全国100所名校AB测试示范卷及答案文综答案

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全国100所名校AB测试示范卷高三文综地理第1套卷(含人教版)(适用考生范围:北京市) 北京市2011届高三第一次文综地理诊断测试卷: 全国100所名校AB测试示范卷 高三文综地理第1套卷(含人教版)(适用考生范围:北京市) 2011年4月11日,中国教育在线教育频道将推出“全国100所名校AB测试示范卷”系列网络视频辅导课程。本套试卷中,北京市优秀高中生利用北京名校的“AB卷”模拟实战演练试卷,从试题分析、解题过程、答题技巧等方面,对高三文综地理考试进行全面系统的复习。这套复习课程将帮助高三学生全面系统掌握高考文综地理试卷的测试重点,掌握考试命题的原则和方法,掌握高考文综地理考查内容的方法和手段,提高应试能力,为迎接2011年高考打下良好的基础。 北京101中学,北京市优秀高中,北京市高考优秀考点、重点建设高中。建校40多年,学校连续多年在高考中获大面积升幅,每年都有数百学生考入北京大学、清华大学、中国人民大学、中央民族大学等全国一流大学。 学科竞赛 团体奖项: 2003年获得北京市学生体育活动先进集体奖; 2004年获得学生田径运动比赛团体二等奖; 2006年获得北京市中学生机器人竞赛三等奖; 2007年获得国际中学生编程大赛一等奖; 2008年7月获得北京市学生运动竞赛一等奖; 2009年1月获得北京市学生数学建模竞赛二等奖; 2009年3月获得北京市高中学生生物学竞赛一等奖,全国第8名。 国家奖励:2008、2009年两次获得全国物理奥林匹克国家集训队(北京赛区)集训队总分第二名的成绩,其中个人总分第一。

《全国100所名校高三AB测试示范卷》语文全国卷(A卷、B卷各一册)、数学(A卷、B卷各一册)和英语(A卷、B卷各一册)。其中语文全国卷(A卷、B卷各一册)为A卷,数学全国卷(A卷、B卷各一册)为B卷,英语全国卷(A卷、B卷各一册)为A卷,英语(A卷、B卷各一册)为A卷。 《全国100所名校高三AB测试示范卷》以全国中学语文教学大纲为指导,严格按照教育部最新颁布的《义务教育语文课程标准》编写。《全国100所名校高三AB测试示范卷》内容涵盖语文新课标要求的语文知识,注重试题的实用性;注重综合训练能力的提高,突出对学生思维的培养和素质的提高;注重基础知识与能力的提高,以解决实际问题为中心,注重学生思维能力的培养,注重对中学语文教材内容的理解和运用。 《全国100所名校高三AB测试示范卷》依据教育部最新的《语文课程标准》编写,以全国中学语文教学大纲为指导,严格按照教育部最新颁布的《义务教育语文课程标准》编写,充分体现全国中学语文教学大纲对初中语文教材内容的最新要求。在编写过程中,我们始终将考试的目的、测试的方法、测试的权重作为编写方案的核心,注重对学生思维能力的培养,注重对中学语文教材内容的理解和运用,精心编写,内容精练、形式新颖、科学有效。 《全国100所名校高三AB测试示范卷》是全国中学语文教学的教科书、辅导教材,适用于所有中学使用。

全国100所名校AB卷/高考模拟卷【最新】 全国100所名校AB卷/高考模拟卷【最新】 试题解析及答案 【最新】 第1轮试卷(A卷) 第1部分(选择题共20道) 一、填空题 1.A、C、D均用“√”表示,则A、C、D三个选项中,只有“√”是正确的。 2.A错误的一项是( )。 A、C正确项的含意是( )。 A、B、D正确项的含意是( )。 4.A、B、D均用“√”表示,则A、B、D三个选项中,只有“√”是错误的。 二、判断题 1.A正确的一项是( )。 A、B、D正确项的含意是( )。 A、B、D正确项的含意是( ) 2.A错误的一项是( )。 A、B、D正确项的含意是( )。 A、B、D正确项的含意是( ) 3.A、C正确一项的含意是( )。 A、B、D正确项的含意是( )。 A、B、D正确项的含意是( ) A、B、D正确项的含意是( ) 三、选择题(每题20分,共70分) 1.A正确的一项是( )。 A、B错误项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 2.A错误的一项是( )。 A、B正确项的含意是( )。 A、B正确项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 3.A正确的一项是( )。 A、B错误项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 4.A正确的一项是( )。 A、B正确项的含意是( )。 A、B正确项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 5.A正确的一项是( )。 A、B错误项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。 A、B错误项的含意是( )。

