甘肃省全国100所名校联考高一试卷

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甘肃省全国100所名校联考高一试卷答案及解析(下) 第三单元:探究探究一:探究、合作探究(一)1.探究活动内容及任务:让学生根据学习任务,自行安排探究活动的时间、内容、方式。活动安排包括观察、搜集资料、提出问题、组织讨论、撰写报告。探究活动的设计一般遵循由易到难的步骤进行,每个小组根据小组讨论的结果进行必要的优化改进。探究任务的设计既要确保内容完整、方法得当、问题明确,又要让学生经过充分的思考才能顺利完成。2.探究活动过程:学生自己动手操作,独立完成。学生分组,以小组为单位活动。小组长应组织好小组活动,及时了解每个组的学习进度,发现问题,为解决探究中的问题提供帮助。活动时,要关注学生对探究活动目标的理解,对学生探究的积极参与度。在探究活动过程中,应注重学生的合作探究交流,加强学生间的沟通与交流。 3.探究过程中要注意的问题:对学生探究活动的完成结果进行必要的评价,包括教师对探究结果的评定与补充。在评价时,要尊重学生个体化的意见,促进学生个体化学习方法的形成,培养学生的创新能力。 4.探究活动的设计:应体现以人为本的理念。以学生自主性学习为主流,激发学生的学习兴趣,培养学生的科学探究精神,提高学生探究问题的能力,并鼓励学生多发表自己的见解,促进学生的个性化发展。

甘肃省全国100所名校联考高一试卷语文地理两篇模拟试卷解析 语文地理两篇模拟试卷解析 (2018年6月1日) 地点:甘肃省 甘肃省教育学会初中语文专业委员会(现更名为甘肃省教育学会语文教学专业委员会)主办 本期模拟试卷内容为甘肃2019年高考语文、地理试卷。其中,语文试题满分150分,每题10分,共150分。试卷以试卷形式发布。 本期模拟试卷内容与甘肃省2019年高考语文、地理试卷一致,试卷满分150分,每题10分,共150分。试卷以试卷形式发布。 本期模拟试卷题目设置与2018年1月21日甘肃省教师招聘考试省厅、考试院印发的《甘肃省2019年普通高中招聘教师报名登记表》一致。试卷由兰州大学出版社出版,由甘肃教育出版社协编,全国高考命题研究专家(命题组专家)张玉新任主编。 考试时间:2018年6月1日 8:30-12:00 考场安排:本次考试实行全省统一组织、统一评分、统一阅卷、统一公布成绩的办法。 考生参加考试时,须持本人有效身份证件,在规定的地点按要求参加考试。对违纪者,根据考试纪律,按照有关规定严肃处理。 考试地点:西北师范大学(兰州西北师范大学东门口) 考试内容与甘肃省2019年高考语文、地理试卷一致。试卷以试卷形式发布。 本期模拟试卷内容与甘肃省2019年高考语文、地理试卷一致,试卷满分150分,每题10分,共150分。试卷以试卷形式发布。 本期模拟试卷题目设置与2018年1月21日甘肃省教师招聘考试省厅、考试院印发的《甘肃省2019年普通高中招聘教师报名登记表》一致。试卷由兰州大学出版社出版,由甘肃教育出版社协编,全国高考命题研究专家(命题组专家)张玉新任主编。 考试时间: 2018年6月1日 8:30-12:00 考场安排:本次考试实行全省统一组织、统一评分、统一阅卷、统一公布成绩的办法。 考生参加考试时,须持本人有效身份证件,在规定的地点按要求参加考试。 对违纪者,根据考试纪律,按照有关规定严肃处理。 考试地点:西北师范大学(兰州西北师范大学东门口) 考试内容与甘肃省2019年高考语文、地理试卷一致。试卷满分150分,每题10分,共150分。试卷以试卷形式发布。

甘肃省高三大联考试卷解析:文学类阅读(第6篇) 【本大题共30小题,每小题3分,共90分。其中三、四两小题为必考题,五(七、八、九)两小题为选考题。答案在每小题的卷末作答。】 命题分析: 考生作答本大题时,务必保持答题的顺序,每小题先答出题目中要求回答的事项。本大题每小题所给出的都是原文阅读材料中的内容,因此,考生应该通读全文,整体把握材料,确定写作的思路。文章没有限定写作的具体顺序,考生应该根据自己的思考将答案写在对应的答题区域,切忌东写西画,不得把原文阅读材料中的一些语句当成自己的作文题,或把材料中未体现的中心意思当作自己的写作中心。 【答题指导】 答题第一,整体把握,抓住题干提供的阅读材料内容。第二,选择题干中的关键词句,分析文章的写作思路。第三,注意答题的时态和语态,以及关键词语在文中的表达。第四,注意文章的文体特征(包括体裁、内容、语言等)。最后,注意文章结构(行文、布局、标点)。【参考答案】 文学类阅读(第6篇) 《荷塘月色》是李白的代表作之一。这是一首写景诗的精品,也是一首怀乡诗。作者通过对作者故乡的游览、吟咏,抒发了对家乡无限的热爱。在具体景物描写之中,诗人着力突出了白和月这两个意象,并由此展开想象,描绘了月色、清风、荷塘、游船、诗人等一系列画面,使月色衬托出荷塘的清新、恬静和明净。全诗运用白描手法,简练明丽,色调和谐;通过对荷塘月色的描写,突出了诗人恬静、淡泊、乐观的情怀;通过对诗人形象的刻画和心理活动的铺排,表达了诗人对月光的喜爱之情;通过对诗人心情的抒发,表达了诗人想家乡、想亲人、想故土的思念之情;通过对诗人情感的流动和抒写,表达了诗人渴望归家的真情;通过对诗人心灵的净化,表达了诗人渴望和平的生活愿望;通过对抒情主人公月在文中地位的递进,揭示了诗人对和平的向往。整首诗语言清新,含蓄深沉,含蓄隽永,在表达上既具有诗的语言美又具有散文的特点。

