宜城一中全国100所名校AB测试示范答案

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1. 湖北宜城一中
2. 湖北省宜城市第一高级中学
3. 宜城一中是省重点吗
4. 宜城一中全称
5. 宜城一中简介

湖北宜城一中宜城市第一中学(General Hunan Normal University),简称宜城一中,坐落于宜城市城西,是湖北省示范高中。宜城一中创办于1913年,初名“宜城县立第二初级中学”,校初名“私立宜城县立初级中学”,后改称“湖北宜城县初级中学”,1956年定名“湖北宜城第一中学”。 截至2020年3月,学校占地108亩,建筑面积10.2万平方米,绿化覆盖率达到34.37%,现有60个教学班,学生3100多人,教职工252人,其中专任教师249人,具有高级职称73人,中级职称73人,市级以上骨干教师、专家、优秀教师等50名,研究生学历占40%。 [3-4] 历史沿革 1913年9月,湖北省议会选举县议员,时任县立第二初级中学首任校长刘秉仁为该议员。 1924年9月,湖北公立中学第一届毕业生。 1930年9月,学校改称“湖北公立中学”。 1940年11月,学校改名“国立宜城县立初级中学”。 1942年8月,学校易名为“湖北省立宜城县立初级中学”。 1943年3月,学校易名为“湖北省立宜昌县立第三初级中学”。 1944年5月,学校易名为“宜昌省立宜城县立初级中学”。 1944年11月,学校易名为“湖北省国立宜城县立初级中学”。 1945年4月,学校改名为“宜城县立初级中学”。 1955年9月,改“宜城县立初级中学”为“宜城县第一初级中学”。 1956年2月,学校改“宜城县第一初级中学”为“湖北宜城县中学”。 1963年2月,学校复名“湖北省宜城县中学”。 1966年2月,学校复名“湖北省宜城县第七中学”。 1967年2月,学校复名“湖北省宜昌县第二中学”。 1968年1月,学校复名“湖北省宜城县第二中学”。 1969年1月,学校复名“湖北省宜城县第一中学”。 1975年8月,学校更名为“湖北省宜城县第一中学”。 1978年1月,学校复名“湖北省宜昌地区第一高级中学”。 1983年9月,学校复名“湖北省宜昌地区第二高级中学”。 1994年9月,学校复名“湖北省宜昌市第三高级中学”。 1996年3月,学校名称更改为“湖北省宜城市第一中学”。 2000年7月,学校复名“湖北省宜城市第一中学”。 2001年9月,学校复名“湖北省宜城市第一中学”。

湖北省宜城市第一高级中学宜城市第一中学是一所市属完全中学,位于湖北省宜城市,湖北省重点中学,湖北省重点中学示范学校,湖北省文明单位,全国模范职工之家,全国文明单位,教育部素质教育课题研制实验学校,湖北省先进基层党组织。学校先后被评为“全国语言文字规范示范校”、“湖北省贯彻学校体育工作条例优秀学校”、“全国体育传统项目学校先进单位”、“湖北省文明单位标兵”、“湖北省德育工作先进单位”、“湖北省教育系统先进集体”、“湖北省绿色学校”、“湖北省优秀科技活动基地”、“湖北省依法治校示范校”、“湖北省依法治校示范学校”,省管优秀高中。学校简介 宜城市第一高级中学始建于1940年9月,原名“湖北省立第二师范学校”。1960年更名为“湖北省宜城第一高级中学校”,1972年,更名为“湖北省宜城第一中学”。2008年撤消高中部。 学校教学设施先进,教育教学管理科学规范。教学楼、实验楼、图书楼、学生食堂、浴室等建筑均系宜城一中标志性建筑。现有学生2000余人,教职工170余人,专任教师140余人。 学校自建校以来,坚持“以德治校、依法治校、质量强校”的办学思路,全面贯彻党的教育方针,认真落实科学发展观,深化教育教学改革,狠抓教育教学质量,努力提高教育教学质量。在高中阶段,学校坚持“培养个性、发展个性、追求特长”的教育育人目标,形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风和“严谨、求实、勤奋、奉献”的教风和“文明、守纪、团结、进取”的学风,教育教学质量稳步上升,多次获得宜昌市高中教学质量先进学校、高中教育质量先进学校和市高中教学管理先进单位等荣誉。 学校拥有一流的校园、一流的教 育;科学的管理、一流的质量、一流的教育服务。全校教职工锐意进取,开拓创新,坚持“依法执教、规范育人、科学施教”的办学宗旨,弘扬“爱”、“真”、“勤”的精神,恪守“德育为首、育人为本、全面育人、创新发展”的办学理念。学校坚持走内涵发展道路,强化质量意识,以培养学生德智体美全面发展为目标,着力素质教育,取得了令人瞩目的成绩。 学校教学常规管理严格,教学教研氛围浓厚,教学质量稳步上升,先后多年被宜城教育局评为“优秀级”、“示范学校”、“文明单位”。 近年来,学校领导以科学发展观为指导,锐意改革,开拓创新,努力探索适应新形势需要的教育教学管理模式,努力提高教育教学质量,学校的发展正向着更高远的目标迈进。

