怎么买到全国100所名校AB测试示范答案答案

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全国100所名校AB测试示范卷的解题方法 (一)掌握命题方向。 要根据近几年命题趋势,掌握命题方向,了解命题角度和范围。在做题时要善于总结归纳每道题的解题方法和技巧,把题目类型归纳为:选择题、不定项选择题、填空题、解答题、论述题五种类型,并加以分类,归纳出答题模式,即解题模型。 (二)掌握基本方法。 1、准确审题。 对每一个选择题,要仔细看清楚题中的每一条信息,不要放过任何可能引发错误的信息。例如,在答题时,要仔细看清选项中正确的与错误这两者之间的关系,不要只注意错误的选法而不注意正确的选法。 2、审题要细致。 要对每一个选项与题干之间所联系到的信息进行分析。根据已知条件和未知条件之间的逻辑关系,仔细分析每个选项,找出选项的因果关系,找出与已知条件相对应的已知关系,从而确定选项的正确性。 3、解题要灵活。 由于题目中的条件有时变化比较多,在解题时要学会在已知条件和未知条件之间进行转换,灵活地确定选项。如题目中有假设、符合、正确、不正确、与事实不符等不同的条件,在解题的时候,不要将所有的条件都列出来,要确定每个选项中符合或不正确的项。 (三)审题要全面。 审题时要善于把题目中每一个关键词或各选项与题干之间的联系起来,从题干中找出选项与题干之间的相互关系,即选项与题干之间的共同推理。 (四)根据题目要求答题。 要根据题目要求答出答案。 1、根据题目要求,在选项中选出正确答案。 2、选择有争议的选项。 命题人往往在题目中出题,其目的无非是为了使学生能比较准确地判断出哪些选项是正确的,哪些选项是错误的。因此,命题者往往设置几个不同选项,让考生仔细阅读后,根据题目要求,选择其中一个正确的。当然,对于较难的题目,考生一定要仔细阅读,审题全面,这样才能从中选出最正确的答案。 3、根据题干要求,根据题干要求,排除干扰项。 如果发现选项是错误的,还要根据题的含义,找出正确答案。如对正确选择这一题,考生只要根据题干要求,选择正确的如果...项,即可正确地选出正确的答案,否则就会选出错误的选项。

全国100所名校AB测试示范卷高三地理(上) 《全国100所名校AB测试示范卷高三地理(上)》是2011年5月1日由教育科学出版社出版的图书,作者是程红兵。内容简介 《全国100所名校AB测试示范卷:地理(上)》是“全国100所名校AB测试”的第三册,是全国众多学校命题教师集体智慧的结晶。本书通过“三基”(知识、能力、素质)和“一模块”(主干知识、核心能力、核心素养)的分析,精选了高考中的热点、难点、易错等知识,在考前针对高考真题进行归纳总结,指导学生总结和检测,突出“真题”的针对性、实效性。 《全国100所名校AB测试示范卷:地理(上)》既可作为各重点中学高三的复习用书,也可以作为各地普通完中、职高和高中课改的培训教材。

全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析汇编(语文篇) 全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析汇编(语文篇) (一)现代文阅读(11分,每小题3分。每小题4分,共8分。下列每题给出的选项中,没有一个是正确的选项。请将这两道题目带入文本阅读,完成1~3题。 1.本卷共12小题,每小题3分。 (1)如果社会没有理想信念和价值追求,那么,人就会陷入庸碌无为的状态。下列对材料内容的理解和分析,最恰当的两项是(3分) a:人们常说的理想,其实是一种理想状态,它包含了对美好生活的向往和追逐,是对理想的信仰、追求和对理想生活的肯定。 b:人只要活着,就会有理想,甚至可以说,人生就是理想,没有理想的人生是不圆满的人生,没有理想的人生是不存在的。 c:理想信念和价值追求是人生价值的根本内容,是推动人前进的精神力量,是人们进行崇高追求的强大动力。 d:有理想、有追求的人生,其价值取向、生活态度、价值取向,在很大程度上体现了人的精神属性。 e:理想是崇高,是价值,是生命的存在价值,是美好生活的向往。从现实生活的角度来看,理想高于现实、高于功利、高于外在的功名利禄。 2.(2010福建高考地理卷)阅读下面材料,完成1~3题。 材料一:近年来,日本和韩国在核危机中受到的伤害越来越大,这给全球安全形势敲响了警钟。 材料二:在核危机应对方面,中国和韩国采取了截然不同的应对措施。 (a)韩国:通过核安全立法,对核计划进行限制;通过与核计划相关的国际环境审查,加强对外商投资企业的审查。 (b)中国:对核计划进行严格审查,对核设施进行安全评估;对核事故进行应急处置。 (c)日本:对核计划严格限制,并采取相应的反制措施。 (d)中国:制定核计划控制、核安全审查等法律,对核计划进行严格限制。 (e)日本:开展国际合作,加强核计划应对,建立核设施保护机制。 (f)韩国:对核计划进行严格限制。 3.(2010广东高考地理卷)阅读下面材料,完成1~3题。 材料一:有人认为,美国人的教育水平在世界上是高的。