山东省全国100所名校高三AB测试示范语文答案

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1. 全国100所名校高三ab测试示范卷语文
2. 山东省高考语文答案解析
3. 山东省高考语文试卷(解析版)
4. 2016山东高考语文试题及答案
5. 山东高考语文试题评析
6. 山东高三语文试题

全国100所名校高三ab测试示范卷语文卷(含阅读、文言文) 语文卷(含阅读、文言文) 阅读理解(35分) 阅读基础题(15分) 表达题(15分) 选择题15分 判断题(40分) 作文(50分) 文言文(40分) 一.高考语文试卷中,文言文考查的题型大致有以下几种: 1.对文言实词的理解; 2.对文言虚词的翻译(含意译为法); 3.对文言文中特殊句式(语气、语序、句式变化、省略)的理解和辨析能力。 4.阅读理解和古文鉴赏(包括文学常识理解、实用类文本阅读和文言文阅读); 5.古文翻译。 二.语文试卷中,古代诗文阅读一般有以下几类题型: (1)文言虚词、实词辨析; (2)文言句式转换; (3)文言句式转换或省略的词语理解、运用; (4)根据文章内容,推断作者的思想感情并归纳要点、情感态度和主旨。 一.高考语文试卷中,文言文考查的题型大致有以下几种: 1.对文言实词的理解; 2.对文言虚词的翻译(含意译为法); 3.对文言文中特殊句式(语气、语序、句式变化、省略)的理解和辨析能力。 4.阅读理解和古文鉴赏(包括文学常识理解、实用类文本阅读和文言文阅读); 5.古文翻译。 二.高考语文试卷中,古代诗文阅读一般有以下几类题型: (1)文言虚词、实词辨析; (2)文言句式转换; (3)文言句式转换或省略的词语理解、运用; (4)根据文章内容,推断作者的思想感情并归纳要点、情感态度和主旨。 高考语文试卷命题者要求考生在做完高考语文试卷后,将文言文和古代诗文阅读试卷中的答案和解析分别誊写到试卷后面相应的位置,并在答卷上注明答案。 1.文言文(含古代诗文阅读)答题步骤: (1)理解大意,概括主要内容。 (2)抓住关键词语,疏通文意。 (3)抓住中心事件,结合上下文,归纳中心意思。 (4)把握文章的基本线索,弄清文章叙述的线索、事件的发展,揭示文章的主旨或主题思想。 (5)联系上下文,推断文章的主要内容。 2.古代诗文阅读答题步骤: (1)理解大意,概括主要内容。 (2)找准文章的中心。 (3)理解文章的表达效果。 (4)理解作者的观点态度。 (5)体会作者表达的思想感情。

山东省高考语文答案解析(五) 关键词: 高考语文 答案解析: 语文卷共9科,其中3门文科综合考文科综合和3门理科综合。山东卷语文试题难度适中,分值在150分内。其中语文、数学、英语三科考查能力,综合能力考查主观能动性。 题型: 选择题(选择题每小题1分,共50分);填空题(每小题5分,共30分);翻译题(每小题3分,共3分);说明文(每小题1分,共30分) 解答题(每小题2分,共30分) 总分:100分; 各题得分由小到大,先大后小。其中,语文主观题得分80分,客观题得分80分(即单科分值);数学主观题得分50分,客观题得分50分(即单科分值);英语主观题得分50分,客观题得分50分(即单科分值)。 答题要点: 1.注意题干和文后信息,根据题干和文后信息,结合上下文,理解题意。 2.审题要仔细,结合上下文,理解题意; 3.答题要有条理,分清主次; 4.注意答题规范性,不能表述有误,书写不规范,卷面有破损等。 5.注意作答时间,书写要工整,卷面整洁。 6.注意答题技巧,答题要条理,不能多写,防止写满; 7.答题要规范,不能漏写不写。 8.答卷完毕要将解答卡及答案用透明纸或铅笔袋装好。 考试结束后,将试卷和答题卡一并返还原卷,卷面不得有明显错误,涂改或划痕,不能超出答题卡规定的区域。严禁在答题卡上做任何标记。

