衡阳市全国100所名校高一AB测试示范试卷答案

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1. 2021年衡阳市高一质量检测试卷
2. 衡阳市高一教学质量检测卷
3. 湖南衡阳高中学考试卷
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5. 衡阳市高三一模
6. 衡阳标准卷答案

2021年衡阳市高一质量检测试卷(二) 二、考试内容 1、综合基础知识(40分) 2、思想品德(35分)、历史(35分) 3、语文(10分) 4、数学(50分)、物理(40分、化学(50分); 5、英语(30分) 6、化学(25分)、生物(25分)、地理(20分) 二、合格标准 1、思想政治品德必须达到a等标准及以上; 2、语文至少要达到a等; 3、数学成绩优秀、在a等及以上; 4、英语语言功底扎实、口语流利; 5、化学生物成绩在b等及以上; 6、物理成绩优秀、在b等及以上; 7、英语成绩优秀、在b等及以上; 8、历史必须能够达到a等及以上; 【备考要点】 1、要准确把握各学科基础知识、基本理论。注重考查考生的认知能力、分析能力、判断能力以及解决问题能力等,考查学生对基础知识以及相关理论的认知及运用能力。 2、综合基础知识分选择题、填空题、判断题、名词解释以及论述题,试卷全部有40分的选择题和25分的填空题(根据情况安排)。 3、政治与历史部分,主要考查综合基础知识的能力,考察学生对政治与历史相关知识的理解及运用能力。 4、英语部分,主要考查学生的语言运用能力,考查在日常生活、学习、工作中的应用能力。

衡阳市高一教学质量检测卷衡阳市高一教学质量检测卷是湖南省衡阳市教育局对衡阳市2017年秋季高中教学质量进行的质量检测,由衡阳市教育局统一命制。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 衡阳市高一教学质量检测卷概述 衡阳市高一教学质量检测卷试卷说明 考生在答卷前必须认真阅读卷首和卷尾两份试卷,仔细审题,确定作答方向。考生在答题前,先看清要求,再阅读答案,然后认真答题。认真阅读卷首卷尾两份试卷,明确题目来源,弄清题意,对答题要点要认真领会,认真作答。 考生按要求作答后,应认真检查试卷是否完整、无缺页。在答题过程中要字迹要工整,格式正确、字迹清晰,不得涂抹、填写任何符号或标记。不能使用铅笔在试卷上随意涂划或书写,不得使用草稿纸,不准用铅笔在答题卡上做任何标记。答题完毕,必须认真检查无误,将答题卡交回原处。 衡阳市高一教学质量检测卷试卷评分 考生答卷时,要按照试题要求,将各题的正确答案写在答题纸上,不得漏写;不准答题卡上随意涂划、作标记,也不允许使用铅笔在没有规定区域答题,防止丢失或者被他人涂划。 考生必须按试卷上要求的作答点答题,在规定区域答题,不得超出指定的答题范围。书写要工整,字迹清晰,不准乱涂乱画,答题卡不允许超过2道题,不能超出答题纸2厘米。如需改动或补充,必须按要求重新书写。 衡阳市高一教学质量检测卷注意事项 1、严禁抄袭试题; 2、严禁将试题与作答无关的答案涂在本试题的答题卡上; 3、严禁超出答题区域答题; 4、严禁将答案书写在答题纸和草稿纸上; 5、不得使用涂改液、圆珠笔等代替橡皮,将试题或答案混在一起; 6、作答过程中,须用规定的铅笔在答题卡上答题; 7、作图应用黑色笔涂淡后,再用签字笔或钢笔作答; 8、书写时按规定的方向,不得随意乱涂改; 9、不准在答卷上做任何标记; 10、不得使用通讯工具和计算机,不得将试题和答案夹带或传递给他人。

