全国100所名校高三二月联考答案

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全国100所名校高三二月联考答案语文卷(含答案解析) 全国100所名校高三二月联考答案语文卷(含答案解析) 语文试卷共计90分,满分100分,语文试卷本试卷分第i卷(阅读题)和第ii卷(表达题)两部分。满分100分,考试时间180分钟。 第i卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,共7题) 阅读下面的文字,完成1~3题。 这世界上,有些人用生命来换取金钱,却用金钱来换取生命;有的人用生命换取金钱,却用生命去换取生命。有的人用生命换取金钱,有的人用金钱换取生命。有的人用生命换取金钱,有的人用生命换取生命。有的人用生命换得金钱,有的人用金钱换生命。有的人用生命换取金钱,有的人用金钱换生命。有的人用生命换得金钱,有的人用金钱换生命。有的人... -摘自《生命与金钱》 判断题 共50分,每题4分,考试时间为40分钟。 本卷考生答题时,只能使用第一人称(第三人称)叙述。 第i卷 阅读题 (一)论述类文本阅读(9分,共3题) 12.阅读下面的文字,完成1-3题。(每题3分,共16分) 经济学家熊彼特说过:经济学就是科学,而科学必须以人为主题。他提出了一个著名的理论框架,以人为核心,以人为中心。他的理论框架有两个基本前提:其一,人的生存状态与经济学理论有密切联系;其二,人本身对经济生活有重大影响。熊彼特的理论框架强调人的作用,认为如果人为的将社会经济活动的主导权拱手相让,那么人将受到社会的剥削、压迫,从而引发人的心理扭曲,产生自私自利、贪婪、残暴等心理倾向。 熊彼特的理论具有科学性、社会性两方面的特征。 1.经济规律具有科学性。经济学理论建立在对人的生存状态的充分论证之上,体现了经济学的本质属性和科学精神。 2.人具有社会性。经济学理论是基于人的独立存在而提出的;经济学理论所倡导的人本主义思想,反映了现代西方经济学的主流,也是资本主义社会确立的核心观念之一。 3.人们的生活离不开经济,人们离不开生活。 4.经济是人们的生存目的之一。 5.人的生理与精神离不开经济,人的行为离不开经济。 6.经济决定着人们的生活。 7.经济决定着社会的发展。

全国100所名校高三二月联考答案物理部分及答案 全国100所名校高三二月联考答案 物理部分及答案 【1n】物质和气体 1、气体: (1)o2、so2、o3、n2、f2、co2、h2o等。 (2)稀气体、液态烃。 (3)气体分子、原子。 (4)纯气体;稀气体分子、原子的混合物。 (5)气体分子结构、性质。 (6)气体分子、原子碰撞能。 2、物态变化: (1)a、b、c,在气体中,a和c的相对移动,使气体体积发生变化。 (2)氧燃烧;c不燃烧;o2和o3在高温下继续燃烧。 (3)在燃烧中,气体体积发生变化的原因。 (4)o2、o3、o4在一定条件下与氧气发生反应生成co2、h2o。 (5)o2、o3在空气中与氧气反应生成co2;co2和o3在空气里与o2和co2反应生成co3等。 (6)在燃烧中,使气体体积发生变化的原因。 (二)运动 【1v】(1)匀速直线运动,物体运动的趋势是直线前进。 (2)匀速直线运动,物体运动的趋势是直线向后。 (3)匀速直线运动,物体运动的趋势是直线停止。 (4)匀速直线运动,物体运动的趋势是直线运动。 【2n】 (1)物体运动的方向是加速度方向。 (2)加速度方向与物体的运动方向一致。 (3)加速度方向与物体速度的大小成正比。 (4)加速度方向与物体的运动方向方向相反。 【3r】 (1)加速度方向与物体运动方向相反。 (2)加速度方向与物体运动方向同方向。 (3)加速度方向与物体的运动方向同方向。 (4)加速度方向与物体运动方向同侧面。 (5)加速度方向与物体运动方向同侧面。 【4c】 (1)运动学中的运动规律,主要指物体在匀速直线运动中运动规律。 (2)物体运动速度的测定,通常用单位时间的速度进行测定。 (3)运动学中的运动规律,主要指物体在匀速直线运动中速度的变化规律。 (4)运动学中的运动规律,主要是加速度和力之间的关系。 【5p】 (1)物体运动时,加速度的大小、方向与物体的运动方向的夹角,均通过测量加速度、力之间的关系来确定物体的运动状态。 (2)由物体运动状态,确定物体的运动状态。 (3)运动学中的运动规律由物理量所表述,物理学中的运动规律是由物质运动过程、运动状态和力相互作用所表述。

