全国100所名校AB测试示范陕西试卷答案

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全国100所名校高三ab测试示范卷答案及解答(2011年版) 全国100所名校高三ab测试示范卷答案及解答(2011年版) 第一组:北京卷 全国百强校、北京市实验班、北京市东城区、北京市西城区、北京市朝阳区、北京市丰台区、全国优秀教师、北京市数学奥林匹克金牌教练韩军组 【解析】 试题分析:本题是一道比较难的综合题型。本题考查学生综合运用知识的能力,要求学生能在题干的文字叙述和图形推理中正确确定关键性概念和解题方法,并能根据所给条件正确得出正确答案。 一、填空题,本题考查学生综合运用知识的能力 本题选自《北京卷》,由北京教育考试院命题,共10小题。 1本小题要求学生掌握以下基本方法: (1)直陈法:指学生根据某条或某类材料,把材料抽象出来,然后从该材料的中心、核心出发,归纳出各部分的基本思想和主要方法; (2)转化法:指学生把所学到的知识向其它知识转化的能力; (3)分解法:指学生按一定比例分解某类或某类事物或某类材料所包含的知识; (4)演绎法:指学生通过对某一问题的陈述、举例或假设,找出该问题所依据的理论、原理,并由此而得出结论的能力; (5)概括法:指把抽象问题概括成简单问题的能力; (6)推理法:指根据已确定的材料,根据某种关系进行推断,得出正确答案的能力; (7)转化法:指把抽象问题转化为具体问题的能力。 2本题选自《上海卷》,由上海市教育考试院命题,共10小题。 本题考查了学生运用综合运用知识的能力。 (一)本题综合运用知识的能力包括以下几方面的能力: (1)抽象概括能力:指学生能根据某类材料或某类问题,归纳出事物的性质、规律的抽象能力和对事物的规律、原理的理解能力的能力; (2)推理判断能力:指通过推理判断,正确判断出问题所依据的原理和概念的能力; (3)演绎推理能力:指根据一定的原理、原理、定理,通过推理判断,得出正确结论和结论的有效性、正确性的判断的能力; (4)归纳总结能力:指对事物在性质、结构、成因等方面的分析、归纳、概括的能力,通过归纳总结,得出正确结论和结论的有效性的判断的能力; 3本题综合运用知识的能力主要考查学生的解题方法。

全国百所名校高三ab测试示范卷-高考作文指导 (一)审题:要针对文题要求,在仔细审清题目的基础上,选择角度,确定中心,然后确立写作内容。 (二)谋篇:在拟定中心的前提下,确定素材、结构、布局、语言、布局等写作要素,构思一篇文章。 (三)下笔:对作文的内容及结构进行加工润色。 (四)收笔:对文章内容进行升华,总结主旨。 (五)组题:要求选择名句名联名言警句优美诗词等来组写内容与立意符合的话题作文。 (六)审题立意与作文构思的结合:即中心论与论证论的完美结合。 (七)立意与结构的综合结合:即事例与议论的完美结合。 (八)修辞方式与表现手法的综合结合:即比喻、拟人、夸张、对比的完美结合。 (九)文体与立意的综合结合:即记叙文、议论文、散文、小说、诗歌、戏剧等文体或表现方式的综合运用。 (十)立意点的确定:应紧扣中心,不偏不倚,不重复,不遗漏。 (十一)行文:作文中应注意表达通顺,语言优美,结构严谨,行文完整,中心突出。 (十二)写作技巧的运用:写作过程中,应做到首尾照应、首尾呼应、首尾呼应和首尾呼应的有机结合。 (十三)语言:在语言运用的过程中注意修辞手法的运用。