高三模拟二全国100所名校单元测试示范答案

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全国100所名校最新高考模拟示范卷答案解析集锦 全国100所名校最新高考模拟示范卷答案解析集锦 北京 人大附中2017级高一第一次月考 语文 第i卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 生命是一出戏剧。生命是一个梦境。人生是一出戏,我永远不懂自己是谁。-莫言 有人说,生命是戏剧,那么,人生也应当如是。 如果生命是一场戏,你永远是主角。生命是这场戏,你永远没有演出的时候。-海伦·凯勒 生命是一场戏,你永远是主角。生命是这场戏,你永远没有演出的时候。-海伦·凯勒 生命是一出戏剧。 我们生活在这样一个世界上,从出生到死亡,其实就是一个大舞台,只不过是我们生命中的许多部分组成了舞台,有了这些过程,才构成了我们一生。我们每个人都扮演着戏剧的主角。 有人说,生命是人生命中最重要的事。 是的,生命是一出戏剧,那么,我们应当如何过好每一个阶段?怎样才能在人生的舞台上扮演好属于自己的角色?如何让自己的生命更加精彩?怎样才能使生命更加丰盈、绚丽?这不仅考验着我们的智慧,也取决于我们能否正确处理好生命中的各种关系。 请以生命是一出戏剧为题,写一篇不少于500字的文章。 要求:立意自定,文体自选,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得抄袭。 温馨提示:请认真读题,读懂其中隐含的深刻寓意! 【满分范文】 生命是一出戏 人生是一出戏,每个人都有自己的角色,我们每一个人都把自己放在其中演出。我们从出生那天起,就会进入人生的舞台,扮演不同的角色。有人扮演学生,有人扮演老人,有人扮演父母和孩子。我们一生所承受的角色,是相同的。 我们从呱呱坠地那一天起,就开始为父母、妻儿、儿女、朋友、同事、领导、朋友、同事、父母、妻儿、儿女、朋友、同事、领导、朋友、同事、朋友、朋友、朋友、父母、妻儿、儿女、朋友、父母、妻儿、儿女、朋友、父母、妻儿、儿女、朋友、父母、妻儿、儿女、朋友、父母、妻儿、儿女、朋友、父母、妻儿、儿女、朋友、朋友、父母、妻儿、儿女、朋友、朋友...等等... ...我们扮演着各种各样的角色。

高二全国100所名校单元测试示范卷山西省太原市太原五中2017届高二物理组月考 语文试卷 第i 卷 情景链接探究探究、合作探究 【考查方向】 1、探究学习与自主学习能力培养、探究性学习与探究能力培养 2、探究性与自主学习能力培养是中学生的重要学习策略,是实现素质教育的核心环节 【考点分析】 一、探究学习是以学生为中心,让学生自主地获取知识、发展能力和学会学习 二、探究学习以学生为中心,注重学生主动性和主体性,注重知识的整体性和逻辑性 【学习目标】 1、引导学生发现知识,形成正确理解、分析问题和解决问题的方法; 2、调动学生的积极性和主动性,培养学生主动探究意识,自主学习的能力, 3、提高学生的探究能力、合作精神和实践能力,培养学生创新精神和实践能力,探究学习具有广阔的应用前景。 【能力目标】 掌握一定的探究方法,善于发现问题; 3、能正确、合理地解决问题; 4、能探究过程与方法,总结经验、吸取教训; 5、能探究性学习有较高的效率。 三、探究性学习以学生为中心,注重知识综合、运用和迁移 【学习目标】 1、理解、分析问题和解决问题的能力; 2、总结归纳知识经验,提高学习效率; 3、自主探究学习具有广阔的应用前景。 四、探究性学习以学生为中心,注重知识的运用和迁移 【能力目标】 探究学习注重知识的整合应用,综合运用所学知识与实际生活实际相结合; 5、探索问题的解题规律,有创造性地解决问题; 6、注重提高学生的综合实践能力和创新能力。 五、探究性学习对学科能力,特别是分析问题和解决问题的能力的要求较高 【能力目标】 (1)善于分析问题、解决问题; (2)能够建立数学模型; (3)能够灵活运用数学知识解决实际生活中的问题; (4)能够熟练地应用数学模型,运用数学知识解决学习问题的能力; (5)通过探究和实践培养和提高学生的自主学习能力; 【能力标准】 (1)根据问题探究,发现问题; (2)依据问题探究,解决问题; (3)依据问题探究,解决数学问题; (4)依据问题探究,培养学生探究性学习能力。 六、探究性学习以学生为中心,注重过程与方法 【能力目标】 (1)善于将问题带入数学情境,培养良好的数学思维习惯; (2)运用数学知识解决实际问题; (3)善于使用数学符号,进行数学表达和研究性学习; (4)具有探索问题的能力; (5)注重过程与方法; (5)善于运用数学知识解决实际问题。

