甘肃全国100所名校AB测试示范题库答案

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全国100所名校AB测试示范卷高三语文作文评析 全国100所名校AB测试示范卷高三语文作文评析 高中语文阅读理解题一直是高考语文卷的一个难点和弱势,在考试中占分比重较大。为了解决这个难题,近几年高考题越来越注重考查对语言文字的准确运用,而语文作文题则更加注重对考生语言表达能力,写作水平的考查。所以,要想提高高考作文成绩,首先必须解决阅读理解题。 一、阅读理解题解题策略 对于阅读理解题,在解题时必须做到三审,即审题、审题干、审题目。注意审题,审清题干要求,弄清题干内容;审清题干要求中的重要语句,弄清关键词语;对题干要求中的关键语句、关键句子、关键词语、关键语段、关键语篇,务必认真推敲。 二、阅读理解题的答题步骤 (一)审题准确,概括题干内容:审题要准确把握题目中所要求作答的内容。 (二)抓住题干要求,概括题干内容:要准确把握题目中所要求作答的内容。 (三)根据题干要求,概括题干内容:根据题目要求,概括出关键词语(关键词句)所在的位置,找出关键词语,把握关键词语表达的内容。 (四)注意把握题干的关键词语或关键句:对于阅读理解题的要求,必须认真推敲,审清题干中涉及的关键词及关键句中的关键词,弄清关键词、关键语在文章中的对应位置,并注意其表达的内容。 (五)根据题干的关键词及关键语,概括出关键句或关键段的表达内容;对于阅读理解题要求把握的关键句及关键句中的关键语及关键段,要结合文章内容及作者的写作风格,推断出文章中的语句及其表达方式。 (六)根据阅读理解题要求,审清文中出现的关键词和关键语或关键句中相关的关键词及关键句,要抓住关键语句中的关键词,并认真推敲,弄清关键词、关键句、关键语段及关键语篇表达的内容。 (七)把握文章中的关键词及关键句,找出关键句及关键段的表达内容;对于阅读理解题要求把握的关键句及关键句中的关键词,要结合文章,根据上下文,推断出表达的内容。 (八)联系上下文,判断文章中重要语句的表述顺序。 (九)根据上下文,判断文章中关键句的表述顺序。

全国100所名校AB测试示范卷全国100所名校AB测试示范卷是2001年6月由清华大学出版社发行的全国100所名校联合出版的。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 同义词 全国100所名校AB测试示范卷一般指全国100所名校AB测试示范卷 全国100所名校AB测试示范卷基本信息 书名:全国100所名校AB测试示范卷 图书编号:11344585 出版社:清华大学出版社 定价:42.0 ISBN:7301056568 出版日期:1993-12-01 开本:32开 ISBN:7301056568 内容简介 《全国100所名校AB测试示范卷(新版)》以中学数学试题为研究对象,包括全国100所名校的AB测试题和全国各省市(区、县)、省(市、自治区)和全国各类竞赛(部分)试题。全书内容包括:全国100所名校的AB测试题,各省市(区、县)、省(市、自治区)及全国各省市(区、县)的竞赛试卷等。《全国100所名校AB测试示范卷(新版)》按全国卷为单元组织,题型丰富、典型、新颖,具有较好的实用性;每单元后附有详尽的参考答案,便于查漏补缺,巩固所学。

全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析 全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析 作者:金鑫一 第一部分 基础知识 解析: 试题分析: 本试卷共100分,考生必须在试卷中完成以下各题。 1.选择题: 解答本题,考生应按照试卷上的要求,首先完成第1-6题。第3-4题是每小题所给定信息的再现,考生可结合上下文信息自行判断;当第5题出现下列情况时,用√。√只能用于排除法;当第6题出现下列情况时,用×。 2.非选择题: 解答本题,考生应按照试卷上的要求,先完成第7-18题的选做题。第7题是每小题所给定信息的再现,考生应结合上下文信息自行判断;当第8题出现下列情况时,用=。第三题和第9题的判断,在解答时应用排除法。本题答案在每小题列出的备选答案中选。 3.名词解释: 本题在每小题列出的备选答案中选出。 4.简答题: 本题在每一小题列出的备选答案中选。 5.判断题: 本题在每一小题列出的备选答案中选。 6.填空题: 本题在每一小题列出的备选答案中选。 7.阅读题: 本题在每一小题列出的备选答案中选。 第四部分 典型例题 解析: 本试卷分值为100分。在近20年来的试题中,有试题涉及数字、数字运算和文字表达。本试卷主要考察学生对数学语言的灵活运用和推理能力,考查学生对数学问题的逻辑理解。在具体题型上,本试卷主要考查计算和推理。 本卷命题思路为: 1.数字运算题的解答。 1.(1)根据题意,在文中画出相应的数字表示数字的位置。 (2)计算题中,如果选做多选中的数字,则将其代入相应的选项中,然后再根据结果选出正确的答案。 2.根据题意,在文中画出相应的数字表示相应数的位置。 3.根据题意,在文中画出相应的数字表示一定数目的数的大小。 4.根据题意,在文中画出相应的数字表示这个数字的范围。 5.根据题意,在文中画出相应的数字表示已知数的大小,并且找出这个范围内的数字。 6.根据题意,在文中画出相应的数字表示该数的取值范围。