全国100所名校高一12月联考山西

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全国100所名校高一12月联考山西卷文综 山西省实验中学高三12月第一次联考 命题人: 李文波 批阅人: 李文波 考试日期: 2010.12.13 考试科目: 语文 试题类型: 判断题 答题时间: 180分钟 一.题型 1.选择题。 2.综合题。 3.选做题。 4.分析题。 5.简答题。 6.应用题。 7.论述题。 二.题量 350题 五.试题特点 1.多题易错。 2.难度大。 3.分值高。 三.试卷结构: 材料分析 (每段选一段材料、结合生活实际或教材内容,要求分析问题、解决问题; ) 解决问题 (每一段给出解题思路和策略,要求分析问题和解决问题。) 选择题 (每个试题中,有一两个选择题; ) 全文阅读 (每段均给出概括性语言,要求评价文本语言的艺术性,要求分析文本内容的艺术性。) 表达题(每段给出观点,要求分析文本观点,分析文本观点,评价文本内容。) 简答题 (每段均给出问题,要求分析问题、解决问题。)(每题1分,每题2分,每题3分。) 论述题 (每段给出论证过程,要求联系生活实际,分析论证过程,评价论证过程。) (每段给出结论,要求分析论证过程。 ) 四.试题评分: 总分(100分):50%(基础知识+语言技巧+基本能力) 一分(表达题):5% 二分(分析题):30% 三分(应用题):15% 折合百分制: 100分=50分 五.评分标准: 阅卷组长: 阅卷组长评分标准: 1.根据题目的属性进行评分。 2.根据试题的难易程度进行评分。 3.根据试题的命题性质及考查的方向进行评分。 4.根据试题的重点难点进行评分。 5.根据试题涉及的知识点进行评分。 6.根据试题涉及知识点的综合水平进行评分。 7.根据试题难度大的进行评分。 8.根据试题考查的学科情况进行评分。 9.根据试题涉及到的知识点的关联度进行评分。(命题者、试题难度大的,在评分时应注意) 10.根据试题的学科知识点的难易程度进行评分。 11.根据试题的考点进行评分。 12.根据试题中出现的关键词进行评分。 13.根据试题所涉及的相关知识点进行评分。 14.根据试题中涉及的专业知识进行评分。 15.根据试题涉及的知识点数量进行评分。 16.根据试题的考点进行评分。

山西省名校联考语文(上联) 语文是研究语言文字使用的学科,以考查考生的语言文字能力为主。语文试卷分为卷面分和小题型两部分。卷面分由现代文阅读和古诗文阅读两个板块组成,小题型是由古诗文默写和古诗词阅读两个板块组成。古诗文默写和古诗词阅读考查的是考生阅读古代诗文内容,并能够正确运用现代文语言的能力。考生应把阅读理解过程中的理解、感悟、体会运用现代文语言的能力作为语文考查的重点。考试时,除了古诗文默写和古诗词阅读部分外,其余各科试卷中,都增加了阅读理解、表达测试。 1.阅读理解 (1)阅读下面一首诗歌,然后完成后面题目。 沁园春 雪 柳永 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 倚门回首,却把青梅嗅。 点评: 本诗描写了梅花的生长与冬寒,通过梅花的描写,突出了梅花的品格-傲冰凌雪,在诗人心中的地位。最后表达了诗人晚年的孤寂情怀。全诗语言朴实无华,感情真挚自然,是历代诗人中抒写梅花的诗篇中最成功的名篇之一。 (2)阅读下面的诗歌,然后回答问题。 赠父 陆游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 点评: 本诗借对父亲坟墓的祭奠表达对祖国的深切怀念,表达了对故乡的深深眷念。元知两个元字,写出对父亲的追念;王师北定中原日,家祭无忘告乃翁两句诗,是诗人长期漂泊流离后的内心独白,表达了诗人壮志难酬的凄惨之情。作者怀着对父亲的思念之情,把家祭作为一生中的大礼,在诗中表达了对故国的热爱和故乡的留恋之情。 2.表达测试 阅读下面的诗歌,然后回答问题。 游子吟 佚名 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。