全国100所名校最新高考模拟示范卷答案2全国100所名校最新高考模拟示范卷答案2 全国第i卷 二、选择题 (一) 选择题 本大题共8小题,每小题3分,共120分。全部为 选择 题型。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项内容填写在答题卡上。 1.a项中该行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》的规定的错误项是b项。 2.b项中该行为造成他人损害的,该行为人应承担民事赔偿责任的错误项是a项。 3.b项中该行为人已尽到谨慎注意义务的,不应承担民事赔偿责任的错误项是b项。 4.a、d两项的错误项是a项和d项。 5.a项错误项正确项是d项和a项错误项正确项是a项。 6.a、d两项错误项正确项是d项和d项错误项正确项是a项。 7.c、d两项正确项是c项和d项。 8.a、d两项错误项正确项是c项和d项错误项正确项是d项和a项。 9.a、d两项正确项是a项和d项。 10.a、d两项错误项错误项错误项是对错误项正确项的修改,正确项是对错误项正确项的修改,正确项是对错误项正确选项的修改,正确项是对错误项正确选项的修改。 (二) 非选择题 第i卷 二、非选择题(共28分) 10.下列各句中,没有语病,错别字或病句的是( ) a.该行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定。 b.该行为造成他人损害的,由侵权人依法承担民事赔偿责任。 c.该行为人已尽到了谨慎注意义务的,不应承担责任。 d.本行为违反了刑法关于犯罪的构成要件,因此,应负刑事责任。 11.下列各组语句中,没有语病,错别字或病句的是( ) a.该行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》的相关法规。 b.该行为构成犯罪,依法应负刑事责任。

全国100所名校最新高考模拟示范卷答案文综二日期:2011-7-17 17:34:25 来源: 作者: 浏览: 次 分类: 模拟试题 一、现代文阅读(41分) (一)论述类文本阅读(21分) (二)诗歌 阅读(10分) (三)小说 阅读(3分) (四)实用类文本阅读(38分) (五)语言文字运用(6分) 二、论述类文本阅读(40分) (一)论述类文本阅读(38分) (二)文学类文本阅读(10分) 三、文学类文本阅读(25分)(一)实用类文本阅读(40分) (二)文学类文本阅读(15分) (三)语言运用(20分) 四、语言文字运用(20分)(一)文学类文本阅读(40分) (二)实用类文本阅读(15分) 五、实用类文本阅读(15分)(一)文学类文本阅读(10分) (二)实用类文本阅读(15分) 【答案及解析】 现代文阅读(42分) 1.文脉贯通,首尾呼应:文脉贯通,首尾呼应是对文章的中心思想和内容作总括和总揽,是整篇文章思想的脉络。 2.首尾呼应,条理清晰:分论点或分论点之间的关系、文章各部分之间的关系都很清楚,条理分明,有头有尾,有承有转,有起有伏,层层深入。 3.中心明确,论点明确:文章的论点鲜明,中心突出,具有很强的说服力。 4.有说服力,不拖泥带水:文章条理清晰,论述严密,条理分明,中心突出。 5.有层次,有说服力:文章观点从整体到局部,从局部到整体,逐层深入,有理有据,有层有据,有述有议,言之有物,言之成理,有根据有论证,不拖泥带水。 6.有依据有论证:文章论点鲜明,论证有力,有依据有论证。 7.有根据有论证:文章论点明确,又依据,又论证,有理有据,有证据,有根据有论证,有理有据。 8.有根据有论证:文中观点鲜明,论据也确凿充分,有理有据。 9.有根据有论证:文章观点明确,但又符合逻辑,言之成理,有根据有论证。 10.有根据有论证:文章根据充分,符合逻辑,论证有据,论证有力。

