山东省全国100所名校AB测试示范试卷答案

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全国100所名校AB测试示范卷全国100所名校AB测试示范卷(一)(北京卷)一、考试内容、试卷结构(北京卷)满分150分(满分100分,含5分)1、基础知识测试(1)单选题;(2)多选题;3、计算题(北京卷)满分150分(满分100分,含5分)1、基础知识测试(1)选择题;2、单选题;3、多选题;4、计算题(北京卷)满分150分(满分100分,含5分)1、基础知识测试(1)单选题;2、多选题;3、计算题(北京卷)满分150分(满分100分,含5分)1、基础知识测试(1)选择题;2、单选题;3、多选题;4、计算题(北京卷)满分150分(满分100分,含5分)1、基础知识测试(1)单选题;2、多选题;3、计算题(北京卷)满分150分(满分100分,含5分)试卷由北京、上海、江苏、浙江、湖北、湖南、广东、四川、重庆、黑龙江、山东、北京、河北、吉林、辽宁、福建、山西、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等全国10所名牌大学命题,部分考点与考试科目相同,满分均为150分。

全国100所名校AB测试示范卷高三3+1套卷全国100所名校AB测试示范卷高三3+1套卷,是教育部考试中心联合江苏高招会、北京大学自主招生的考试服务系统、华图教育联合北京大学、北京大学考试研究院、北京大学考试录用研究所、北京大学教育学院联合推出的一套针对全国高三考生的选拔性试卷试卷。高考命题组专家从命题调研、命题、阅卷、评分标准等方面对考试进行全过程控制,确保了试题的权威性。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 全国100所名校AB测试示范卷高考命题组专家 全国100所名校AB测试示范卷高考命题组专家简介 北京大学考试录用研究所所长、教授,博士生导师,中国教育学会考试学专业委员会副会长,中国教育学会教育考试学专业委员会秘书长,教育测试学会理事长。 中国教育学会考试学专业委员会理事长、秘书长,中国教育学会教育测量学专业委员会副会长,中国教育学会考试学专业委员会秘书长。 长期从事教师评价、考试测评工作,主持国家教育部高考试题研究组、教育部教育考试中心、北京大学考试录用研究所等课题,出版《中小学素质教育与考试》(教育部考试中心主编),《中国考试研究》(高等教育出版社)等20余部教育科学研究著作和专著,多次在全国性大型教育研讨会上宣读有关高考命题的研究成果。主编了多部高考试题、试卷和教材。发表论文、教育研究论文200余篇,其中《关于高考命题的思考——从2001年高考命题分析谈起》获2002年教育部优秀调研报告一等奖,《论新时期我国高考改革的方向》获2002年全国教育科学优秀成果奖三等奖。 “面向21世纪课程教材与教学论”国家十五重点规划课题负责人。

全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析: 1.【解析】 本题考查选择题。本题的关键在于对全文字迹的理解。文字由三部分组成,一是说明性文字,另一是修饰性文字,三是数字。答案:说明性文字是我在我中的具体含义,修饰性文字是我在 我中的位置,数字是i,数字中包含的a,b两项是我的位置。 2.【解析】 本题考查全文字数题。本题的关键在于对全文字序的理解。全文字序是由字母顺序、数字顺序,单词顺序组成,其中字母顺序和数字顺序是常见的。答案: 字母顺序是我在我中的位置,字母顺序是n,数字顺序是0,字母顺序是2,数字顺序是5。 3.【解析】 本题考查全文字母题。本题的关键在于对全文字母的把握。全文字母是由字母、拼音、数字、音节构成,其中字母的拼音在我中的位置;单词的拼音在我中的位置;音节在我中的位置。答案: 字母的拼音是我,单词的拼音是i2,音节是05。 4.【解析】 本题考查全文字形题。本题的关键在于对全文字形、字形的把握。全文字形是由字母、部首和数字构成,其中字母的部首和数字在我中的位置;字形的部首和数字在我中的位置。 答案: 字母的部首是我,2是2和5,1是1和5。 5.【解析】 本题考查全文字音题。本题的关键在于对全文字音、拼音、音节的把握。全文字音是指含有字音的字或词,字音包括有拼音、汉字和其他字,全文字的拼音、汉字和其他字也包括有拼音、汉字和其它汉字。全文字音包括有拼音、汉字和其他字。 答案: 汉字包括我,2是2和5,1是1和5,3是3和6,4是4和7,5是5和9,6是6和10。 6.【解析】本题考查判断题。