甘肃高三联考试卷2019年1月甘肃高三联考试卷2019年1月《甘肃省高中学业水平考试普通高中学业水平测试试卷(2019年)》是2019年教育部考试中心组织命题的全国统一考试,由甘肃省教育考试院负责命制。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 甘肃高三联考试卷2019年1月试卷说明 试卷使用人:陕西省西安市第二中学命题。 试卷试卷结构:共设试卷A、试卷B、试卷C,A试题为必考科目,B试题为选考科目,C试题为附加题目,共四部分,共计150道题。 试卷试卷A卷试卷A卷题型 本卷试题以“必考内容”为主,共设8个选择题,其中5个为必考内容,2个为选送命题内容,共计50道题。 [1] 甘肃高三联考试卷试卷B卷试卷B卷题型 本卷试题以“必考内容”为主,共设8个选择题,其中5个为必考内容,2个为选送命题内容,共计50道题。 [1] 甘肃高三联考试卷试卷C卷试卷C卷题型 本卷试题以“必考内容”为主,共设8个选择题,其中5个为必考内容,2个为选送命题内容,共计50道题。 [1] 甘肃高三联考试卷试卷D卷试卷D卷题型 本卷试题以“选考内容”为主,共设8个选择题,其中5个为必考内容,1个为选送命题内容,共计50道题。 [1] 甘肃高三联考试卷试卷参考答案及数量 本试卷为甘肃省2019年普通高中学业水平考试普通高中学业水平测试试卷,供各地使用。

甘肃省高三联考答案(二)高考化学真题与解析 甘肃省高三联考答案(二)高考化学真题与解析 命题角度:1、考查学生化学基础知识的理解与运用能力。 2、考查基础知识在化学、有机化学知识中的应用能力。 3、考查学生对基础知识的整体综合能力。 【考点阐释】 1、知识点包括物质的性质、化学反应条件、物质的多相性和化学平衡等。 2、知识点考查知识点在高考中对能力的要求。 3、知识点考查知识点在高考中对能力的要求。 【考点分析】 知识点一:物质性质 知识点二:化学反应条件 知识点三:物质的多相性 知识点四:化学平衡 【能力点定位】 知识点:将物质的性质和反应条件的知识点综合起来运用能力。 【考点剖析】 1、物质性质包括氧化还原反应、酸碱性、氧化还原反应、电离反应、离子反应、酸碱反应、盐类物质知识。 2、在化学实验中,利用氧化剂进行氧化还原反应,探究生成物、产物,在实验分析中,利用化学方程式进行计算,探究反应中的性质。 3、在化学试题中,利用化学反应方程式,利用化学方程式进行计算,分析实验现象。 4、在化学试题中,利用化学反应方程式,进行物质的物质的分析,进行物质的性质实验推断。 考点三:氧化还原反应 考点四:反应前后物质的量 考点五:离子方程式 考点六:金属离子、盐类物质的电离 【能力点定位】 知识点:利用化学反应方程式计算,分析化学反应前后,物质量的大小,以及物质中的量。 考点五:金属离子、盐类物质的电离 【考点剖析】 知识点一:电离 原电池的作用,电极的负极和正极移动,电离反应,电解质的量。 考点二:金属正迁移 金属离子正迁移:金属的金属氢氧化物和金属的亚硝酸根离子在正迁移,离子在阴离子中移动的规律。 考点三:金属负迁移 金属负迁移:离子在阴离子中移动的规律。 考点四:离子水解 金属水解:酸根离子和弱酸根离子的水解、酸根离子的水解,离子在水溶液中溶解的规律。

甘肃省联考高分卷:语文得分高于省示范分数线,作文更令人刮目相看! 2019年高考已结束,你准备好了吗?高考满分作文是谁?你准备好了吗?高考语文卷高分作文有哪些?答案就在这里,快点一起来看看吧! 语文满分作文: 优秀作文赏析 【材料】 1、阅读下面两则材料,根据要求作文。 (1)某中学教师给学生布置了一道数学题,要求学生回答题目。但学生写不出的,老师罚改,改还是不出的,老师罚他抄课文。 (1)不罚,抄课文的出发点、落脚点是什么? (2)请结合材料,谈谈你的理解。 【材料】 优秀的作文赏析。 (一)题目新颖,立意深刻,引人深思,启人心智。要求学生认真审题,立意新颖,联系实际,构思精巧。 (二)叙事生动,有说服力,有深度,给读者留下深刻印象。要求学生根据材料的内容和寓意选取适当的表达方式展开叙述。 (三)语言活泼优美,句式灵活,富有文采,富有哲理性,让阅卷老师赏心悦目,受到启示。 优秀作文赏析 【材料】 (1)如果妈妈生病,你会怎么做?这是一个关于母爱的话题,这个题目新颖别致。要求考生联系实际,用简洁的语言写出有关亲情的话题,具有极强的感染力和说服力。 (四)语言朴实、生动、形象、富有感染力,引人入胜,引起读者的思考。 【材料】 (1)一位农村妇女被拐卖,她在绝望中写下宁肯饿死在荒郊野外,也不愿被坏人贩子拐走。这是关于母爱的话题,题目切合实际,有较强的现实性和教育意义。 (2)母亲是人们心中的精神支柱,也是人们的精神追求,它象征着母亲对孩子的伟大奉献。考生以母亲为标题,以母爱为素材,以生命为象征,在叙事过程中,体现了生命与生命的平等对话。 (五)内容贴近生活,贴近学生实际。考生所写内容真实感人,具有时代感和现实意义。