全国100所名校高三12月联考江西

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1. 全国100所名校高三12月联考江西卷
2. 江西百所名校2020届高三第四次联考
3. 江西名校2019年高三11月大联考
4. 江西省八所重点中学2021届高三4月联考
5. 2022届高三第一次江西名校联考
6. 江西省八所重点中学高三联考

全国100所名校高三12月联考江西卷作文题:关于梦想 请以关于梦想为题,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 要求:(6分) (1)选准角度,自定立意。 (2)自拟题目,自选文体。 (3)不要套作,不得抄袭。 文体要求: (1)写记叙文(或议论文)要扣住话题和重点,选好角度,构思精巧,语言优美,有真情实感; (2)写议论文(或记叙文)要注意材料的内涵。 (3)不少于800字。 4、2015年湖北襄阳中考作文题:请以梦为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:(1)自定立意;(2)必须符合文体要求。 5、2015年湖北宜昌中考试题:请以梦想为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:(1)自定立意,自拟题目;(2)书写规范。 6、2015年湖北恩施州中考试题:请以梦想作文,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)文体特征鲜明,文面精炼,有文采。 7、2015年湖北黄冈市中考试题:请你以梦为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)书写规范,语言流畅; (2)思想健康,情感真挚。 8、2015年湖北咸宁中考作文题:请以梦为题,写一篇不少于800字的文章。不要求写成诗歌或散文。 9、2015年湖北黄冈中考作文题:请以梦为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)书写规范,语言流畅; (2)思想健康,感情真挚。 10、2015年湖北黄冈中考作文题:请以梦为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)书写规范。 11、2015年湖北恩施州中考作文题:请以梦为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)书写规范。 12、2015年湖北武汉中考作文题:请以梦为题,写一篇不少于800字的文章。 13、2015年湖北襄阳中考作文题:请以梦为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)书写规范。 14、2015年湖北宜昌中考作文题:请以梦为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:(1)书写规范。 15、2015年湖北恩施州中考作文题:请以梦为题,写一篇不少于800字的文章。 要求:(1)书写规范。

江西百所名校2020届高三第四次联考地理【解析】 2020年江西百所名校2020届高三第四次联考地理试题(解析) 第i卷(选择题,共140分) 一、(33分) 1、我国北方大部以温带大陆性气候为主,东南沿海地区以亚热带季风气候为主。该地主要自然类型有:山地、丘陵、平原、湖泊、河流、森林、草原、草地、沼泽、火山等。读图回答1~4题。 (1)图中北温带内陆和热带岛屿的海拔比较,反映了大陆性季风气候的特点。 (2)分析北温带内陆地区降水较多的原因。 (3)该地气候类型及成因特点与我国西北地区气候类型相比有何差异。 (4)结合材料,分析大部地区气温变化规律和成因。 二、(40分) 试题分析 本题主要考查我国大陆内部地形、气候、水、土壤、生物等地理环境。读图,回答1~3题。 (1)该地年降水量分布的纬度位置不同,表明该地东部地区降水较多。 (2)说明降水量分布季节的变化规律。 (3)该地地表植被类型分布特点。 (4)结合图,分析该地地形和气候特征。 第ii卷(非选择题,共140分) 一、(9分) 1.【解析】本题考查河流水文、地貌的特征。读图回答1~2题。 (1)图示河流是黑龙江河流主流,流向与主河流相同。说明该河流是干流。 (2)图示河流主要发源于我国东北地区,形成与该河流上游相同的地形带,即东北亚地槽,且由东向西依次向东延伸。 (3)该支流在图中左侧的流向是由东南向西北,说明该支流是干流,且流向与主河流相同。 (4)读图说明该河流的主要资源。 2.【解析】结合图题分析该地河流特征。读图回答1~3题。 (1)河流流量大于总径流量的河流为流量大、水量大的河流。 (2)本地土壤以褐土为主,与图中描述的地形相似,说明该地土壤的贫瘠。 (3)该河流是干流,所以蒸发量大。 (4)读图可以看出该河流上段是海拔较高的河流,说明河流下段和干流下游等水位线是同一地区河流平均降落的分界线。 3.【解析】结合图题分析该地农业资源状况。读图回答3~4题。 (1)根据图中甲地气候特征,判断该地属于温带季风气候。

