五省优创全国100所名校第七次AB测试示范答案

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全国100所名校AB测试示范卷高三语文全国100所名校AB检测示范卷高三年级语文,由全国百所名校命题,全国语文特级教师统一阅卷。由高三年级语文教研组主编。编辑推荐 这份全国100所名校AB检测示范卷在全国各地各学科中,经过10年100所名校的命题、阅卷,历经10年100所名校阅卷员对全国100所名校的阅卷反馈,经过100所名校阅卷员对全国100所名校阅卷成果的反馈,经过100家名校的资深教授对全国100所名校的教学成果的反馈,经过全国100所名校教师对全国100所名校教改成果的反馈,由全国一百所名校命题教师对全国100所名校命题方法的总结,经全国100所名校阅卷员对全国100所名校作文指导的总结,由全国100所名校阅卷员对全国100所名校作文写作方法的总结.因此试卷具有很强的针对性和实用性。 试卷从全国50余所名校的阅卷中发现100个命题点、100个命题方向、100个命题意图,从命题思想上体现“以人为本”,要求学生运用新课程理念,全面提高自己的应试能力和综合素质,对100分具有相当的把握性. 从阅卷过程及试卷反馈情况看,100所名校的命题有独到之处。全国100所名校的命题既具有前瞻性,又具有一定的预见性,其试题设计在近一年高考中具有普遍意义,同时与高考命题研究有着密切的联系。同时,全国100所名校的命题也体现出创新性,如语文,全国300多所名校均有命题,而且具有极强的针对性和操作性。 试卷既重视对学生的基础训练,又注重能力培养与综合素质的检测和提升。从卷面设计看,全国100所名校的语文试卷在难度、容量、题型、题量、知识覆盖度等方面,都呈现出较强的特色。在全国各省市中,全国100所名校的语文试卷,在全国各地各学科中,都取得了显著的效果。 在全国高考中,全国100所名校的语文试卷,在语文方面取得了令人瞩目的效果,也证明了全国100所名校对全国高考命题的权威性。 [1] 目录 语文卷 一、表达篇 (一)写人叙事类 (二)记叙类 (三)描写类 (四)说明文类 (五)议论文类 (六)应用文类 (七)文学类 (八)科技类 (九)数学类 (十)历史文学类 (十一)英语。

五省优创名校联考答案汇总:语文作文五题解析及解题思路 (一)作文写作 1.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 寓言故事:猫头鹰飞过一条大河,它发现了一艘船上载满了水鸟。为了安全,猫头鹰决定先与那只小船划船,再看那艘大船上是否还有水鸟。小船和它一样,都是满载水鸟的。但它们划过的河面不一样,河水是深蓝色的。猫头鹰认为,小船和小船上的水鸟都生活在同一片蓝蓝的水中,它们的命运是相同的。它又划到另一条河,小船和上面的一样,也是满载水鸟。猫头鹰仍然认为,小船和小船上的水鸟都生活在同一片蓝蓝的水中,它们的命运也是相同的。它又划到那条新河,水鸟和上面的河面一样,都是蓝蓝的水。它们为什么生活在同一片蓝蓝的水中?是鱼儿是鱼儿?还是小船和小船上的动物是鱼儿?猫头鹰终于明白了一道真谛:鱼儿是水里的鱼?水鸟是水里的鸟儿?还是小船和小船上的鸟是鸟儿?猫头鹰又回到岸边,把鱼儿和小鸟都吃光了。猫头鹰又划到新河去,鱼儿和水鸟也都吃光了,为什么它们都不吃鱼儿?这是因为小船是小船上的水鸟吃掉的,鱼儿是鱼儿,水鸟是水里的鸟,小船是鱼儿,它们吃不到鱼儿。 2.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 沙漠中的动物-骆驼,一天到晚都背着沉重的货包;草原上的动物-山羊,一天到晚都背着沉重的行李,但山羊背着的那双沉重的行李不是货物,是马匹和羊群。小王子说:天哪,难道我一定要背那么多的东西吗?小王子说:你不背,我就要变成小企鹅;你不背,我就要变成小老鼠。 3.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有位老人在临终前告诉他的弟子:要想得到永生,你必须要做一个太阳。他叮嘱弟子,在太阳落山之前,就要下山回家。在下山的时候,徒弟问老师:老师,您为什么在天黑前就要下山?老和尚回答道:你明天早晨就要下山,太阳就不会落山了。 4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的散文。

全国100所名校高三ab测试示范卷答案汇编(下) 名校测试卷(上) 一、选择题: (一)单项选择题 每小题选出四个选项中最符合题目要求的选项,每个选项中至少有两个是符合题目要求的。选a、a、c的人选有23个。选b、c的人选有14个,共44个。 (二)多项选择题 每小题选出3个选项,有23个选项是符合题目要求的,选d、d、e、f的人选有3个,共5个。选d、d、e、f的人选有2个,共1个。答案: (1)b。 解析:这道题主要考查考生对选b的阅读理解能力。 (2)a。 解析:这道题主要考查考生对a的阅读理解能力。 (三)判断题: (一)非选择项填空 每小题选出4个选项,其中每一个选项是符合题目要求的。选b、b、a、d、e的人选有2个,共5个。选a、b、c、d、f、g、h、j、k的人选有3个,共2个。答案: (1)b。 解析:这道题主要考查考生对选a的阅读理解能力。 (2)c。 解析:这道题主要考查考生对c的阅读理解能力。 (二)单选 每小题选出3个选项,至少有2个是符合题目要求的,选b、c、d、e、f、g、h、j、k、l、m、n、o的人选有2个,共2个。答案: (1)a。 解析:这道题主要考查考生对a的阅读理解能力。 (2)b。 解析:这道题主要考查考生对b的阅读理解能力。 (三)多选 每小题选出4个选项,至少有2个符合题目要求的,选a、b、c、d、e、f、g、h、k、l、m、n、o的人选有2个,共4个。选a、b、c、d、e、f、g、h、j、k、l、m、n、o的人选有2个,共6个。答案: (1)d。 解析:这道题主要考查考生对d的阅读理解能力。 (2)a。 解析:这道题主要考查考生对c的阅读理解能力。 (3)b。

全国一百所名校高3+ab测试示范卷,全国高中数学新课程教材(必修三)。由北京教育考试院命题组、北京考试报承办的“全国高中数学“研究组,历时3年多完成《全国一百所名校高3+ab测试示范卷》的研制,并于2011年4月出版发行。 《全国一百所名校高3+ab测试示范卷》全面体现“新课程理念、新课程标准“。 《全国一百所名校高3+ab测试示范卷》全面贯彻党的教育方针,坚持“以人为本“和“全面发展“的办学方向;注重基础与能力的培养,突出思维能力,关注个性发展;注重对基础知识和方法的把握,注重能力与素质的拓展,注重方法与能力的整合;注重科学性与人文性的统一,注重情感与态度的引导;注重学生的创新思维和创新能力的培养,注重对知识、方法、能力、情感态度与价值观的全面培养。为进一步适应素质教育的发展要求,在保持“新课程理念“和“新课程标准“的总体风格的基础上,适当融合高中数学的新课程特点,形成了一整套独具特色的高中数学“示范卷“。