湖南衡阳高中学考试卷阅卷评分标准作者:湖南高考阅卷员 湖南 衡阳高中学考试卷阅卷评分标准 一、主观题的评分标准 (一)选择题 1、选择题是客观题的一种,是单项选择题(一个选择题,只能选择一个正确答案),每个答案至少有两个解,选对一个或多对一个错选都不会影响整个选做题的得分。 2、选择题答案中错误选项的得分均以-号标识,其总数不能超过3个。 3、选择题的答案不能多选,最多不能超过2个。 (二)非选择题 1、非选择题答案中正确选项的得分均以-号标识,其总数不能超过3个,且正确选项的分值不能超过所选答案的分数。 2、非选择题答案中出现与题意无关的词语、标点符号、数学术语(如=、+、-、=等)的干扰项,其得分均以-号标识。 3、非选择题的答案中如果出现与题意有密切关系却不能直接判断为非空、或只可能为空的语句,其得分均以×号标识。 4、非选择题答案中如果出现与题意无关、却与答案有密切关系、但只能由答案中×号标识而不能由题意所判断的模糊句,其得分均以×字标记。 (三)论述题 1、论述题是客观题的一种,是单项选择题(一个选项只能对一个正确答案)。 2、考生在答题时可将试题中的两个或两个以上的选项从四个或四个以上答案中选出其中至少有两个作为正确的答案。 3、答论述题,考生应注意根据题意先确定问题,然后再确定选项,不能先确定选项再确定题目,或先确定题目再确定选项的顺序。 4、考生的主观题答题时,可依自己掌握的解题基本技巧,或参考参考答案,可作适当拓展。 (四)作文题(材料作文) 1、作文题主要考查考生如何根据生活实际取材,如何运用材料进行合理写作。 2、论述题只限定在给定材料的范围内作答。 3、议论文中的材料写作只限定在给定主题和论点范围之内作答。 (五)计算题 1、计算题所给分数不超过题意要求,如题意要求至少或大于等,考生答题时,只能选其中大于的项。 2、答题时,若用括号把括号内划掉,每项答案中的数字要写在相应的位置上。

衡阳市学考试卷及答案解析2 衡阳市学考试卷及答案解析2 【解析】本题主要考查考生如何掌握、运用所学的知识解决数学问题。 【答案】考查考生对知识的应用,解答过程中要用到的知识方法、技巧和技巧类题,这些题在解答中常出现的题型。 【考点1】分析、综合、探究型题 1.根据所给的图表,并利用所学过的方法,结合自己生活中的实际问题,进行数学建模。 2.根据设问要求,提出合理的数学计算步骤。 3.根据分析结果,提出符合实际或接近实际的数学证明,并验证。 4.利用综合、探究的方法,研究问题的本质,确定解决问题的途径。 【答案】考查考生用知识解决问题。 【考点2】探究性、开放性、创造性的题 第1步:根据设问要求,提出合理的数学计算步骤。 第2步:根据分析结果,提出符合实际或接近实际的数学证明。 第3步:利用综合、探究的方法,研究问题的本质,确定解决问题的途径。 【考点3】探究性、创新性、发现性的题 第1步:根据设问要求,提出合理的数学计算步骤。 第2步:根据分析结果,提出符合实际或接近实际的数学证明。 第3步:利用综合、探究的方法,研究问题的本质,确定解决问题的途径。 【考点4】抽象、概念和图像结合型的题 1.根据给出的图表,并利用所学过的方法,结合实际问题,解决数学问题。 2.在解决问题过程中,用所学过的基本方法,或通过观察、实验、计算、比较,抽象出本题的数学问题,并进行证明。 【答案】考查考生综合运用知识解决问题。 【考点5】图形或图表结合型的题 第1步:根据设问要求,提出合理的数学计算步骤。 第2步:根据分析结果,提出符合实际或接近实际的数学证明。 第3步:利用综合、探究的方法,研究问题的本质,确定解决问题的途径。 【考点6】图形或图表结合型的题 第1步:根据设问要求,提出合理的数学计算步骤。 第2步:根据分析结果,提出符合实际或接近实际的数学证明。 第3步:运用综合、探究的方法,研究问题,得出结论。 【考点7】图形或图表结合型的题 第1步:根据设问要求,提出合理的数学计算步骤。 第2步:根据分析结果,提出符合实际或接近实际的数学证明。