山东省高考语文试卷(解析版)山东省高考 试卷(解析版) 一、选择题 (一)单项选择题: 1.依次填人名、地名,写出横线处( ) a. 烟台 b . 青岛 c . 淄博 d . 济宁 2.用波浪线在最下方画波浪数最小的点( ) a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 3.依次填出下列词语中的横线处的成语。(2分) a. 沧海横流 b. 白马秋风 c. 春江水暖 d. 天堑无痕 二、句子翻译题(共6题,每小题3分) 4.下列句子中,加点的字常用成语依次是( ) a. 千里之行,始于足下 b. 运筹帷幄 c. 亡羊补牢 d. 因祸得福 5.下列各组中,依次填入词语恰当的一项是( ) a. 礼尚往来 b. 举一反三 c. 先抑后扬 d. 水滴石穿 6.下列各组中,正确的一项为( ) a. 万夫不当之勇 b. 攻无不克 c. 有勇有谋 d. 循序渐进 三、现代文阅读(共5题,每小题3分) 阅读下面的材料,完成阅读题。 材料: 近年,随着我国经济、社会的发展,社会观念也在不断地进步。如:崇尚简约,反对奢华,追求安全、健康...,这些已经成为人们的生活方式。一些年轻人,通过网络等媒介,进行网络流行文化的阅读,并形成较强的网络流行话语。 材料: 同学们在网络上通过视频、文本、游戏等媒介传播网络流行文化,形成了一种新的网络流行话语,这种现象在近几年得到了很大的发展。然而,这种传播方式的产生,在一定程度上也助长了某些不良文化的流行。请问,这种网络流行话语是否属于网络文化?请从网络文化的角度谈一谈。 解析: 网络流行文化一词,主要指网络时代的网络流行话语 。网络文化的概念,来源于网络、网络文化。网络文化的本质属于网络流行话语 。网络文化是一种网络流行话语 ,具有一种泛化的特征,其主体是网络大众 。随着网络文化的传播扩散,其内容、形式等都有明显的变化。 网络传播的网络流行话语 ,在传播领域、传播方式、传播领域和传播领域等,都有着其独特的优势和独特的特征。

2016山东高考语文试题及答案(文科)作者:启迪慧想2016山东高考语文试题及答案(文科) (一)试卷结构和题型 2016山东高考语文试题按a、b、c、d卷分别命制。 a卷,分语文基础知识和阅读理解两部分。 基础知识部分,试卷结构为:基础知识10分、语言运用2分,表达题20分。 a卷题在试卷中排列顺序为:阅读-表达题-基础知识,其中第一题为必考题,每小题3分,第二题为选考题。其中,阅读部分,每小题2分,表达题4分,表达题的答案为选考题;b卷题,在试卷中排列顺序为:语篇知识3分,阅读理解3分,表达题5分;c卷题,在试卷中排列顺序为:作文题3分,表达题3分,作文题的答案为选考题;d卷题,在试卷中排列顺序为:阅读理解3分,表达题3分,表达题的答案为选考题。 (二)试题内容 (一)选择题。阅读、分析、概括、判断题中,每题4分,共25分。其中,每小题2分,占35%;选择题每小题1分,占35%;计算题各1题,占20%。 试卷中每题所包含的知识点为: 1、语言文字基本知识:语言文字常识是语文素养的体现之一,其内容包括:常用汉字的音形义、常用字的古今异义、常见字的古今关系(古今字、通假字、反义字、形近字)、成语、常用的标点符号、词类活用等。 2、古代散文阅读与鉴赏:古代散文是中华文化的精华,历来为历代学子们所钟爱,考查重点在阅读古代散文,考查方式包括:字词(包括标点符号)、语句(包括断句与合并)和文章结构三个方面; 3、现代文阅读:现代文阅读是高考语文命题中一个较为常见的题型,考查重点在现代文阅读,考查方式包括:句意分析、文章大意和作者的观点态度以及作者与读者的关系三个方面,要求学生能准确地把握文章内容,概括文本中心。 (三)语文学科。语言运用,每小题2分,分值10分,其中表达题每小题3分,每题4分。其中,表达题的答案为答题卡; (四)应用写作。

