全国100所名校大AB测试示范高一答案答案

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全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析与2010高考真题解析 一、选择题(10题,每题1分,共15分) 1问:请写出下列句子,使整个问题具有数学的意义:1 a.在数学上,世界是立体的;2 b.数学是研究问题的方法的;3 c.数学在分析问题、解决问题和总结经验中能够起桥梁和纽带的作用;4 d.数学是工具,是研究生产和生活问题的科学;5 2问:下列哪一题是说明题?a a.在研究物质结构方面,物质的物理结构是最基本的,也是最重要的;2 b.在研究物质结构方面,物质内部各部分的运动是不完全的,物质的内部各部分又处在不断运动之中;3 c.在研究物质结构方面,物质运动是一种不规则的无规则的直线运动;4 d.在研究物质结构方面,物质运动是物质的微粒运动的特殊形式;5 3问:下列哪一题为判断题的?(5分) 1 a.原子是构成物质的基本粒子; b.原子在不断地变化中,能保持其原有的形态和特性; c.原子离开原子核之后,其自身的运动方向是相对的; d.原子核是由质子、中子和电子等次级粒子构成,原子核外还有由质子和中子等原子核周围的原子构成。4 2问:下列哪一题是计算题的?(8分) a.通过物理习题,能够加深学生对物理知识的认识,提高学生对物理问题的理解能力; b.通过习题的练习,能够帮助学生解决物理问题的解题策略,培养学生良好的思维习惯; c.通过习题的练习,能够让学生掌握基本的计算方法,培养学生的数学思维能力。 3 4问:下列哪一题是填空题?(3分) a.把问题表述成为什么? b.把问题表述成因为? c.把问题表述成怎样? d.把问题表述成怎么样? 4 5问:下列哪一题是选择题?(13分) a.对a、b、c、d分别表示什么的理解正确的是第c小题,该选项的答案是:因为a;把a、b、c、d分别表示为什么?的理解正确的是第a小题,该选项的答案是:b;把a、b、c、d分别表示什么?的理解正确的是第b小题,该选项的答案是:d。

《全国100所名校高三AB测试示范卷》包括: A部分:全国名校新课标高考模拟测试卷 B部分:全国名校高考模拟试卷,试卷由全国名校的命题教师、高考命题组专家、高考命题研究专家、全国各学科名师编写;试卷难度,根据不同层次学生的需要,分别从基础题、中等难度题目、难题、综合题、模拟试题等多角度进行难度系数分析,全面考查高考命题的准确性、科学性和合理性。 B部分:全国名校新课标高考模拟试卷,试卷由全国名校的命题教师、高考命题组专家、全国各学科名师编写;试卷难度,根据不同层次学生的需要,分别从基础题、中等难度题目、难题、综合题、模拟试题等多角度进行难度系数分析,全面考查高考命题的准确性、科学性和合理性。 A、数学 A部分:全国名校新课标高考模拟试卷 A部分包括全国名校最新考试试题,试题以北京、天津、上海、江苏、浙江、大连、辽宁、云南、海南、宁夏、河北、内蒙古、湖北、湖南、江西、重庆、四川12省市最新高考模拟试卷为基础,对全国各地高考题进行了科学合理的分析、研究,并邀请全国各个中学的教研员对各地最新高考题进行解析。 B部分:全国名校高考模拟试卷,试卷由全国名校的命题教师、高考命题组专家、高考命题研究专家、全国各学科名师编写;试卷难度,根据不同层次学生的需要,分别从基础题、中等难度题目、难题、综合题、模拟试题等多角度进行难度系数分析,全面考查高考命题的准确性、科学性和合理性。 A、语文 A部分:全国名校新课标高考模拟试卷 A部分包括全国名校最新考试试题,试题以北京、天津、上海、江苏、浙江、大连、辽宁、云南、海南、宁夏、河北、内蒙古、湖北、湖南、江西、重庆、四川12省市最新高考模拟试卷为基础,对全国各地高考题进行了科学合理的分析、研究,并邀请全国各个中学的教研员对各地最新高考题进行解析。 B部分:全国名校高考模拟试卷,试卷由全国名校的命题教师、高考命题组专家、全国各学科名师编写;试卷难度,根据不同层次学生的需要,分别从基础题、中等难度题目、难题、综合题、模拟试题等多角度进行难度系数分析,全面考查高考命题的准确性、科学性和合理性。