全国100所名校高三ab测试卷答案全解析(上、下)(二) 全国100所名校高三ab测试卷答案全解析(上、下)(二) (本试卷共6页,满分100分) 解析: 【题型】单项选择题。考查学生对选择题含义的理解。 【考点分析】 填空题主要是通过对题干信息的解读去把握题干含义的;选项在理解题干含义的基础上,还要分析选项的内在关系,寻找最佳选择。 本题为单项选择题。已知甲、乙、丙。则a项有5条,b项有5条,c项有7条,d项有10条,e项有8条。据此回答1~5题。 【答案】 1.a项只有一条。这是根据甲知识经验,判断乙项中有5条。 2.a项为a项的选项。根据甲知识经验,判断乙项中可能有5个。 3.c项不选。原因是甲项的第5条为已知,c项的第5条为未知。 4.d项。根据题干信息,判断d项项为最佳答案。 【解析】 本题是选填题,已知甲、乙、丙。则a项有5条,b项有5条。c项为b项的选项,c项是a项的选项。d项为a项的选项。 5.c项。根据题干信息,判断c项为最佳答案。 6.答案:a项只有一条,即只考查乙的1条。所以本题选择c。 答案:d项,根据题干信息,正确选项是d。 二、单项选择题 【考点分析】 本题主要是考查学生在理解答案的过程中,分析选项的内在关系,寻找最佳回答的一种能力。 【考点分析】 该题属于单项选择题,只要对答案进行筛选,然后根据选项的内在关系,分析选项的最佳答案。 答案: 1.a项有5条。 2.a项为a项的选项。根据题干信息,判断乙项中可能有5条。 3.a项为a项的选项,根据题干信息,判断乙项中有5条。 4. a项为a项的选项。 5.a项为a项的选项。根据题干信息,判断乙项中有5条。 6.a项不选。因为a项的第1条为已知。 7.c项不选。理由是:a项的2条为未知。 8.答案:a。

全国一百所名校高3+ab测试示范卷北京一考生高考的作文成绩在一本分数中排第五,但是作文一直未能得到高分的同学,可以看看这篇高考作文。 这篇作文的题目很富有新意,题目要求学生将一篇日记中自己认为写得最好的地方写出来,其中也包括了作文得分最高的一点,题目是你的作文写在哪里,你的分数就高在哪里。其实,高3+ab测试中,作文题目的作用就是让考生自己选择其中的一项写自己的作文。当然,学生选择了适合自己的作文,那么,他的作文的成绩一定会得到提高。 另外,作文题目的难度和难度都不大,这正是我们高考作文评分的一个亮点。因此,对于一些在平时的学习中,一直学习非常认真,学习很优秀的同学来说,应该利用作文题来做一次模拟,这样可以提高自己的作文水平了。 全国一百所名校高3+ab测试示范卷 篇一:我的高考 我出生在农村,小时候,我父母都很辛苦,为了我上学,他们付出了很多,为此我经常流眼泪。现在,我已经长大了,我准备报考北京一轻。但是,我害怕我报考了理想院校以后,我拿不到分数,这对我来说是一个很大的打击。我现在想对父母说:妈妈,对不起,我不能照顾好你。但是,我的成绩不好,我不想让我的成绩影响到我的理想。我希望将来我能考上理想的学校。我该怎么做? 作文题目:我的高考(600字以内) 我出生于农村,小时候,我父母都很辛苦,为了我上学,他们付出了很多。现在,我已经长大了,我准备报考北京一轻。但是,我害怕我报考了理想院校以后,我拿不到分数,这对我来说是一个很大的打击。现在,我已经准备报考北京一轻了。我该怎么做? 作文题目:我的高考(600字以内) 我出生于农村,小时候,我父母都很辛苦,为了我上学,他们付出了很多。现在,我已经长大了,我准备报考北京一轻。但是,我害怕我报考了理想院校以后,我拿不到分数,这对我来说是一个很大的打击。现在,我已经准备报考北京一轻了。我该怎么做? 【范文】 我的高考 我出生在一个普通的家庭,父母都是普通的工人。父亲是一名工人,母亲是一名小学教师。 我们家经济条件并不算好,所以,从小到大,我们一直过着非常朴素的生活。但是,我们全家人的精神面貌非常乐观向上,他们始终相信,只要我们努力学习,将来一定能考上理想的大学。 我出生在一个普通的家庭,父母都是普通的工人。