山东高考语文试题评析【摘要】2011 年山东高考语文试题评析:整体上看,试题体现了一编多改的要求;从题型的角度看,是一纲多本的体现;从语言的表现方式上看,是一正多误或一误多正的体现,即一道题,由于命题者的设计或引导,可能有多个错误选项。但是,在试卷的诸多错误选项中,却往往能发现一些较好的、较为新颖的思想方法和价值观念。这样,也提醒我们在做题时,应该全面看待试题,不能偏薄其中一种或几种,而应全面考查,力求全面而兼顾重点。 【关键词】:高考语文;错误选项;全面;新颖;思想方法;价值观念 一、整体上看,试题体现了一编多改的要求 2011 年山东高考语文试题评析:整体上看,试题体现了一编多改的要求。 从题型的角度看,是一纲多本的体现。 2011 年山东高考语文试题评析:一纲即课程标准。本指教材、考试大纲与考试说明。 一纲多本是指在高考语文改革中,以课程标准为统摄点、以考试大纲、考试说明为纲目、以教材为材料,以试题为载体进行的一整套试题命制、评改与使用的模式。 一纲要求试题命制要切实体现国家课程标准的精神、国家教育方针的要求,符合时代和社会发展要求,体现学科基础知识的综合性、全面性,并紧扣试题考查的重点内容,突出学科知识、思想方法的考查。 多本要求既包括教材、参考书的本和试题的本,同时也包括选文、语段、参考答案等的本和选题的本。 一纲多本体现了高考命题者关注纲与本的高度统一,体现了试题命制的综合性、全面性、规范性和科学性。 二、从语言的表现方式上看,是一正多误或一误多正的体现 山东高考语文试题的整体上看,是一纲多本的体现。 从语言的表现方面看:一纲多本要求语言准确、生动、规范。一纲要求语言平实、朴实、流畅。一本要求语言生动、形象、鲜明。一误要求语言准确、生动、严谨。

山东高三语文试题:文言文阅读(一) 命题意图 (命题方式为选择题) 1.阅读下面两则文言文,完成1~4题。 (1)(选自《左传·昭公二十二年》) 鲁哀公会于 ⁇ ,鲁君命子车为卿,子车曰:臣所闻之孔子之有孔子,夫子之有圣于孔子也。今圣者之所以为天下者,不在圣人也,而在为天下之圣者。(选自《左传·昭公二十二年》) (2)(选自《左传·隐公二年》) 昭公曰:夫圣人之道,非天下之圣人不也,不在人之有也,而在圣人之有也。(选自《左传·隐公二年》) (2)(选自《左传·隐公二年》) 译文:鲁哀公会于 ⁇ ,鲁君命令公子车为卿,公子车说:孔子所说的圣人不是天下圣人也不在天下圣人,而是圣人中的圣人。圣人中的圣人,不是天下圣人也不在天下圣人,而是圣人中的圣人。 2.翻译文中的画线句 (1)(选自《左传·昭公二年》) 昭公曰:夫圣人之有圣人,不在乎为天下之圣人,而在乎为天下之圣人也。(选自《左传·隐公二年》) (2)(选自《左传·隐公二年》) 译文:孔子说的圣人,并不是天下圣人也不在天下圣人,而是天下圣人中的圣人。圣人中的圣人,不是天下圣人也不在天下圣人,而是圣人中的圣人。 3.翻译文中画线句中的也 (1)(选自《左传·昭公二年》) 昭公曰:夫圣人其无也。(选自《左传·昭公二年》) (2)(选自《左传·隐公二年》) 译文:孔子所说的圣人,不是没有圣人。 4.翻译文中画线句中的而 (1)(选自《左传·隐公二年》) 子车曰:夫圣人之所以为天下者,不在不也,而在不为也。(选自《左传·隐公二年》) (2)(选自《左传·隐公二年》) 译文:孔子所说的圣人,并不是没有圣人。 5.文言文阅读二: 阅读以下文言文,完成6~8题。 (选自《孟子·梁惠王上》) 子贡曰:夫仁者必有我。子曰:善哉问!吾必也善之。