「广东全国100所名校高二AB测试示范生物答案」广东省高考生物答案

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广东全国100所名校高二AB测试示范生物答案

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广东省高考生物答案

广东省高考生物答案发布,答案出炉了! 高考生物选择题正确答案! 7月16日,广东省教育考试院在官网发布《2017年普通高等学校招生统一考试(广东)生物试题及答案》,公布了2017年普通高等学校招生全国统一考试(广东)生物题和答案,生物答案由教育部命制,各考点自行命制,题为客观试题,答题人须答题。 从考生作答情况来看,该题总体难度不大,得分比例相对较高。在答题时间上,各考点答题的时间较为充分,考生整体作答时间为90分钟。 据悉,2017年广东高考生物试题全部选用高考必考题,试题难度与高中生物难度基本保持一致。试题共7个部分,包括填空题,选择题,解答题及综合题。 (试题内容见文末) 各考点答题具体要求: 1.选择填空题。每个题共2个小题,每小题2分,共8分,每小题所给答案与上下文中的要求有关,考生需将其填上。 2.选择题。每个题共2个大题,每大题4分,共12分,每题所给答案与上下文中的要求有关,考生需将其填上。 3.解答题。每个题共2个小题,每个小问5分,共8分,考生需将其填上。 4.综合题。每个题共2个小题,每个小问5分,共8分,考生需将其填上。 答题建议: 1.考生作答选择题要正确、完整。 2.注意答题时间。 3.选填题(填空题、选择题)以2道为宜,每个题各0.5分;每道大题1分。 每道大题1分。 综合题由2到3个问组成,每个问0.5分,每道大题1分。 教育部考试中心专家称,目前广东省高考生物题和答案,绝大多数为客观题,对考生来说难度相对适中,题型变化不大,所以从2017年广东省高考生物试题来看,广东的考生得分率较高,整体上处于中上水平。 教育部考试中心专家还表示,广东的考题在题型、量以及难度上,与其他省份相比,有一定的差异,希望今后能继续保持广东的考试水平,进一步提高广东考生的答题水平。

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广东高考生物试题

广东高考生物试题预测 2013年广东高考生物试题预测 广东高考生物试题预测: 一、选择题(40分) 1.与有关的知识点,如的分子结构及化学性质;的生态反应机理;的细胞膜;的核糖核酸分子结构及功能;的糖核酸(mrna)结构类型;的酶(蛋白质)及其催化作用等。 2.根据已知知识,判断与有关的两个概念。 3.根据生物知识,判断本课知识点的重点、难点和疑点所在。 4.解答本题的关键是要在准确理解知识内容的基础上,结合题意和解题步骤,将知识内容落实到答题过程中,即要抓住题目要求,准确把握其要点,再在答题时多思多想。 5.从易到难,先易后难,先熟悉基本内容,后突破重难点。 6.要认真答题,审题认真,答题规范。 二、填空题(25分) 1.在试题材料中,根据要求,选择适当的词填空题目。 2.根据所给材料,判断自己掌握的知识点。 3.根据题意,结合所学知识,确定解答题的时间、步骤等。 4.解题时,一定要字迹工整,力求条理清楚。 三、解答题(70分) 本题是生物试题的压轴题,要求考生从题目的所给材料中,通过分析和解决具体问题,确定答案。答题时,既要正确地分析所给材料的要点,又要对所给材料进行分析。 解题步骤:1.阅读相关内容,明确要求; 2.理解题意,把握要点; 3.阅读材料,判断要点; 4.对所给材料进行分析; 5.根据要求,确定答案。

广东省高考生物真题及答案解析

广东省高考生物真题及答案解析广东省高考生物真题及答案解析 生物是高考必考部分,高考真题难度系数大,解题需要较强的信息获取能力,学生要在熟练掌握基础知识的基础上,对题型进行分析、总结,并分析各题目的解题思路和方法,进行全面掌握。那么,接下来,我们为大家总结广东省高考生物真题及答案解析,希望能够给大家带来帮助。 一、选择题:选择题包括选择题和非选择题,非选择题包括填空题和选择填空题2种题型。题型特点: (1)题干为选择题,即只包含一个或几个条件,要求考生仔细审题、找出选项,然后填入答案; (2)选择题所给选项,都是已知条件或者是选项,即只有一个或两个是已知条件或者两个是选项; (3)选项中只有一个或两个是答案,且题目与选项无关;(即选项中只有一个或两个是答案) 二、填空题答题技巧: (1)先选正确的答案再做排除,先排除错的结果再做选项中的错误选项; (2)不选与题目无关的选项,根据题目中的已知信息与选项中的信息结合来做出判断; (3)选项中的信息与题目无关,但是题目中又涉及到了选项中的信息,可以先排除选项中的信息,再根据题目所给信息来做出判断; (4)对于选项中没有明确答案的情况,可以先做否定,后做肯定,最后检查正确答案与选项之间的信息是否一致; (5)要确保选项与题目无关,且题目中含有已知信息,那么选项中的信息必须与题目中有信息; (6)对于不选择错误答案,但题目中含有已知信息的情况,可以先排除错误答案,并看该题中有无选项中的已知信息; (7)对于选项中的信息与题目中的信息不符,那么可以先做不选择的选项,然后根据题目中所给信息来做出判断。 三、选择填空题的解题思路和方法: (1)选择题的解题思路: 1.先分析选项中哪些词表示不正确的现象,然后根据选项中选项所给条件直接选择正确选项。 2.分析选项中的信息,然后结合已知信息确定解题思路和方法。

