「全国100所名校高三在线公益AB测试示范答案」全国百所名校高三ab测试示范卷
全国100所名校高三在线公益AB测试示范答案
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全国百所名校高三ab测试示范卷
全国百所名校高三ab测试示范卷(二) 全国百所名校高三ab测试示范卷 语文试题(文、理) 一、现代文阅读(19课)(10分) (一)阅读下面一段文字,完成1~3题。 新世纪的序幕拉开是在1979年开始的,这一年国庆10周年,我们党召开了具有深远历史意义的十一届三中全会。这一年,我们党带领全党全国各族人民,克服了长期未解决的两个凡是的错误路线,重新进行建国以来的实践探索,在全党全国各族人民中形成了具有中国特色社会主义的理论体系。我们党领导全国人民,确立了社会主义现代化建设的目标、路线和基本方略,集中力量进行社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,有力地推进了改革开放和社会主义现代化建设。在这一年,以邓小平同志为主要代表的中国共产党集体领导中国人民,提出了以人为本、全面、协调、可持续的发展科学发展观,把科学发展观确立为党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的行动指南,并转化为中国特色社会主义的治国方略,为全面建设小康社会提供了明确战略指导。 历史是一面镜子,能够照见人们的思想行为;历史是一座宝库,能够为我们提供丰富的精神宝藏;历史是人生的坐标,能够告诉我们前进的方向。站在历史新起点,面对社会主义现代化建设的历史使命,同学们要了解这一重大历史事件,明确时代使命,树立崇高理想,明确努力方向,培养远大的抱负,在继承和发扬我国优秀传统文化的基础上,努力掌握现代科学技术,勇于创新,敢于实践,把中国特色社会主义伟大事业推向前进。 (二)阅读下面一段文字或资料,回答1~3题。 1933年7月24日,在共产国际的帮助下,中国工农红军的总指挥和总政委毛泽东发表了《新民主主义论》,指出了中国革命道路的正确方向,揭开了中国共产党领导中国革命的成功序幕。毛泽东指出:没有共产党就没有中国革命,没有中国共产党,就不可能有中华现代化的伟大事业。没有党的领导,中国的革命就不会成功;没有中国共产党,中国革命就不能成功。 毛泽东曾经多次提出:中国革命前途在于中国的前途,中国前途在于中国特色社会主义。没有中国共产党,就没有中国新民主主义革命,中国革命也不可能成功。毛泽东的这一重要讲话,反映了中国共产党人的崇高理想和坚定信念,是马克思主义关于中国革命规律的科学概括,是中国共产党人立党为公、执政为民的表率。 (三)阅读下面一项现代文阅读材料,完成4~6题。
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全国100所名校高三ab卷答案解析(二) 第一阶段(2月中旬至3月中旬) 《全国高考同步质量检测题》(全国高考同步质量监测卷,以下简称ab卷)是由全国百所名校命题组统一命制的,试卷由全国百所名校的教授、教研员、名师和教学专家共同研判,从命题理念、命题方法、命题形式、参考答案与解析等角度,全面、科学地审视并规范全国高考同步质量检测试卷。全国百所名校命题组的专家在认真研究命题理念的基础上,以全国高考同步质量检测题为主,以其他试题为辅,在考查学生的思想品德、语言、文字表达能力、分析、综合判断、解决问题能力等基本能力的同时,注重考查学生的学科核心素养。 《全国高考同步质量检测题》(全国高考同步质量检测卷,以下简称ab卷)是各省(市)根据国家考试中心下达的高考命题任务,组织命题、考试。命题组根据全国高考同步质量检测卷的命题理念、命题方法、命题形式、参考答案与解析等内容,充分、科学地审视并规范全国高考同步质量检测试卷。各地命题组应组织本地区本校优秀师资进行命题和考试,严把试题质量关。