百校大联考全国百所名校2020届高三大联考调研试卷(一)一、试题结构 本试卷分为基础训练题和强化训练题两个部分,其中基础训练题共50题,包括基础填空题、论述题、简答题、计算题等,强化训练题共60题,包括创新题、开放题等。满分800分,单科满分为150分。基础训练题按单科分值进行评分,满分100分。 2、试卷满分和题型介绍 基础训练题:每1小题2分;每2小题4分;每4小题8分;满分100分。包括基础填空题、论述题、简答题、计算题等,满分150分,单科满分为150分。 强化训练题:每1小题2分;每2小题4分;每4小题8分;满分75分,单科满分为75分。包括创新题、开放题等,满分150分,单科满分为150分。 3、试卷评分细则: 基础训练题每门满分100分,满分80分,其中基础填空题满分100分。强化训练题每门满分150分,满分80分,其中创新题满分150分,开放题满分75分。考生可根据自身实际情况,选用其中较小科目的分值,选择其一。 4、试卷使用说明 基础训练题考生须在10月20日前将基础训练题答完,基础训练题满分80分,考生须在10月21日至11月11日将强化训练题答完。强化训练题考生须在11月17日前将强化训练题答完,强化训练题满分70分,考生须在11月18日至11月24日将创新题答完。 5、考生作答原则 基础训练题每科满分100分,每门满分80分,考生须在10月20日上午8:30前提交(截止时间为10月28日晚24:00),基础训练题满分100分考生须每门满分80分提交。强化训练题每科满分120分,考生须在11月17日前提交(截止时间为11月24日晚24:00)。强化训练题满分120分考生须每门满分60分提交。

百校联考高三联合考试四月卷,语文数学英语作文满分,高分考生都在这里! 关注高考家长微信:chaxiaoshair008(长按可复制),免费领取高考内部资料! 高考成绩虽然已经公布,但是考试难度仍然非常大,尤其是语文和语文数学部分。今天小编为大家带来的是百校联考高三联合考试四月卷,内容全部来自全国各地优秀考生的优秀答卷,其中语文、数学、英语作文满分,高分考生都在这里! 第一套 高分作文 从以下四篇作文中,选取具有代表性的两篇,以满分作文的形式为大家呈现。 1.我心中的女神,你有多美! 2.我的未来不是梦,我的大学不是梦! 3.我的同学,我的老师,我的父母,我的亲人。 4.你是我心目中的太阳,太阳是我的阳光,光芒万丈。 第二套 《春游》 从 以下四篇春游中,选取具有代表性的两篇。 1.春游的启示 2.春游感悟 3.春游杂感 4.我的家乡.我的老师,我的同学。 第三套 《我在这里等你》 从 以下三篇作文中,选取具有代表性的两篇。 1.我的家乡,我的老师,我的同学。 2.故乡的明天 3.我的家乡的明天 4.我心中的母校,我的老师,我的同学。 4.我的母校,我心中的老师,我的同学。 第四套 《我的老师,我爱您》 从 以下两篇作文中,选取具有代表性的两篇。 1.我的老师,我爱您 2.我心中的老师,我敬您 3.我心中的老师,我敬您 第四套 《我是班长》 从 以下两篇作文中,选取具有代表性的两篇。