山西高三百校联考文综数学真题:应用文综合题集萃 《山西高三百校联考文综数学真题:应用文综合题集萃》是2009年机械工业出版社出版的图书。图书信息 正文语种: 简体中文 开本: 16 条形码: 9787111237793 尺寸: 22 x 17.8 x 0.5 cm 重量: 780 g 内容简介 《高考真题:应用文综合题集萃(必修1)(含A卷、B卷)》内容简介:随着《考试大纲》中规定的最新高考科目数不断增加,考试难度也相应增大,考生应该充分考虑到这个变化,《高考真题:应用文综合题集萃(必修1)(含A卷、B卷)》的编写以2008年北京高考为中心,紧扣最新题型、最新考点,对试题进行全面归纳。 《高考真题:应用文综合题集萃(必修1)(含A卷、B卷)》可作为高等院校高三学生备考复习的辅导读物,亦可作为广大中学教师备课指导和教学参考用书。

山西高一省级联考语文作文:记叙文阅读与鉴赏 山西省2017届高考语文试卷语文试题分析 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分) 一位同学在作文时,写到了关于人类从猿到人的历史进程,从人类到机器、再到人工智能的社会发展过程。他在文中说:人类从猿进化为人的,需要经过一个由猿到人的漫长演化过程。请你就人类从猿到人的演化过程这个话题写一篇文章,想象你从猿到人的这一过程。 要求选好角度、确定立意、明确文体、自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【审题指导】 此题为阅读训练,是作文命题形式。作文命题形式分为作文的审题方式、作文的结构方式、作文的阅读方式等。在阅读材料的四个部分,阅读内容涉及人类从猿到人的历史发展过程、机器人的发展过程、人工智能的发展过程,要求考生对事物有所认识,有所思考,有自己的观点与看法。 阅读材料,我们发现,人类从猿发展到人的,有四个阶段:猿学语、猿人向人过渡、猿人向高级动物过渡、人类向高级智人过渡。在人类向高级智人过渡过程中,有几个关键词:人、工具、智慧、理性、文明。而人类向高级智人过渡过程中,人类出现了一系列的问题。 如第一段中,同学们已经知道,人类是从猿进化而来的,从猿到人的历史过程,就是人类从猿到人,从猿到高级动物的进化过程;第二段中,同学们已经了解,人类的生产工具是石器,人们用锤子敲打、敲打、敲打,用锤子敲打、敲打、敲打,然后制造工具;人类用工具;人类用工具生产工具,制造工具、工具,最后制造工具;人们通过工具,创造人类,使人类文明得以延续,实现人类的目的;人类通过工具实现人的目的,创造人类,实现人的目的;最后,人类又用工具实现工具,工具工具工具工具,工具工具工具工具工具... 这些人类进行一系列生产劳动的生产活动,从不同的角度,不同的侧面,不同的途径,用不同的方式进行,体现了人类的发展。从不同角度进行不同的途径,用不同的方式,体现了人类发展。

山西名校高三期中冲刺复习方法 在山西高考即将来临的一周里,为了帮助广大考生们备战考试,我们精心准备了针对高三备考的复习方法,希望能够给你们提供一定帮助。 1、在复习时要做到五心: 一、保持心情愉快。 二、认真复习。 三、明确目标。 四、讲究效率。 五、防止疲劳。 2、在学习数学时,注意把握以下几点: a、1掌握好学习的节奏,提高学习效率,合理安排时间。 b、2遇到问题要先思考,后解决。 c、3要重视基础知识,重视题目的质量。 d、4加强记忆。 e、5要善于总结,善于归纳。 3、在进行新课的学习时,要注意以下4点: a、1要掌握好课堂学习的三性即:主动性、选择性、创造性 b、2要在课堂上认真听讲,积极思考。 c、3要认真钻研,善于思考。 d、4要善于总结,善于归纳。 4、要善于用科学的学习方法,来帮助我们学习数学: a、1学会记忆和背诵,培养自己的记忆力。 b、2学会思考,掌握知识要点。 c、3学会运用,培养创新意识。 4、注意做好以上这些,相信你能学好数学。

山西百校大联考2021届高三联考文综1 《山西百校大联考2021届高三联考文综1》是2012年9月1日山西人民出版社出版的图书,作者是陈忠华。本书可作为山西省重点中学高三(含艺体生)文综考前复习、模拟考、自测的复习资料,也可供其他学生复习时使用。编辑推荐 高考在即,百校联考是复习高考不可或缺的途径。百校联考试题具有信息量大、难易程度适中、综合性强等特点。同时,百校联考试题对高考有很强的针对性,通过百校联考试题的针对性复习,可有效地提高考生对高考的适应能力。因此,百校联考试题是考生备考的最优选择。 《山西百校大联考2021届高三联考文综1》精选了山西省100所重点中学的文综真题,精选了近10年高考文综真题,对模拟题进行了详尽的解析。本书可供山西省重点中学高三(含艺体生)文综考前复习、模拟考、自测的复习资料,也可供其他学生复习时使用。