各地命题组应严格遵照国家考试中心下达的高考命题任务和要求,认真研究命题理念、命题方法、命题形式、参考答案与解析等内容,科学命题,严格选拔优秀人才进入高考考场,并严格把关。 各地命题组依据各地的高考考情和本省(市)的高考命题方案,确定好考点,做好考点试卷的评卷工作。命题组应组织本地区教学研究专家,深入教学一线,加强教学研究,指导命题组精心制定命题方案,确保命题质量。 全国百所名校命题组认为,全国高考同步质量检测卷是规范命题成果的直接体现,命题组应组织本校教学科研力量,深入课堂教学、课堂作业、网络课程等教学活动,加强对试题的调研和分析,确保《全国高考同步质量检测卷》的质量。 全国百所名校命题组认为,全国高考同步质量检测试卷是考试改革的产物。《全国高考同步质量检测卷》是各省命题组与命题组成员共同探索高考命题规律、提高试题质量水平的成果,应认真对待。 各地命题组应组织本校教师进行命题和考试,严格选拔优秀人才进入高考考场,并严格把关。
全国100所名校高三ab测试示范卷答案
全国100所名校高三ab测试示范卷答案详解 全国100所名校高三ab测试示范卷答案详解 试卷分析 高考(微博) 试题类别: 人大附中a卷,数学,b卷,文综,文综卷,英语,文综卷,英语模拟卷,外语卷,外语模拟卷(北京卷) 试卷结构: 全真模拟题型,每道题为1分,满分100分,题型分为:填空、选择、填空、单选、判断、多项选择,单项选择是高考语文、数学、外语三科必考题型,填空、多项选择题是必考题型,选择、判断是选拔题型,单项选择、多选是选考题型,计算分析题不是必考题型,综合题是附加题型。 试题类型分布: 1.选择题(选择题每年都考,近5年高考共100道题,共16分,满分100分,占2分) 2.填空题(填空中必选,占2分,每题4分,共10分,占4分) 3.单选(每题1分,共20分,每题2分,共20分,占3分) 4.多选(每个题2分,共16分,每题3分,共16分,占4分) 5.判断题(每题1分,共20分,每题3分,共10分,占4分) 6.计算分析题(多选、判断、填空中必选,分别占20%,共11分) 7.选修3文科综合(每题4分,共40分,占4分) 8.语文、数学、外语三科,全国统一试题,各占20%,每个小题占2分。 一、试题来源及分布 本试卷是全国100所名牌高中联合出题、统一阅卷、统一汇编。 1.全国100所名牌高中联合出题,全国各重点中学的命题组成员,依据考试标准命制题样。 2.全国各重点中学命题组成员,由全国各重点中学命题组专家组成。 3.全国各重点中学命题组成员,由考试命题专家组成,由命题委员会提供命题依据。 4.命题专家由命题试题专家组长、全国各重点中学命题组成员组成。 5.命题专家由各省、市、自治区教育厅学科教学评估组组长、高考试题专家组长及命题专家组成。 6.命题专家组长由各省、市、自治区教育厅学科教学评估中心专家组成。
全国一百所名校高三AB测试示范卷
全国一百所名校高三AB测试示范卷(二) 全国一百所名校高三AB测试示范卷(二) 2009-2010年语文试卷参考答案及提示 (一)A卷 一、古代诗文阅读(26分) 1.阅读下面一首七言绝句,然后回答问题。 蜀道难 难于上青天 使人听此凋朱颜 丹青不知老将至 画角声中斜阳暮 千古兴亡多少事 一朝征战几人还 2.阅读下面的画,完成下面的问题。 踏石过街声细雨 苔痕上阶绿 碎玉盘里 ⁇ 沙月 紫檀隔户清 苔痕上阶绿 苔痕上阶绿 苔痕上阶绿 苔痕上阶绿 苔痕上阶绿 苔痕上阶绿 二、现代文阅读(34分) A卷 阅读下面的文字,完成后面问题。 “天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往;天下合离,皆为利和。”在商业社会,金钱是唯一可衡量价值的媒介,当有人用金钱来衡量一切时,金钱已经失去了自己的价值。于是,我们开始为它而工作,它也变得无比廉价。它让人们失去尊严,让金钱成为交易工具,它让这个世界充满了不协调和冲突。