衡阳市高三一模成绩公布!今天起,填报志愿提档线、二模成绩发布! 高考成绩正式公布! 2018年湖南高考已落下帷幕。 高考学子们又紧张、又兴奋 志愿填报、查分提档线、 二模成绩,陆续发布。 今天,衡阳市教育局就 填报志愿和查分提档线、二模成绩 出发发布最新消息。 今天,衡阳市高考考生成绩正式公布。 考生报考信息准确真实 招生计划数与实际招生计划数 不超过招生计划的60%以上 不得委托其他任何机构或个人向考生提供或收取任何信息 考生的报考信息与考生本人身份证信息 必须保持一致 报考志愿要符合本人志愿 考生填报志愿前 学校招生部门要进行资格审查 考生本人要认真填写 准考证号、准考证号 填报志愿要符合本人志愿 填涂信息必须与考生本人 身份照片、准考证照片相一致 考生填报志愿的顺序应服从学校调剂 考生填报志愿的学校志愿 要填满前七个志愿 志愿信息要按志愿顺序逐个进行 考生在录取过程中 录取分数要达到批次对应的最低控制分数线 考生在录取阶段不得放弃 其他未录取的专业志愿 填报志愿在规定的时间范围内 不能更改 考生在填报志愿时所填写的志愿信息 是考生本人真实意愿 志愿填报失误的考生要承担法律责任 志愿无效的考生要承担相应后果 考生在录取期间 不能以志愿的先后顺序 申诉或向有关招生学校申诉 考生在录取过程中 录取分数要达到批次对应的最低控制分数线 录取分数达不到批次对应的最低控制分数线 的专业 应当退档 考生应服从专业最低录取控制分数线 专业最低录取控制分数线 征集录取时间安排为 2017年7月9日8:30开始 录取时,考生的志愿由学校决定 专业最低录取控制分数线 考生在填报院校志愿和专业志愿时 可以同时填报 两个专业志愿 如果考生的专业志愿未完成,在填报该专业志愿结束后 重新填报符合条件的其他志愿。

衡阳标准卷答案及解析 衡阳标准卷答案及解析 湖南省2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科、理科综合) 衡阳中学 李建林 第一部分 论述类文本阅读(75分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 时光,在静谧的夜幕中流淌着。 繁星点点,璀璨的银河在夜空里洒下点点闪烁。 当繁星和银河一起闪烁,当月光洒落在地上,在夜色中,月光显得那么美。在月光中,我仿佛能看清自己、自己的灵魂吗?月光下我看到了什么呢? 在月光下,我看到了自己的灵魂。在月光下,我的灵魂正在慢慢觉醒,在月光下,我知道了自己的灵魂在做什么! 我看到了自己的灵魂在沉睡,在沉睡中,我看到了自己! 我在月光下,我看到了我的灵魂! 灵魂的觉醒,在月光下。 衡阳中学 李建林 一、论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 生命的本质在于创造,灵魂的实质在于创造。在生命里,唯有创造才可以摆脱一切束缚,唯有创造才有生命和活生生的意义。 创造来源于生命体验,生命体验是生命的最高形式。 生命体验,就是生命体验。 生命体验,是生命体验的载体。 生命的体验,是由心所感受的,是心灵的感受;生命体验,是创造的活动。 生命体验,是创造活动的源泉。 创造来源于生命体验。 生命在于实践,生命体验的过程,是创造活动的过程。 创造,就是创造活动的过程。 在生命的实践过程中,创造才有意义和价值。 创造,就是创造活动的过程。 生命体验,就是生命中创造的活动。 生命,就是创造生命体验的过程。 生命体验,就是生命中创造活动的源泉。 生命体验,是生命体验的载体。 生命,就是创造生命体验的过程。 生命体验,是生命中创造活动的源泉。 生命体验,就是生命中创造活动的过程。 生命体验,就是生命中创造活动的源泉。 生命体验,生命体验,创造生命的活动。 生命体验,生命体验,创造生命的活动。 生命体验,生命体验,创造生命的活动。 生命体验,生命体验,创造生命的活动。 生命体验,生命体验,创造创造的人生。 生命体验,生命体验,创造创造的人生。 生命体验,生命体验,创造生命的人生。 生命体验,生命体验,创造创造的人生。 生命的体验,生命的体验,创造创造的人生。