全国100所名校联考试卷初二下册

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全国100所名校联考试卷初二下册语文(上) 全国100所名校联考试卷初二下册语文(上)(教师用书)(人教版) 适用对象: 适合初一上二年级的学生,适合中考冲刺。 【教学目标】 能用规范的话表达自己的意思,并体会我读得懂的含义,正确使用标点符号,理解文章中心,知道文章的叙事顺序和中心; 逐步养成独立阅读课外书、认真完成作业的好习惯,提高自学能力。 【教学重点】 1. 感受文章的整体脉络,理解文章的主要内容和作者的观点态度。 2. 阅读课外书籍和报刊资料,了解有关的背景知识。 【教学难点】 能用规范的话表达自己的意思,并体会我读得懂的含义,正确使用标点符号。 【教学方法】 引导探究,逐步提升,体验成功,体验感悟。 【课堂练习】 1、根据文章内容及内容提示,仿照下面的格式写一句话或一段话 2.根据文章内容及内容提示,仿照下面的格式写一句话或一段话。 3、根据文章内容及内容提示,仿照下面的格式写一句话或一段话。 【教学设计】 教学目标 学生在掌握了知识要点后,进一步通过观察练习,掌握其表达方式,如写自己喜欢的风景,抒写自己读后所获得的情趣。 教师要引领学生学会运用多种表达方法,如拟人、比喻、排比、反复、设问等,通过学习运用,感受我想表达的意思。 教学重难点 1. 学习运用正确的表达方式表达自己的意思。 2. 指导学生用规范的话表达自己的想法和情感。 教学重点:了解文章的主要内容和作者的观点态度,体会我读得懂的含义,正确使用标点符号,理解文章中心。 教学难点:能用规范的话表达自己的意思,并体会我读得懂的含义,正确使用标点符号,理解文章中心。 教学过程 一、导入。 1.学生齐读课题《我读得懂》,感受文章的优美,体会文章表达了哪些意思。 2.请学生自由朗读课文。 二、初读。 1.读我在××××这一段话。 2.再读我读得懂,我读得好,我读得懂!,体会作者的这种态度。 3.根据学生对我读得懂,我读得好的体会,联系上下文,说说作者想表达的意思。 4.出示学生对文章内容及作者观点的理解,引导学生归纳。 5.引导学生体会作者的用意。

全国100所名校联考试卷初二下册数学[解析] 1.本大题共9页,共12小题,全部选自《全国百强校同步辅导同步试卷》。 答案详解: 1. 判断:本题主要考查的是 函数在复合函数中的图像形式,是 函数图像的变形。 2. 两根射线与 方程作 判别式,若两直线不 证,可得两直线 垂直于弦长。 3. 斜率是矢量,在三角形里,线与 射线相交成 角 形, 弦的斜率,就是角 的斜率。 4. 两圆与 射线的垂线垂直,弦的中点 线为 弦的中点。 5. 两直线之间直线与 直线垂直,则 直线必定是直的。 6. 直角线是平面直角坐标系,直线与 直线交于同一条直线,那么直线一定有 直角。 7. 椭圆是 圆锥曲线,其 轴心是椭圆。 8. 直线是平面直线方程 的一组解. 二次方程组. 9. 直线与方程作 函数图像,若两直线不 证,可得两直线垂直于平行于 弦长。 10. 图形的 高程是方程 的 高程。 11. 直线与方程作 立体几何体,若两直线不 证,可得两直线垂直于平行于轴心的 法线,则 直线必是方程的解。 三.练习与提高 [思路点拨] 数学是一门应用性学科,学习数学,首先要打好牢固的基础。知识面要宽,要多读多思。在练习中注意总结经验,积累解题方法。重视错题集,对做错的问题一定要认真分析原因,并找准原因。在解题中要善于归纳,抓住典型,提高解题能力。

全国100所名校联考试卷初二下册答案解析(四) 全国100所名校联考试卷初二下册答案解析(四) 全国100所名校联考试卷初二下册答案解析(四) 【解析分析】 1.本题考查学生的语文综合能力,能力考察的重点是文字能力。本题在考查学生语言表达能力的同时,还对语言的理解能力、表达能力和运用语言的灵活度有了一定的考查。本题得分点在理解能力上的失分较多。 2.本题考查学生对古代文学和近现代文学基础知识的了解程度。通过对本题答案的辨析,可以看出本题考查的重点在于对古代文学和近现代文学基础知识的了解程度,对于古代文化基础的学习重视程度不够。 3.本题考查学生的文言文基础知识。本题的主要考查手段是注释,考查手段主要是对文本和注释进行理解、分析,以及运用注释中的文言实词进行推断、推理。本题要求学生必须准确把握古文语言特征,做到文不增字,字不添句,句不离文。理解能力考查的重点是文言文的理解能力,考察的重点是对文意和语调的认知。 4.答案中一、二、三、五均是指古代汉语的某一词或句式,本题考查重点是文言词语的积累。 5.答案中的一、二、三、五均是指古代汉语的某一词或句式,在本题考查中,考查考生在通读全文的基础上对文本的总体把握和理解能力。 6.答案中二、四、五均是指古代汉语的某一词或句式,本题要求考生对文本的整体把握。 7.答案中六、七、八、九、十均是指古代汉语的某一词或句式,在本题考查中,考查考生在通读全文本的基础上对文本的总体把握。8.答案中一、二、三、五均是指古代汉语的某一词或句式,在本题考查中,考查考生对文本的整体把握。 9.答案中四、五、六均是指古代汉语的某一词或句式,在本题考查中,考查考生对文本的整体把握。 10.答案中七、八、九、十均是指古代汉语的某一词或句式,在本题考查中,考查考生对文本的整体把握。 11.答案中的一、二、三、五均是指古代汉语的某一词或句式,在本题考查中,考查考生对文本的整体把握。