当人们因为利益而争分夺秒,金钱就成了交换关系的媒介,它扭曲了人与人之间的关系,它让人们的生活变得没有意义。人们为了金钱不择手段,甚至违背道德。当“钱”成为衡量一切的标准时,金钱已经脱离了人的存在,成为一种没有灵魂的符号,金钱成了贪婪和邪恶的象征。人们开始追逐财富,为金钱不惜出卖自己的身体,甚至为了金钱而犯罪。但是金钱并没有使人幸福,相反,金钱却使人们变得贪婪和邪恶。因为金钱可以让人变得自私,可以让人变得贪婪,可以让人变得堕落。金钱让人们变得自私,让人变得贪婪,也使得人们变得堕落。金钱让人们变得贪婪和邪恶,金钱却让人们变得堕落。
全国一百所名校高3 ab测试示范卷
全国一百所名校高3+ab测试示范卷(江苏高中卷) 《全国一百所名校高3+ab测试示范卷(江苏高中卷)》是2010年江苏教育出版社出版的图书,作者是李建辉。本书主要介绍了测试题型的设置与特点。内容简介 《全国一百所名校高3+ab测试示范卷(江苏高中卷)》是由全国一百所名校的高3+语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、信息技术、艺术(音乐、美术)和体育等十个学科的测试卷,汇编而成的。测试卷由教育部考试中心组织,由全国各地教育部门组织实施。在全国一百所名校的测试卷中,每套试题均进行了“一评”与“三改”,即阅卷专家的评阅、各试题的评阅与评分人员的评阅。其中,北京、上海、江苏、上海、浙江、安徽、山东等省市为“三改”,即改评分标准、改试题形式与内容、改评卷方法。在考试命题方面,也进行了改革。试题由原来的150分增至150到160分,考试题型由原来的100套(道)改为100套(道)。试题的难度与题型由原来的四类,即必考题型、必考题目、易考题型、选考题型,进一步调整为三类,即选考、必考、易考题型。全国一百所名校高3+语文(数学、英语、化学、物理、地理、生物、思想品德、历史)、政治(历史)、地理(历史)、生物(地理)、信息(含计算机)、艺术(音乐、美术)等十个学科的测试卷。
全国100所名校高三AB测试示范卷·语文
全国100所名校高三AB测试示范卷·语文全国100所名校高三AB测试示范卷·语文A卷名师解读 适应新课标,优化试卷,加强分类指导,凸显学科特色,规范答题规范。 试题解析 必修(1)字词理解(1) 一词多义,一义多音,“词类活用”中的“词类活用”,与古汉语中的“词类活用”不同。 “词类活用”,是成语(含成语)的一种特殊用法。 成语“邯郸学步”,用“邯郸学步”,与古代汉语中的“邯郸学步”不同。 “ ⁇ 铛入狱”,用“ ⁇ 铛入狱”,与古代汉语中的“ ⁇ 铛入狱”不同。 “如坐春风”,用“如坐春风”,与古代汉语中的“如坐春风”不同。 二成语一义多义 (1)对“ ⁇ ”的解释: ⁇ ,大船上的 ⁇ 索。 ⁇ ,鱼贯或相 ⁇ 而行。 (2)对“池”的解释:池,池沼。 池,水泽。 池,水边。 (3)对“ ⁇ ”的解释: ⁇ ,盛着汤汤水的大锅。 (4)对“ ⁇ ”的解释: ⁇ , ⁇ ,舀,舀水。 (5)对“ ⁇ (shuó)》的解释: ⁇ ,古代盛水用的器具。 (6)对“ ⁇ (zhuó)》的解释: ⁇ ,古代盛水用的器皿。 (7)对“ ⁇ (shuó)》的解释: ⁇ ,古代盛水用的器具。 (8)对“ ⁇ (shuó)》的解释: ⁇ ,古代舀水用器皿。 (9)对“ ⁇ ”的解释: ⁇ (shuó),古代盛水用的器具。 (10)对“ ⁇ (shuó)》的解释: ⁇ ,古代舀水用器具。 (11)对“ ⁇ (shuó)》的解释: ⁇ ,古代舀水用器具。 (12)对“ ⁇ (shuó)》的解释: ⁇ ,古代舀水用器具。 (13)对“ ⁇ (shuó)》的解释: ⁇ (shuó),古代盛水用的器具。 (14)对“ ⁇ (shuó)》的解释: ⁇ ,古代盛水用的器具。
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