江西名校2019年高三11月大联考语文试题解析及高考冲刺 【全国卷】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 材料一、今年1至9月,我国旅游人数累计突破4亿人次。为进一步促进旅游消费,在旅游目的地设立免税店或将实行消费积分管理制度,促进旅游消费的持续繁荣,提升居民旅游的获得感、幸福感、安全感。 材料二:今年以来,江西省各地政府陆续推出一系列新政,为旅游产业发展创造了一系列有利条件。比如免收门票、免费讲解、免停车费、免景区小交通费、免景区首道门票、免景区停车费、免景区交通费、免景区小交通费等。同时,各旅游景区都制定了详细的优惠政策,以鼓励游客来江西旅游。 材料三:随着我国旅游市场的发展,我省旅游行业正在逐步形成以自驾游、休闲度假和红色旅游为重点的区域化产业布局,各旅游景区也纷纷推出适合不同消费群体的优惠政策,以刺激游客消费的持续增长。 请根据材料,结合你学习、生活与经历,联系实际,写一篇文章。 要求:1自拟题目,自定立意,2文体不限,3文体特征鲜明;4不要套用国家、省、市、学校等作材料作文,不得抄袭。 【全国卷i】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 改革开放四十年,中国发生了翻天覆地的巨大变化。中国经济的总量在世界排名中持续攀升,成为名副其实的世界工厂。2017年是中国改革开放40周年,也是决胜全面建成小康社会第一个40周年。 请以新时代的中国为题,写一篇文章。要求:1自拟题目,自定文体,2文体特征鲜明;3符合文体要求;4不少于800字。 【全国卷ii】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 中国改革是全面深化改革; 中国发展是协调推进现代化; 中国强军是履行强国使命; 中国梦是中华民族伟大复兴-十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,以一带一路建设、京津冀协同发展、长江经济带发展,长三角一体化发展等四个全面战略布局引领,国家治理体系和治理能力现代化在深化,中华民族伟大复兴的中国梦日益为世人瞩目。 请以中国梦为题,写一篇文章,表明你的态度与见解。

江西省八所重点中学2021届高三4月联考语文试题 【考点分析】 语文是高考语文基础学科之一,是考生得分高的学科。语文试卷中的主观性较强,在考问学生思想品德时,往往要考查学生对社会和人生的态度,学生对时事的看法与评价,对人生价值取向和人生道路的认识与思考等。高考时,命题老师必须针对试卷中主观性较强的内容设计试题,进行有针对性的考查。 【预测分析】 本题为第i卷(选考题)第i-1题。本题考查学生对时事的看法与评价。 第i-1题:阅读下面的文字,完成1~3题。 世间种种情,皆因别离而成,情之可贵,在于重。重者,责任,是对人生的担当;重者,担当,是人生的责任;重者,责任,是人生追求的目标。一个人只知追逐,不知担当,只知付出,不知回报,必然沦为行尸走肉。所以,人世间,有担当的人,才是真正的高贵之人。 第ii卷(非选择题) 【考点分析】 情是高考作文命题的依据,试题中的情包括两种情,一种是有着深厚的传统美德和人文底蕴的情,比如《国富论》中的富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈;《孟子》、《庄子》中的人之初,性本善,《老子》、《论语》中的道生天地,德润万物。《红楼梦》中的世事洞明皆学问,人情练达即文章等。第二种情,是当今社会生活中,人们喜闻乐见的,与当前人们的价值追求有密切联系的情,比如《红楼梦》中的情是天性,是最高境界。 《标准答案】b.d.c 【中公解析】 《标准答案》:b. 【中公解析】 本题是一道送分题,选b项为正确答案。 【中公解析】 本题主要考查学生对情的认识。 第ii卷(非选择题) c 第iii卷(非选择题) 【考点分析】 在我国,情感是基础,没有情感,就没有一切。天下兴亡,匹夫有责!高考考问学生对时代、国家和民族的责任感,也考问学生对民族、国家、民族的历史使命承担感,还考问同学们对祖国和家乡的爱恋之情和家乡人民的归属感。

