湖南高一全国100所名校AB测试示范5月答案

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全国100所名校高三ab测试示范卷:语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、物理、化学、生物、历史、地理、综合、物理、文科综合、理科综合、英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物、语文... 【试题展示】 1【2015北京卷】阅读下面的文字,完成1~3题。 美国人经常宣称其拥有对人类的全知。根据这一说法,美国现在拥有了人类史中一半以上的知识。据此完成4~5题。 1. a.美国人所说的全知指的是什么? b.美国人所说的全知主要指的是什么? c.美国人的全知包含哪些内容? d.根据这一说法,我们可以得出什么结论? 【解析】本题考查阅读能力(分析综合)和语言表达能力(语言文字运用)的能力,答题需注意以下要点:a项是材料中所体现的美国对人类的全知,即我们通常所说的美国具有对人类知识的全知,b项是材料中美国拥有对人类知识的全知是材料的主旨句,应抓住其核心词汇拥有,c项是材料中目前拥有人类知识(一半以上)的是材料中的关键信息,应抓住其谓语;d项是材料中目前拥有人类知识(一半以上)的是材料中有利于判断的句,应抓住其句子的逻辑关系。答案:c。 2. 根据材料,美国目前拥有的人类知识(一半以上)包括哪些内容?请结合文意回答。 根据材料,美国在科技、教育等方面,掌握了哪些具有广泛影响力的知识? 3. 根据材料,美国拥有的这一对人类知识有全知的认知方式,能给我们什么启示? 【解析】本题考查理解分析综合能力。根据材料中信息,我们得知,美国通过科技、教育领域的发展,掌握了具有广泛影响力的人类知识(一半以上)。据此可知,运用此知识进行判断或选择,是学生能够回答的第一小题。另外,根据材料中信息,我们可以得出,全知是人们对客观事物的认识能力,全知也是人类知识体系中的重要组成部分。根据材料内容可知,全知包括对客观事物的一般认识(包括但不限于科学知识、政治常识等方面的知识)、对客观事物发展的规律性认识(即对事物发展过程和原因的认识);全知还包括对客观事物内在联系的理解与分析;全知还包括对事物本质的确认、批判和超越等能力。

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全国一百所名校高3+ab测试示范卷,名师点拨及高分技巧分析! 2019年高考,高考模拟试卷发布! 2019高考必做6套题,每套题10分 ! 3+3+ab高考试卷 包含3+3套卷和abc3套卷,共11份,每套卷分值为70分,考试内容与3+3套卷相同,考试时间为120分钟。 考试内容与3+3套卷相同,考试时间为120分钟。 其中,三套卷试卷由 全国一百所名校教研团队 精心编写与组织,以分层复习、因材施教为主旨而形成。 试卷难度适中,适合基础薄弱的同学。 为帮助大家快速掌握考试内容,帮助大家顺利通过考试,我们将提供以下复习技巧的详细资料,帮助大家快速掌握考试内容,提高考试成绩。 ⁇ 如何答题才稳? 高三阶段,主要任务是提高学习成绩和综合素质,因此,在复习备考中,我们提出稳中求进的备考原则。 1 . 提升知识水平是基础,提升能力水平是前提。 高三阶段,主要任务是提升学习成绩和综合素质,因此,在复习备考中,我们提出稳中求进的备考原则。 2 . 提升学科能力是重点,提升综合能力水平是突破。 从高中课程体系来看,三基包括三个方面: 知识、能力、应用。 高三各门学科在知识结构、能力结构和应用能力上有了较大变化,因而在能力方面的要求就更高。 因此,在复习备考中,我们提出稳中求进的备考原则。 3 . 学科能力要提升,学科基础知识要过关。 学科能力提升的基础是基础知识,因此,在复习备考中,我们提出稳中求进的备考原则。 4 . 学科应用要拓展,学科综合能力要提升。 由于文科学习内容较多,因此,文科考生要注意全面、拓宽思维,提高学科综合能力,在复习备考中,我们提出稳中求进的备考原则。 5 . 要关注学科知识点的梳理和综合运用。 复习备考中,我们要注重学科知识点的梳理和综合运用,尤其要关注学科知识点的深度、广度。 我们建议高三学过的每门学科,一定要进行归纳总结,要善于分析,要善于总结规律,善于归纳出知识间的联系和异同点,要善于总结各阶段知识的联系和应用。

全国100所名校高三AB测试卷答案解析及解析 解析1:选择题本大题共5小题,考查知识点为:理解、分析信息的能力和获取信息的能力。选做题部分考查信息处理、获取信息的综合能力,能力层级为e级;判断题部分考查判断能力,能力层级为f级;非选择题部分考查语言表达和文字表达能力。选择题部分每小题1分,共10分。本大题得分点在理解、理解分析信息的过程中,考查学生分析信息的能力,能力层级为b级。本大题得分点在于信息的获得。答案解析:本大题共2小题,2分,考查阅读能力。1、理解能力理解能力包括理解文本的能力、理解文章内容的能力、理解和表达文章意图的能力。本大题主要考查考生理解能力,也是本大题考察的主要内容。2、分析能力分析能力包括分析问题能力、分析结果能力、分析和解决问题能力。分析能力是学生在学习中最重要的能力之一,它包括分析能力和综合分析能力的综合。本大题主要考查考生分析能力。3、获取信息能力获取信息能力主要包括获取信息的综合能力、获取信息的分析能力、获取信息的能力和获取信息的能力。本大题主要考查考生获取信息的综合能力。试题解析:选择题部分试题考查考生对问题的理解、分析能力,能力层级为c级,本大题试题答案符合能力层级要求。本大题解答如下。3、阅读能力本大题主要考查考生对阅读材料的理解与把握。本题的题型是单选,考生在阅读文本信息时,既要分析内容,又要分析文章结构,做到行文流畅,符合题意。本题的得分点在于文本信息。选择题的解答如下。3、分析能力本大题主要考查考生分析问题与解决问题能力的综合,能力层级为f级。本大题考查考生阅读能力,能力层级为b级。4、获取信息能力阅读理解能力、分析能力的综合是获取信息能力的体现。本题主要考查考生获取信息的综合能力。本题的答案与能力层级一致。5、判断能力本大题主要考查考生的辨别能力、判断能力和分析能力。考生在答题时必须根据题目所给的信息,运用逻辑思维、分析能力和综合判断能力,对有关信息作出准确的判断。本题能力层级为d级。本大题选做题部分考查考生辨别能力,能力层级为b级;判断题部分考查考生判断能力,能力层级为c级;非选择题部分考查信息处理、获取信息的综合能力。