高三全国一卷名校大联考11月考纲,各地考纲差异明显,考生需注意! 全国一卷名校大联考 包含11月考纲、考点、考试用书、答案解析及参考教材 这11个月,高考考生将面临近1万个知识点点的密集训练。在训练过程中,考生需要学会运用,总结规律和方法。 全国一卷名校大联考考纲汇总,考生需注意! 全国一卷名校大联考11月考纲,各地考纲差异较大,考生需注意! (一)政治 (1)单选,阅读下面的文字,根据要求回答问题。 材料一: 习近平总书记在十三届全国人大二次会议四川代表团审议时强调,要树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,尊重多样文化、珍视人类多样文明,推动构建人类命运共同体,实现互利共赢。 材料二: 一带一路倡议提出3年,取得了明显进展。这一倡议已从倡议发展成为国际经济合作、文明互鉴、文化互鉴的一带一路,在促进沿线国家友好交流合作方面发挥了重要作用,在共建 一带一路 实践中具有独特意义。 材料三: 2013年,联合国大会审议通过《2030年可持续发展议程》。根据《议程》,2020年的世界人口预计为13.74亿,预计有12亿人口生活在贫困线以下,需要采取可持续发展政策促进可持续发展。 参考答案:一带一路倡议提出3 年,我国提出一带一路倡议并取得了一定成效,但还存在一些困难和问题,需要我们深入研究,逐步加以解决。 (2)单选,阅读下面的材料,根据要求,完成1-3题。 材料一: 在国际竞争中,中国是推动共建 一带一路 经济走廊建设的积极力量;在和平发展进程中,中国是维护世界和平的强大力量; 践行 一带一路 建设,需要我们坚持和平发展的对外方针,尊重各国人民多样文明和价值观念,维护世界和平、促进共同发展。 材料二: 根据亚洲合作论坛2015年4月5日发布的《亚洲互联互通发展规划》和《亚洲互联互通合作倡议行动计划(2016-2020)》的初步成果,2017年3月,中国已正式加入《亚洲互联互通合作倡议行动计划》。

高三百校大联考答案解析! 解析: 第i卷 (阅读题) 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 从去年开始,中国的高考已开始实行全新的录取制度,这引起了社会的广泛关注。今年高考改革措施公布后,各地教育行政部门也积极响应,推出了一系列优惠政策,包括降低文化课录取分数线、增加高考录取批次等等。对此,许多家长表现出强烈的担忧和担忧,因为高考录取名额有限,如果分数高的学生,如果参加高考,会占去更多的入学机会,这将会制约一部分优秀考生的发展。 从以上信息看,中国的高考录取制度在未来几年将更加科学合理,考生和家长在选择考试的时候,更趋向选择公平、平等、高效的学校,而不是一考定终身。 请从文中选择一个角度,阐释你的观点。 要求选好角度,确定立意,文体不限。 【答案】 1. 高考录取名额在逐年减少,但依然有考生占个名额的梦想。 2. 考生人数越来越多,高考录取名额越来越少。 3. 招生数量越大,录取难度也就越大。 4. 录取的学生越来越多,录取的学生人数越来越少。 4. 招生数量越来越大,录取难度也就越大。 3. 考生人数越来越多,高考录取名额越来越少。 5. 招生人数越来越大,录取的学生人数越来越少。 5. 招生人数越来越大,录取的学生人数越来越少。 4. 招生人数越来越多,录取的学生人数越来越少。 6. 招生数量越来越大,录取的学生人数越来越少。 7. 招生数量越来越多,录取的学生人数越来越少。 7. 招生数量越来越多,录取的学生人数越来越少。 8. 招生数量越来越大,录取的学生人数越来越少。 9. 招生名额越来越少,录取名额越来越少。 9. 招生名额越来越少,录取名额越来越少。 10. 招生名额越来越少,录取名额越来越少。 10. 招生名额越来越少,录取名额越来越少。 【解析】 1. 从全文看,虽然教育部已经公布了今年高考加分政策,但仍有不少学生想获得加分。从文中看,考生和家长在选择考试的时候,最趋向选择公平、平等、高效的学校,而不是一考定终身。 2. 根据题目中的信息,考生人数越来越多,高考录取名额越来越少。 3. 从文中看,高考录取名额在逐年减少,但依然有考生占个名额的梦想。 4. 从文中看,招生名额越来越多,录取的学生人数越来越少。 5. 从全文看,招生名额越来越多,录取的学生人数越来越少。