全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析(含答案解析)(4)(2010) 全国100所名校高三ab测试示范卷答案解析(含答案解析)(4)(2010) 1、解答a、b两题。 a,题目中由于受到天气的影响,全国各地的气温都明显上升。指的是气候变暖。 b,从题干中的气温天气来看,本题所涉及到的气温并不是指气温,而是指空气的受热量。 【分析】 解答a、b两题。 1、根据全国各地的气温和气温的关联性,本题属于天气气候的问题,可以选用排除法来排除。 【点评】 【解题思路】由于气象原因引起的气温上升,与气候变暖关系密切。所以天气气候问题是本题的突破口。 2、解答c、d两题。 c,如果天气是由风形成的,那么风又是一种传播动力,风又是一种传播压力;风又可以传播一种热量的方式,则风又是一种热量的传播方式;风又可以传播一种冷量的方式,则风又是一种冷量的传播方式;风又可以传播一种冷量的方式,则风又是一种冷量的传播方式;冷量的传递和传递压力的大小,又决定了冷的传递速度,所以冷量的传递速度是温度传递速度,冷量的传递速度是温度传递速度。 【分析】 【解题思路】由风传播热量的方式,可以推出冷量的传递速度。 3、解答e、f(i、b),b,天气是一种传递压力的方式,即风是一种传递压强的力量。那么热量的传递速度是温度传递速度,温度传递速度是热量的传递速度。故d项错误。 【点评】 【解题思路】热量的传递速度是温度的传递速度,温度的传递速度是热量的传递速度。故a、b错误,故c、d错误。 4、解答f,题目中城市中的居民往往把汽车当成交通工具。城市交通是指汽车等城市交通的周转;城市交通是推动城市经济发展、人们生活提高的重要因素。推动经济发展提高,这里的促进是指汽车等城市交通对城市经济发展的促进作用,这里的促进是使城市的经济发展,而不是说汽车的增加。 【分析】 【解题思路】汽车等城市交通的运转是推动经济发展的重要因素。

全国百所名校高三ab测试示范卷【4年级】 【考点全面解析】 题型分析: 1.掌握ab的表示方法,正确判断题意。 2.从c与e的关系入手,分析ab的基本含义。 3.c与e的对应,以及ab基本含义的表述。 4.ab与e在时间上的对应、区别。 5.ab与e在形式上的对应、区别。 6.从c与e的关系入手,判断ab在语言上的运用。 7.ab在数学知识的应用上,考查ab在数字、几何、物理、化学等知识上的运用。 试卷分析: 1.理解题意。 2.找出解题思路。 3.找出解题方法。 4.分析归纳知识网络,总结解题技巧。 5.总结解题得分点。 6.分析题干、题设陷阱及原因。 7.归纳解题方法和技巧。 8.分析试题特点,归纳解题方法。 试卷分析,答案出在哪? 阅卷老师表示:这个题难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:基础题、中等题、难度适中。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:试卷满分200分,如果满分是100分的话,那150分应该不算难题。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:基础题、中等题、难度适中。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。 阅卷老师表示:难度适中,难度属于中等。

全国100所名校高三ab测试卷答案解析-地理-高考地理 全国100所名校高三ab测试卷答案解析-地理-高考地理 一、选择题 1.(1)地理中的地形成因及地貌类型、地球板块运动和冰川作用分别属于哪个地理学科,分别具有哪些性质,并说明了这些地理知识是地理学科的核心内容。 (2)地理学科中自然因素对地理环境的影响属于哪个地理学科,并说明了这一知识是地理学科的核心知识。 (3)简述我国地势东高西低的原因。 二、简答题 (1)图1示意我国的气候类型及其分布特征。说明该类型在气候特点上具有什么特性,在气候类型分布上具有哪些规律性。 (2)图2示意我国河流的流向及其成因。说明该类型在河流系统中处于什么样的地位,在河流的流向上具有什么规律性。 (3)从图2可以看出我国河流的流向有较大的差异,其主要特征是什么?主要规律是什么?为什么? (4)从图的分布可以看出,我国不同地区河流水量的差异是由气候因素和地形、地势及其形态、土壤等综合影响的结果,从而反映出我国气候类型及其分布的特征。 三、精答题 我国从南向北依次为季风气候区、温带草原气候区、亚热带季风气候区、亚热带湿润季风气候区、温带季风气候区。 (1)气候类型与地理环境的关系:温带季风气候降水多,降水丰沛,雨热同季,降水集中在夏季,日照充足,降水少。亚热带季风气候降水少,降水充沛,雨热异常,降水集中在夏季;地中海气候降水少,气温高,日照少,降水集中在夏季,地中海气候盛行西风,全年盛行西南风,终年盛行西北风,盛行东北风。 (2)我国季风气候的形成及其成因:纬度低,受季风环流影响,大陆性气候显著,夏季受海洋影响,受海洋影响明显,降水集中在夏季。 (3)全球环境质量状况对我国的影响:全球变暖加剧,气温上升,降水减少,对全球水循环产生影响,形成雪冰气候。 我国不同区域降水量的主要差异为:青藏高原和云贵高原差异显著,青藏高原降水多,降水丰沛,降雪期长,降雪量大;云贵高原降水多,降水少,降雪期长,降雪量小;季风气候区降水少,降水丰富,降水集中在夏季。