2023届全国100所名校9月联考

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2023届全国100所名校9月联考答案出炉 北京大学、清华大学、中国人民大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、中国科学技术大学、四川大学、中山大学、厦门大学、北京师范大学、南开大学、华中科技大学、华南理工大学、西安交通大学、郑州大学、西安电子科技大学、西北工业大学、兰州大学、国防科学技术大学、重庆大学、东北大学、中南大学、中山大学、四川大学、中南大学、华中农业大学、西北农林科技大学、重庆理工大学、西南大学、云南大学、郑州大学、华南理工大学、西北农林科技大学,共计110余所院校入选2023年高考! 一、思想政治 第一篇 (论述类) 二、语文 (一)古代诗文阅读(19分) (二)现代诗文阅读 (1)阅读下面这首诗,完成4~6题。 步出夏日作 (选自苏轼《题西林壁》) 步出夏山绿满川,轻裘蒙面日悠悠。 归来不觉已春深, ⁇ 背绿云变翠微。 午服绿绮,春衫著我翠罗裙, 妾拟将身嫁与一生休,一生休。 纵被无情弃,不能羞。 (2)阅读下面这首词,完成4~6题。 卜算子 咏梅 (宋)李清照 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄昏独自愁。 无意苦争春,一任群芳妒。 零落成泥碾作尘,只有香如故。 (1)这首词的前两句描写的是梅花的美丽,后两句是梅花的自伤。 (2)结合全词赏析。 【解析】本题考查理解文意,并结合上下文分析作答;本题考查筛选并整合文中的信息,并理解词中关键词语的含义,完成题目。 【答案】(1)(1)(2)【解析】(1)上片写梅花的美丽,下片写梅花的自伤; (2)这首词的前两句是写梅花的美丽,下片写梅花的自伤; (3)本题考查筛选并整合文中的信息,并理解词中关键词语的含义,完成题目。 二、文综 (一)地理(含选修) 本卷共26题,考试时间为120分钟。共60分。

全国百所名校2022届大联考:北京、上海、天津、江苏、浙江、福建、山东、河南、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、湖北、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、西藏、重庆、北京、上海、天津、江苏、浙江、福建、山东、河南、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、湖北、湖南、广东、广西、海南、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、西藏、重庆。 联考科目 总分:1000分。单科满分200分。考试科目为语文、数学、外语。 联考日期 2020年6月1日至7日。 联考内容 1、语文: 科目:语文,满分50分。 2、数学: 科目:数学,满分100分。 3、外语: 科目:外语,满分100分。 联考形式 复式,考场设一个考试场(考文科,设2个考场,约120个座位),每场考生8人,每场考20道题,考场内设3个阅卷教师(按每道题15分钟计算),每个阅卷教师负责阅卷,每道题至少应有三名阅卷教师在场。 联考时间及地点安排 1、7月7日(周一)上午,各地各考点组织考生进行笔试。 2、7月8日考生应参加英语口语考试,报考外语专业的考生,请提前20分钟到考场参加英语口语考试。 联考安排 1、笔试时间:7月7日—7日 上午,上午9:00—11:00。 地点:北京市海淀区学院路11号中国人民大学西教学楼(西北角);北京市西城区西直门外大街22号;北京市海淀区学院路8号中国人民大学五道口金融学院3号楼(西北角); 报考文科综合的考生,请提前40分钟到考场参加笔试。 2、英语听力考试: 7月8日上午8:00—12:00。地点:北京市海淀区学院路11号中国人民大学西教学楼(西北角);北京市西城区西直门外大街22号中国人民大学西南门;报考外国语的考生,请提前40分钟到考场参加笔试。 3、语文、数学、外语三科考试成绩,各占60%,英语科考试成绩占40%,三科成绩的总和计算考试总成绩,总成绩满分100分。

2021下学期全国百强名校领军考试招生简章 2021下学期全国百强名校领军考试招生简章 (2019)京中a10k教育研考中心 公考备考,我们专业,我们用心! 招生专业: 公基与专业能力 本专业招生对象:高中起点升本科的全日制本、专科学生,以及具有高中三年学习经历的往届高中毕业生。 公基与专业能力包含以下三个方面:一是政治理论,包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的概论等,二是时事政治,包括党的十九大、十九届四中全会、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、党史主要文献等,三是学科基础知识,主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计。 专业能力: (1)笔试科目:高等数学 (2)面试科目:学科基础知识 (3)面试形式及时间:现场面谈 时间:上午9:00-11:00 面试地点:北京市朝阳区华威路11号北京华威世纪中心8层考试中心 地点:北京市朝阳区华威路11号北京华威世纪中心8层考试中心 报名方式:将个人简历发送至电子邮箱: 邮箱: 邮件请注明:xx学校xx年级xx专业-姓名-电话-学历(学位)-专业-是否成人-性别-报考科目-是否成考。