初中名校期末联考测试卷答案解析,请查收! 2019年秋季小升初名校期中期末统考测试卷,今日发布,请广大考生注意收好,请参照此卷回答本题。 2019年秋季小升初名校期中期末统考考卷: 语文 试题内容: 阅读下面文字,完成7-9题。(共13题) 庄子曰:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已。(《庄子·养生主》) 要求:运用多种感官收集资料,探究课题的主要内容,提炼中心,概括主题,疏通文脉。(5分) 【答案】1文中以有涯随无涯,殆已两句为原文内容;2庄子认为人要有足够的智慧,能够达到无涯的境界,但他不能无限制地发挥自己的聪明才智,而是要把握住自己,把握住自己的智慧,努力充实自己,提高自己。3文中唯吾德馨,表现了庄子的追求精神。(6分) 【解析】此题考查对阅读材料内容的理解,能力层级为理解分析综合c。 【名师解读】本题难度较大。分析文章主要内容,根据关键词语,归纳中心要点,联系相关知识,找出文章内容的主要矛盾。在具体回答此题时,可先从全文材料人手,然后结合唯吾德馨一句,联系自己,找出文章的主要内容,确定文章的中心;最后,联系有关基础知识,分析文章内容并解决问题。 一、文言文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面文字,完成10~12题。 晏子谓孔子曰:人之生也短,而见知者多,岂非命也哉? 孔子曰:吾生有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已。吾生也有涯,而知也无涯也。以有涯随无涯,殆而已矣! 晏子曰:今之暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞 ⁇ ,咏而归。 孔子曰:善哉!回也!一 ⁇ 食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也! 晏子曰:然则舜何人也?其贤哉!知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。

初三百校联考试卷,你中招了吗? 报名时间:2019年5月26日-2019年6月28日,请提前报名,逾期不办理报名! 初三百校联考试卷,你中招了吗? 关于调整初三百校联考试卷题型 2019年,联考的试卷主要变化以下:试卷的题型有所调整,根据往年的考风和试卷类型,主要分两种题型,第一类变化是题型和命题模式发生了变化,第二类变化是考试的难度有所加大,增加了选择题。 第一类题型,在选择题部分变难,难度更大,难度要高于去年的试卷。联考的试卷除了选择题,还有一道非选择题。题目变难的原因是多样,一是根据往年的考风和试题类型来改。二是试卷的题型和往年相比变化,主要变化是题型和命题模式发生了变化,第三类变化是考试的难度有所加大,增加了选择题。 试卷的题型有变化,主要是选择题,其次是两道非选择题,非选择题和往年相比变难,第一类题型和去年相比变化,第二类题型和去年相比变化,第三类题型和往年相比变化,第四类题型和往年相比变化,第五类题型和往年相比变化,第六类题型和往年相比变化,第七类题型和往年相比变化。第二类题型,比去年有所加大,难度加大。 第三类题型,比去年有所增加,难度加大。第四类题型,比去年有所增加,难度加大。第五类题型,比去年有所增加,难度加大。第六类题型,比去年有所增加,难度加大。第七类题型,比去年有所增加,难度加大。第八类题型,比去年有所增加,难度加大。

期末名校联考卷,这些知识点你一定要掌握! 期末名校联考卷,这些知识点你一定要掌握! 期末名校联考卷,这些知识点你一定要掌握! 期末名校联考卷,这些知识点你一定要掌握! 高考英语中,选择题和阅读题的题目类型很多,从题型上看,有单项选择题、多项选择题、主旨观点题、填表填空题等等。那么,在考场上,考生应该怎样进行解答呢? 1、从试题的四个层次入手,找到做题的入口 入口即试题的四个层次,即第一层次是填空题,第二层次是判断题,第三层次是选择题,第四层次是翻译题,即四选一。一般来说,第一层次是填空题,第一道题在选项中填入正确答案或者与正确答案相对应的选项,一般只有1-2个。第二题通常是判断题,根据文章或上下文的意思判断选项。第四题一般是翻译题,一般需要考生进行通读全文,然后根据上下文、关键词找到答案。 2、从答题思路出发,把握答题技巧 高考英语试题,一般从第一题至最后一题都是单项选择题,其中第二题往往是较难的单项选择题。在解答此类选择题时,考生可按照先易后难,先熟后生的原则,从解题思路入手,首先从第一题做起,对答案,找出答案中正确答案,然后根据第一题提示的答题思路,找到答案所在的位置,并进行填卡。由于选择题多为一题一题,答题时必须对答案的全面分析,准确把握题意,才能确保审题准确无误。 3、从试题的语言特征入手,把握语言的基调 基调即试题语言的总的原则,即语言要简洁、明了,不能出现复杂的句子结构。对于较难的单项选择题,答题时可对关键词进行适当修改。对于较简单的选择题,可从句子主干入手,对句子结构进行判断,找出答案。 4、从试题的题型入手,把握试题的套路 高考英语考试命题,一般把各类试卷的题型分为名词解释、简答题、填空题、分析说明题、翻译题、写作文、短文、论述等多种题型,每类题型又包含多种试题形式,考生在答题时,应遵循这些试题的套路。