅游”推动经济发展的新局面。这主要体现了生物多样性的价值。34.（12分)己知果蝇长翅和残翅（显隐性未知)受一对等位基因A和a控制、红眼和棕眼(显隐性未知)受另一对等位基因B和b控制。某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表型及其分离比为长翅棕眼：长翅红眼：残翅棕眼：残超红眼=3：3：1：1。(1)果蝇作为遗传学实验的经典材料，其优点是(答出一点即可)。果蝇的翅型中，显性性状的是0(2)若要确定A和a这对等位基因是否位手X染色体上（不考虑X与Y染色体的同源区段)，需要统F1中长翅果蝇的03)若翅形基因(A/a)位于常染色体上，眼色基因(B/b)位于X染色体上，棕眼对红眼为显性，则子一代长翅棕眼果蝇的基因型是(4)某兴趣小组饲养了一批纯合的残翅果蝇幼虫，分装在10支试管中，准备放在25℃（果蝇的正常培养温度)培养箱中培养。由于疏忽，其中有2支试管未放入培养箱，当时气温高达31℃，10d后观察发现，培养箱中的果蝇全为残翅，面未放入培养箱中的果蝇出现了长翅（有雌有雄），现设计实验探究长翅果蝇出现的原因。实验步骤：①利用未放入培养箱中的长翅果蝇交配得幼虫：②培养：③一段时间后，观察子代果蝇翅形。预期结果与结论：若,说明长翅是由温度变化引起的。若说明长翅是由遗传物质改变引起的。理科综合能力测试试卷·第15页（共22页)