全国100所名校高三AB测试示范卷数学第十六套(解析几何) 全国100所名校高三AB测试示范卷数学第十六套(解析几何) 试卷结构: A卷(含选择题) B卷(含填空题) C卷(含解答题) D卷(含证明题) 参考答案及评分说明 解析几何部分 考生务必注意,解析几何部分中的图形、大小、位置关系等,一定要与立体几何题结合,否则会造成计算失误,或造成解题思路混淆。 注意: 解析几何题考查“数形结合”,要求考生能根据数形结合的基本思想进行解题。 参考答案: 1.数形结合的基础知识:解析几何是中学数学的重要组成部分,其最基本的命题原则是“化归法”,而“化归法”在中学阶段是必考内容。 2.利用“化归法”解题的基本步骤:首先,找出图形所表示的意义,并进行具体化,从而引出解题条件,最后,利用“化归法”计算,利用已知条件,确定解题思路。注意: 解析几何题中,不能直接画正交轴,而要利用“化归法”进行计算。 3.正交轴和旋转轴的图像变换:解析几何主要考查图形的映射关系,而变换则是图形与图形、变换与变换的关系,因此,对图形的变换要求,考生一定要了解。 参考答案: 1.旋转轴的图像变换:将所求图形的坐标轴和旋转轴相互调换,从而得到所求图形的旋转轴的图像。 2.坐标轴的图像变换:将所求图形的坐标轴与旋转轴所对应的坐标系,作相应的变换,从而得到所求图形的坐标轴的图像。 3.旋转轴的图像变换:由图像可以看出,旋转轴的图像是连续变化的,且变换所求出来的图像也是连续的。 4.利用旋转轴图像变换解决问题:利用旋转轴图像变换来解答问题,要注意其转动的方向,以及旋转轴角度与旋转轴长度的关系。 几何证明部分 立体几何证明部分也是考查的重点,立体几何证明主要考查“几何直观”能力。 参考答案: 1.几何直观:利用几何直观的直观规律,进行计算或证明问题。注意: 立体几何证明,一般要求能够进行平面图形的推导和证明。 2.几何证明与运算综合:证明几何证明时,既要保证运算的正确正确,也要注意证明的准确性。

全国100所名校AB测试示范卷-新思维训练卷 出版社: 天津人民出版社; 第1版 (2009年9月1日)平装: 272页正文语种: 简体中文开本: 16ISBN: 9787222079403, 7222079384条形码: 9787222079403尺寸: 23 x 16.8 x 1.6 cm重量: 322 g。出版社: 天津人民出版社; 第1版 (2009年9月1日) 平装: 272页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787222079403, 7222079384 条形码: 9787222079403 尺寸: 23 x 16.8 x 1.6 cm 重量: 322 g 《全国100所名校AB测试示范卷-新思维训练卷》是一套以新思维、新思维训练为主打、综合能力为辅助的试题集,《全国100所名校AB测试示范卷-新思维训练卷》共包括五部分,第一部分为必做试题;第二部分为精选试题;第三部分、第四部分为选做题;第五部分为附加试题。 试题按单元设置,题型以阅读理解和写作为主,部分兼顾基础知识和实用解题方法。每单元设四个独立试题,供学生自主选择练习,每个试题设A、B题,每题设5分,由浅入深,难易适中,有针对性的进行训练,从而提高学习效率。本试题集每套卷都精选了全国100所名校进行AB测试,试题具有很强的代表性。 本试题集具有试题讲解清晰、考点分布合理、形式新颖独特、知识覆盖全面、难度循序渐进、训练针对性强、答案贴近学生等特点。

全国100所名校ab测试示范卷:北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、西安交通大学、北京外国语大学、南开大学、对外经济贸易大学、北京邮电大学、北京体育大学、首都医科大学、中央财经大学、中央美术学院、中央戏剧学院、中国传媒大学。 高考真题: 北京大学:语文、数学、物理、化学、地理、历史、政治、英语。 历史地理 政治英语 英语物理 化学 考生们可关注高考百校联考网高考真题栏目,了解最新高考真题。 参考答案: 试题分析 高考百校联考网高考真题栏目中,每天将发布最新高考真题的答案,考生如对答案有任何疑问,可随时在高考百校联考网高考真题栏目中提问,本栏目竭诚解答您的疑问。

全国100所名校高三ab测试示范卷数学解析 解析: 解:解析部分用黑体字标记出现,方便考生记忆,本题难度为中等偏下,难度不大,中等难度。高考中选择题、填空题、综合题中都有相当部分是选择题,因此难度并不大! 解答: 1.根据题意,利用直角三角形的平行关系解题:直角三角形中,三角形两条直角边的夹角是90°,三角形的斜边角和两直角边平行的距离是360°,由题意可知,两直角边平行的距离是360°,则斜边角和斜边距离为360-(360-360)=260(mm),则直角三角形的斜边距离为240。故选d。 2.根据题意,利用三角形的高差计算解题:三角形的三个内角和等于180°,由题意可知,三角形的三个内角和等于180°的三角形的内角和相等,故选a。 3.根据题意,利用斜边直角边与同角三角形的比大小解题:直角三角形中,三角形的斜边与斜边距离相等,且斜边与斜边距离与直角边相等的三角形的斜边与斜边距离相等,故选c。 解答: 根据以上两题可知:利用直角三角形的高差计算和利用斜边直角边与同角三角形的比大小解题,均可直接得到对应的高难度知识点,只要仔细对比,我们就可比较明显地发现:在同等难度下,利用直角三角形的高差计算解题能简单得多,在同等难度下,利用斜边直角边与同角三角形的比大小解题能难得多。在同等难度下,利用直角三角形的高差计算解题与利用斜边直角边与同角三角形的比大小解题,在相等难度下解题难度有差异。故本题应属于中等难度的解答题。 【答案】d 【解析】本题考查知识:直角三角形的性质、直角三角形的高差计算、直角三角形与同角三角形的比大小。 考查方法:利用直角三角形的高差计算法。 1.根据题意,利用直角三角形的高差计算解题:利用直角三角形的三个内角和等于180°的几何概念,能计算出两个角和之差的三个内角的和为180°,我们可解出该函数式子。