生物题优广东专用版答案

生物题优广东专用版答案出版社: 科学出版社; 第1版 (2008年8月1日) 丛书名: 生物题优广东专用版 平装: 336页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 7-5313-4896-2, 978-7-0313-4896-7 条形码: 978-7-0313-4896-7 尺寸: 27.6 x 20.4 x 1.4 cm 重量: 399 g。出版社: 科学出版社; 第1版 (2008年8月1日) 丛书名: 生物题优广东专用版 平装: 336页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 7-5313-4896-2, 978-7-0313-4896-7 条形码: 978-7-0313-4896-7 尺寸: 27.6 x 20.4 x 1.4 cm 重量: 399 g 《生物题优广东专用版(2008年5月修订版)》在内容上,本着与教材同步的原则,根据近年来的生物新进展,结合了高考、会考和综合课考试的特点,把本试卷的编写过程分为复习过程、测试过程和参考答案三部分,各部分内容之间相互关联,内容相互渗透。在内容上,注重分析、归纳和讲解,尽量采用知识概括和要点分析的形式,并适当穿插大量练习题。在题型上,力求题题有解。在测试方法上,力求做到层次清楚、层次分明,注重思维与运用的结合。在参考答案上,力求从“为什么(为什么高考生物题优广东专用版高考需要这样考?)、怎么办(高考生物题优广东专用版高考生物题的类型有什么变化?)、怎样做(高考生物题优广东专用版高考生物题该怎么做?)、怎样选(中考高考生物题优广东专用版,如何选?)、如何练(怎样做高考生物题优广东专用版,高考生物题优广东专用版怎么练?)、怎样忘(高考生物题优广东专用版,怎样考高考生物题优广东专用版?)、怎样考(高考生物题优广东专用版,如何练)?“的命题思路,对高考复习和高考复习应考具有参考和指导作用。 《生物题优广东专用版(2008年5月修订版)》适合广大考生使用,也可作为高等院校相关专业的参考书。

广东高二生物试卷

广东高二生物试卷参考答案 【导语】高中生物试题是高中生物学习的重要考核形式,是高中学生复习备考的主要考核依据之一。考试命题一般遵循以下原则:(1)考查目标明确明确;(2)试卷内容全面、具体、规范、简明;(3)题型设计新颖、灵活、多样、开放;(4)试题分析全面、准确、科学;考试内容由三部分构成:知识部分、考查内容及能力考查两部分。试卷的结构分为选择题、填空题、选择题、简答题、解答题、论述题和综合题等六部分。下面是无忧考网整理的广东高二生物试卷参考答案,欢迎阅读参考! 生物试题答案: 1.答案 a 2.答案 b 3.答案 c 4.答案 d 5.答案 e 6.答案 f 7.答案 a 【例1】已知甲、乙两套试卷的试卷内容为:甲卷包括无机物、有机物、蛋白质、酶、核酸等。本题考查的是下列哪一类知识? (1)考查无机物的知识。 (2)考查有机物的知识。 (3)考查蛋白质的分子结构知识。 (4)考查酶的知识。 (5)考查核酸的知识。 (6)考查酶的活力与稳定性。 (7)考查核酸的结构变异知识。 (8)考查核酸的基本结构与功能 【例2】某生物实验室进行基因扩增实验。根据实验结果,确定该实验的原始程序是:甲→乙→丙→丁→戊→己→庚→辛→壬+子→丑→寅→卯。根据实验结果,可得如下基本数据:甲→丙→丁=甲1h。根据实验结果,可知下列哪一知识是在实验中考查的? (1)考查蛋白质的结构知识。 (2)考查酶的知识,主要考查酶的催化反应的知识。 (3)考查dna的复制知识。 (4)考查dna的片段的组装与复制知识。 (5)考查基因重组知识。 (6)考查遗传信息传递知识。 (7)考查遗传物质的合成、加工与鉴定知识。 (二)选择题 1.选择题 a (三)填空题 (四)简答题 【例1】某生物实验室进行了染色体畸形的检测。据实验结果推算,下列哪项知识在实验中考查的? (1)染色体畸形的发生条件。 (2)核型之间的互补关系。 (3)染色体的结构。 (4)染色体的形态。 (5)染色体的数目。 (6)核型之间的杂交。 (7)染色体的大小、形态、结构的变化。 (8)染色体的化学组成。 (9)核型之间的混合组合。 (10)染色体畸形的发生。

广东省生物答案

广东省生物答案解析(九) 广东省生物试卷(九)答案为: (1)d[n(n)] ⁇ 2 ⁇ 2 ⁇ 3 ⁇ [n] ⁇ 2n ⁇ 2n ⁇ 2[n] ⁇ 2n ⁇ 2n[n] ⁇ 2n ⁇ 2n ⁇ 2n ⁇ 3 ⁇ ⁇ [n] ⁇ 2; (2)d ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; ⁇ 2; [n-1] (三)选择题:1本题主要考查学生对生物概念的理解和记忆,考查学生对常见生物学现象的观察,本题考察的是知识点的理解和运用。 2本题主要考查学生对生物试题的整体把握能力。 3本题主要考查学生对生物试题的知识点的理解、熟练程度和做题的准确率,本题考察的是考生对生物试题的全面分析能力。 4本题主要考查学生对试题的整体掌握能力和做题的准确性。 5本题主要考查考生对试题的整体理解能力和做题的准确性。

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