2022届高三第一次江西名校联考作文 【导语】 江西省高考阅卷评分标准在《江西教育》上已出,此次高考试题要求考生根据材料作文,题目材料为2014年江西高考作文题请就以下两句话发表看法,材料为两句话,蕴含着深刻的哲理:一是一,二是二。请结合自己的实际谈谈你的观点。以下是无忧考网为大家精心整理的《2022届高三第一次江西名校联考作文》,仅供参考。 【篇一】 我的座右铭是没有过不去的高山 这句话是我的座右铭。对于我来说,座右铭是没有过不去的高山,因为从某种意义上说,没有过不去的高山就是一座座像我的座右铭一样的高山,没有一座高山可以压过我。对于我来说,座右铭是没有过不去的高山,因为从某种意义上说,没有过不去的高山就是一座座像我的座右铭一样的高山,没有一座高山可以压过我。对于我来说,座右铭是没有过不去的高山,因为没有过不去的高山就是一座座像我的座右铭一样的高山,它们就是生命,它们就是永恒。 从某种意义上说,没有过不去的高山就是一座座像我的座右铭一样的高山。在座右铭的影响下,我努力着、奋进着,努力成为一座座高山。 座右铭是我生命的动力 在座右铭的鼓舞下,我努力着、奋进着,努力成为一座座高山。在座右铭的影响下,我努力着、奋进着,努力成为一座座高山。 在座右铭的影响下,我努力着、奋进着,努力成为一座座高山。 在座右铭的影响下,我努力着、奋进着,努力成为一座座高山。 在我成功的那一刻,我看见了座右铭,我的座右铭就是我生命的动力。在我成功的那一刻,我看见了座右铭,我的座右铭就是我生命的动力。 在我成功的那一刻,我看见了座右铭,我的座右铭就是我生命的动力。 在座右铭的影响下,我努力着、奋进着,努力成为一座座高山。 在座右铭的影响下,我努力着、奋进着,努力成为一座座高山。

江西省八所重点中学高三联考【考点分析】考查学生对物理知识的理解和运用能力,包括物理基础知识的掌握和运用,实验的探究和运用能力,知识的概括、提炼能力,对常见物理现象的观察和实验能力,以及运用所学知识解决有关问题的能力。 【知识要点】一、基本概念、公式等掌握。二、基本概念的灵活运用。三、实验探究。 【考点剖析】1.对物理基本概念的掌握和运用: (1)实验法的应用:根据物理事实设计实验,使实验目的明确、原理清晰、结果正确、误差小。 实验目的:观察实验的物理现象,了解现象本质和原因,探索规律,寻找解决此问题的途径。 原理:根据所观察到的现象,得出实验的原理,得出结论。 (2)物理概念和公式的灵活运用:物理公式是描述物理现象与物理现象之间的关系的一个公式,只有正确地表述公式才能正确地描述物理现象。 灵活运用:根据不同实验目的和不同实验条件,灵活运用。 2.对物理公式的灵活运用。 (1)对物理公式的理解、记忆 (1)对物理公式的理解:了解公式各物理量之间的关系。 (2)对物理公式的记忆:掌握物理公式的内容,并能正确表达公式。 考点:掌握物理公式的特点与内在联系,正确表述公式,并能正确理解物理公式。(公式与实际有联系,不是死记硬背,死记公式,机械运用,死搬硬套,公式与实际之间的联系,理解公式与实际之间的关系。) 二、对实验探究能力的考查。 (1)实验探究能力的培养:培养学生的动手能力,学会从实际问题中总结规律,提出问题,解决问题。 (2)实验探究能力的培养。 (1)实验探究能力的培养:实验探究能力的培养,不仅是对实验的熟练运用,更重要的是培养学生的探索精神和创新意识,培养学生良好的合作交流的能力,提高学生的探究水平。 (2)实验探究能力的培养。 (1)实验探究能力的培养:培养学生的探究意识,培养学生探究能力。 考点:观察实验的原理,提出问题,然后分析实验现象,寻找解决此问题的途径。 实验探究能力:通过对实验现象的分析,提出假设或结论,并检验、验证实验现象是否正确?能否得出正确、可靠的结果? 2、综合题。包括填空、选择题。