宜城一中是省重点吗宜城一中是省重点吗,我了解一点,宜城一中是新高考改革以来,宜城县委、县政府全力支持的,宜城一中于2016年8月1日通过国家示范性普通高中验收,并获得2017年省示范高中复评资格。 宜城一中是省重点吗 宜城一中属于公办普通高级中学,属于宜城县委、县政府办学校。宜城一中创办于1965年,先后被评为宜城市文明单位优秀领导班子,宜城县委文明单位思想政治工作先进单位,宜城县委、县政府优秀党校,宜城市文明单位,宜城市师德标兵学校。学校占地面积平方米,建筑面积平方米,教学行政用房建筑面积6500平方米。目前,学校有教学班49个,学生1800多名,教职工130多人。 宜城一中属公办普通高级中学。其管理层次为县一级,师资力量雄厚。现有专任教师131人,其中,中学高级教师34人,中学一级教师85人,教师学历达标率为100%。宜城一中占地面积平方米,建筑面积平方米,教学行政用房建筑面积6500平方米,教学设备设施齐备,是江西省现代教育技术先进学校、宜阳县现代教育技术实验学校、宜阳县语言文字示范学校、宜阳县德育示范学校。 宜城一中是省重点吗 宜城一中是宜城县教育局直属的一所全日制普通高中,学校创办于1964年,先后被评为宜城市文明单位优秀领导班子,县思想政治工作先进单位优秀党校,宜城县文明单位师德标兵学校。学校占地面积平方米,建筑面积平方米,教学行政用房建筑面积6500平方米,教学设备设施齐备,是江西省现代教育技术先进学校、宜阳县现代教育技术实验学校,宜阳县语言文字示范学校。 宜城一中占地面积平方米,建筑面积平方米,教学行政用房建筑面积6500平方米,教学设备设施齐备,是江西省现代教育技术先进学校、宜阳县现代教育技术实验学校、宜阳县德育示范学校。 宜城一中是省重点吗 宜城一中是宜城县教育局直属的一所全日制普通高中,学校创办于1964年,先后被评为宜城市文明单位优秀领导班子,县思想政治工作先进单位优秀党校,宜城县文明单位师德标兵学校。学校占地面积平方米,建筑面积平方米,教学行政用房建筑面积6500平方米,教学设备设施齐备,是江西省现代教育技术先进学校、宜阳县现代教育技术实验学校,宜阳县语言文字示范学校。

宜城一中全称宜城市第一中学,简称宜一,学校始建于1908年,是广东省省一级学校、广东省体育传统项目学校、广东省绿色学校、广东省一级学校。截至2017年3月,学校占地336亩,校舍面积8万多平方米,现有44个教学班,在校学生2700多人,教职员工200多人;教职工中教授3人、副教授6人、博士3人,市厅级领导干部4人。 宜城一中秉承“为天下学士做贤人”的办学宗旨,“厚德笃学、追求卓越”的治校理念,坚持“以人为本、特色鲜明、质量第一、全面发展”的办学思想,秉承“追求卓越”“追求卓越”的校训,面向新课程改革,确立了“崇德尚美、知行合一”的校风。学校创办以来,为祖国培养了大批人才,受到社会各界的好评,被确定为“广东省高中新课程改革示范校”,“全国德育实验先进单位”、“广东省文明学校”、“广东省绿色学校”、“广东省中小学心理健康教育先进单位”、“广东省少先队工作先进单位”、“广东省德育工作先进学校”、“广东省教育科研工作先进学校”、“广东省依法治校示范校”、“广东省依法治校先进单位”“广东省一级学校”,“广东省文明校园”、“广东省学校艺术教育先进单位”、“广东省教育系统先进集体”、“广东省绿色学校”等光荣称号。学校先后荣获“广东省文明单位”、“广东省学校艺术教育工作先进学校”、“广东省文明学校”、“广东省依法治校示范校”、“广东省先进基层党组织”、“广东省先进基层工会”称号。 2017年,宜城一中获评“全国青少年校园网球特色学校”。 宜城一中于2016年9月成功创建广东省一级学校。 2017年10月,宜城一中与宜城实验中学实现两校教育一体化办学,实现“一校两区”办学格局。 2018年3月,宜城一中获评“广东省现代教育技术实验学校”。 2017年11月,学校被授予“全国教育系统先进集体”称号。

宜城一中简介宜城一中占地324亩,现有36个教学班,学生2210余人,教职工100余名。学校拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。自1995年创办以来,学校在教学上取得了丰硕的成果:从1997年开始每年都获得县高中教育教学质量综合评估一等奖,学校已连续六届被评为县“教学工作先进学校”,学校先后被评为县“安全文明学校”、“文明管理星级学校”、“教书育人型学校”、“卫生优秀单位”,多次受到上级表彰和教育主管部门的表彰。 学校以“为全体学生终生发展奠基”为办学宗旨,以“办教育就是办良心”为办学理念,以“办人民满意的教育”为办学宗旨,以“诚信为本、和谐奋进、求实创新”为学校精神,以“敬业爱岗、团结奋进、开拓进取”为校训,积极推进素质教育,努力培养学生“学会学习”、“学会做事”、“学会做人”的现代公民素质,使师生在知识、能力、健康素质、人格等得到和谐的发展;学校为培养高素质的人才,加大师资的培训、教研和教改力度,坚持教学教研一体化,使学校教学教研工作的实效性有大幅度上升;学校以教学为中心,强化素质教育管理,努力提高教育质量。 师生员工要树立责任意识,从严管理,严格要求,从“严”中求“精”,为学生的成长成才,为学校的持续发展,为社会的稳定和谐做出自己应有的贡献。