全国百强名校2021届高三第二次联考文综真题解析 全国百强名校2021届高三第二次联考文综真题解析 【模拟试卷】 2017年全国百强名校2021届高三第二次联考文综【解析】 试题分析:文综试卷分为两卷:第一卷共20题,主要考查对基础知识的掌握情况、理解能力以及综合分析能力。第二卷共8题,主要考查对文学类文本阅读、文学常识等能力。本试卷采用单选题和多选题的形式。试卷分值80分。 (一)2017年全国百强名校2021届高三第二次联考文综【解析】 【例题1】 阅读下面材料,完成下面小题。 材料一: 2013年,中央政治局召开集体学习,审议《习近平关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,习近平提出了全面依法治国新理念。习近平指出,全面依法治国是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,法治不仅是管治党的工具,更是管治国的根本力量。习近平强调,全面依法治国,首先要抓好立法工作,制定好各项法律法规;其次必须严格执法,形成严格规范公正文明执法;第三必须加强队伍建设,造就一支高素质的法治专门队伍;第四必须加快推进依法行政改革,形成完善的法治化政府。 材料二: 2013年12月到2015年10月,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平先后视察了全国31个省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团,发表重要讲话,作出一系列重大决策。 2013年11月,习近平在十八届中央政治局第一次集体学习时强调,必须抓住重大战略机遇期的重大战略问题抓紧研究、抓紧部署、抓紧推进。十八大以来,党中央坚持四个全面战略布局,从战略和全局高度着眼,谋划谋划四个全面战略布局,制定实施新的重大战略决策,推进国防和军队改革,提出了一系列重大战略举措。 习近平指出,全面依法治国必须坚定法治思维。要坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,坚持依法治国和以德治国相结合,增强运用法治思维和法治方式推动科学发展的能力。 习近平强调,全面依法治国必须推进依法行政。国家行政机关要依法行使行政管理职能,必须从严治吏,坚持法治思维和依法制度建设,完善监督制度,加强法律监督和社会监督,促进法治政府建设。 习近平强调,全面依法治国必须提高立法质量。

2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”成绩优秀者均免试推荐参加2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”考试。 免试推荐考生名单公示后,由我院组织专家进行审查,审查合格者,由我院组织有关机构推荐至相关高校参加2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”。 (一)免试推荐考生名单公示 2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”考试结束后20个工作日内,将考生名单(姓名、性别、出生日期、籍贯、户籍、所在学校、专业)报我院学籍管理科审核,学籍管理科审核合格者,由我院组织有关机构推荐至相关高校参加2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”。 (二)免试推荐考生名单公示及考生身份审核 2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”考试成绩公布后,将考生名单(姓名、性别、出生日期、籍贯、户籍、所在学校、专业)报我院学籍管理科审核,学籍管理科审核合格者,由我院组织有关机构推荐至相关高校参加2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”。 (三)免试推荐考生名单公示及考生身份审核 2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”考试成绩公布后,将考生名单(姓名、性别、出生日期、籍贯、户籍、所在学校、专业)报我院学籍管理科审核,学籍管理科审核合格者,由我院组织有关机构推荐至相关高校参加2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”。 (四)考生成绩审核 2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”考试成绩公布后,由我院学籍管理科负责对考生成绩进行审核,审核完成后方可申请参加2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”。 审核结果报我院学工部。 附件: 免试推荐考生名单表(见附件,请在2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”考试成绩公布后,将考生名单(姓名、性别、出生日期、籍贯、户籍、所在学校、专业)报我院学籍管理科审核,审核完成后方可申请参加2021-2022学年上学期全国百强名校“领军考试”。

2020-2021学年下学期全国百强名校“领军考试”全国卷 辅导内容: 1、各年级期中测试、期末测试 2、2019年优秀学生、学生组织活动的优秀经验总结 3、学生个人成长手册(包括学习生涯、学习态度、习惯、学习方法和学习过程等) (二)综合素质测试内容 1、学科竞赛(如数学、英语、物理、化学等), 2、各种文体活动(如演讲、朗诵、艺术、乐器、绘画等) 3、学生参加校园文化活动的综合表现评价 (三)校园文化主题活动 1、校园文化主题活动(如“三立”(立德树人、立新树模、立人立学)活动) 2、校园文化主题活动(如“三创”(创客、创客空间、创客创业)活动) 3、校园文化主题活动(如“三节”(劳动节、青年节、教师节) 4、校园文化主题活动(如“两心”(爱心、真心) (四)综合实践活动 1、学生参加体育项目比赛(如篮球、足球、排球) 2、学生参加文艺项目比赛(如朗诵、绘画、演讲) 三、课程改革建议 (一)课程教学改革建议 1、在教学理念上,树立学生的主体性,尊重学生的主体性; 2、在课程理念上,突出学生主体性,体现学生的主体性和个性化; 3、在课程理念上,体现学生的核心价值,实现学生与知识、能力、情感、态度和谐发展; 4、在课程理念上,构建学生发展的核心素养; 5、在课程理念上,注重学科知识与其他学科知识、能力、态度的融会贯通; 6、在课程理念上,尊重学生的学习过程; 7、在课程理念上,体现学生的自主学习; 8、在课程理念上,关注学生的个体差异,构建以学生发展为本的教学模式。 (二)课程教学组织改革建议 1、改变课程设置:优化学校课程建设,改革学科课程设置,增设选修课程,强化综合实践活动课程的建设; 2、优化课程实施:改革课程实施模式,提高课程的质量; 3、改革课程评价:改革评价方式,注重结果评价; 4、改革课程管理:加强课程的管理与评估,构建学校课程管理的整体框架。 四、课程改革建议 (一)课程改革建议: 以学生发展为本是课程改革的基本出发点。要以学生发展为本,以学生的需求为根本,以学生的学习为中心,以学生的创新精神为核心,建立以学生发展为本的课程体系。