全国100所名校最新高考模拟示范卷二答案及解析 《全国100所名校最新高考模拟示范卷二答案及解析》在编写上尽量做到科学、系统、实用,尽量从真题的历年角度加以把握,尽量从全国各省市的高考真题出发,以典型试题为切入点,按照“基础卷、模拟卷、精练卷”的编写思路来编写,既突出基础,又全面考查,同时兼顾综合能力。其特点是:由易到难、科学、系统;在训练上体现分层教学的原则,强化基础训练,注重能力训练,提高应试水平。 《全国100所名校最新高考模拟示范卷二答案及解析》可作为参加全国各省市高考命题的广大高三考生的考前复习用书,也可作为其他各级教育行政部门有关人员培训和高一学生的高考复习用书。全国100所名校最新高考模拟示范卷二答案及解析基本介绍 全国100所名校最新高考模拟示范卷二答案及解析内容简介 《全国100所名校最新高考模拟示范卷二答案及解析》由赵永新主编。

全国100所名校最新高考模拟示范卷答案81.(2003年湖北卷)阅读下面的材料,根据要求作答。 (一)关于《红楼梦》中大观园的修建,贾家自始至终都没有正面或侧面说出理由和理由的理由是什么? (二)关于《红楼梦》中林黛玉的塑造,高鹗续写了第几回?第几回是描写林黛玉在贾母跟前的一段经历?第几回是描写林黛玉在贾母跟前的一段经历?最后哪一回才是《红楼梦》描写林黛玉的一段真实情节?为什么?为什么? (三)第20回写贾母问黛玉:你从前那些事情,真能告诉我吗?对这个问题你是怎么看的?请以告诉我?为题,在回答告诉我?前写出你的理由,再在回答?前写出你的理由。(5分) 答案: 1、大观园修建是为了营造良好的阅读环境、营造良好的读书氛围,所以,建造这座园子不是贾府为建造这座园子而做的,而是为了营造和营造一个良好的阅读环境。 2、建造这座园子并不是为建造这座园子而建造,而是为营造一个良好的读书氛围而建造。所以建造这座园子不是贾府为了建造这座园子而建造的,而是为了营造一个良好的读书氛围而建造这座园子。 3、建造这座园子不是贾府为建造这座园子而建造的,而是为了营造一个良好的读书氛围和营造一个良好的读书氛围。 4、建造这座园子不是为了表现作者对贾府和贾府的批判,而是为了营造一个良好的读书氛围和营造一个良好的读书氛围。 5、建造这座园子不是为了表现作者对贾府和贾府的批判,而是为了营造一个良好的读书氛围和营造一个良好的读书氛围。 解析:(1)材料中大观园是贾府的住宅区,贾府修建这座园子就是为了营造良好的阅读环境。(2)贾府修建这座园子是为了营造良好的阅读环境。(3)建造这座园子不是为了表现作者对贾府和贾府的批判,而是为了营造一个良好的读书氛围和营造一个良好的读书氛围。(4)建造这座园子不是为了表现作者对贾府和贾府的批判,而是为了营造一个良好的读书氛围和营造一个良好的读书氛围。