全国100所名校四川高三联考

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全国100所名校四川高三联考语文试卷 【名师讲解】 解析高考卷的命题和特点,帮助学生抓住答题的要点。高考语文考试题一般分必答题和选答题两大部分。在必答题中,一般要求考生对文段、材料进行通读、分析,理解题意;选答题中,则要求考生对答题要点进行全面归纳和概括,概括内容,并表达观点。 【考点预测】 语文的阅读理解部分注重对文本内容和语言形式的分析,它要求考生对文章内容有一定的了解和理解,要运用相关的知识进行理解。 试卷中,有对文章内容的概括论述题,考查考生对文章主旨内容的把握,以及文章内容概括的能力。有对相关内容的推断题,考查考生对文章相关内容的理解,以及判断正确选项的能力。 对以上内容的理解,概括是基础;分析是有价值的,判断和推断是检验文章水平的关键。 题型: 1、阅读下面的文字,完成1-4题。 爱因斯坦曾说,人的智力只能由工作积累来开发。一个人所从事的工作若能激发他的智力,就会为他的智力服务,反之则无用。可见,智力开发是一种劳动技能。 试题分析: 材料的整体概括为爱因斯坦曾说,人的智力只能由工作积累来开发...,其目的在于引出材料主旨,引出工作技能这个概念,进而引出开发智力这个话题,进而引出题目的智力开发。 【名师解析】 本文的主要内容是爱因斯坦所说的人的智力只能由工作积累来开发。一个人的所从事的工作若能激发他的智力,就会为他的智力服务,反之则无用,这正是本文的主旨所在。根据材料的整体概括,我们可提炼出工作能激发人的智力,工作能锻炼人的意志,这两个句子点明了文章的中心。 命题角度为工作。 围绕文章中心,我们可以设置以下问题进行发散思维: (1)从材料的主旨出发,可以提炼出工作能激发人的智力,工作能锻炼人的意志这两句,也可以提炼出工作能锻炼人的意志,最后还可以提炼出工作能使人变得坚强和有干劲。 (2)从材料的整体概括出发,可以提炼出培养吃苦耐劳的精神,锻炼人坚强的意志这两句话,然后就可以提炼出吃苦耐劳就是培养坚强而有干劲这句话。 【考点预测】 本题考查的是文章内容的含义,考查学生对文章内容的理解。

全国100所名校四川高三联考语文答案解析及考点精讲: 试卷结构: 第i卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(25分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 庄子说: 夫物生于天地之间,物生于有之中,物生于有之外。物既生于有之中,物既生于有之外,物既生于有之上,故物生于有之中。 庄子以物与天为一,以有与物为一,是以万物皆生于有之中,无生于无之外。所以《庄子》谓天地有大美而不言、万物育焉而不辞 。 考生作答: 在《庄子》中把有看作是事物的本源,有与无是事物发展的两个方面,有与无是联系在一起的两个方面。有是宇宙的本源,是事物存在的基础,无是事物发展的结果,是人类赖以生存的物质条件的物质基础,是推动事物发展的力量。有是有、是存在、是发展的基础和前提,无是无、是存在、是发展的必要条件,无是事物发展的根本因素。考生作答: (1)有者生于有。 【解析】本题考查对有的理解,对有的否定。对于有的理解有: 1事物是存在的; 2事物存在的基础; 3事物产生的物质前提。 【考点】事物是存在与发展的根本因素,事物发展的动力。2事物的存在是有和无的统一。 答案为有。 【考点】在矛盾中,对立的两方面是互相包含的。矛盾中的两分法,在矛盾双方否定对方时,矛盾双方是互相包含的,矛盾双方的否定在实质上都是肯定的,矛盾双方的否定在实质上都是双方的肯定。在矛盾双方互相否定时,矛盾双方既不是矛盾,也不是统一,而是相互包含的两个方面,矛盾双方互相肯定,而不是矛盾双方互相否定。矛盾双方互相否定,但不否定矛盾双方各自的存在,也不否定矛盾双方各自的相互存在。考生作答: 1有者生于有。 2有者生于无。

四川省联考高三生物学科考试《四川省联考高三生物学科考试》是对全国一卷生物学科统考试卷进行全面、系统复习和检测,是应对高考生物各学科综合能力的考试。收藏 查看我的收藏 0 有用+1 已投票 0 四川联考高三生物学科考试内容简介 本试卷由四川考试院生物命题组编写,充分考虑生物学科的特点和高考命题的实际情况,对试卷中涉及的知识点进行归类整理,对试题中的典型命题及考查内容进行分析、归纳,全面考查考试能力。考生可结合自己的实际情况,从知识掌握、能力培养等角度进行备考。本试卷由四川考试院生物命题组编写,充分考虑生物学科的特点和高考命题的实际情况,对试卷中涉及的知识点进行归类整理,对试题中的典型命题及考查内容进行分析、归纳,全面考查考试能力。考生可结合自己的实际情况,从知识掌握、能力培养等角度进行备考。本试卷由四川考试院生物命题组编写,充分考虑生物学科的特点和高考命题的实际情况,对试卷中涉及的知识点进行归类整理,对试题中的典型命题及考查内容进行分析、归纳,全面考查考试能力。考生可结合自己的实际情况,从知识掌握、能力培养等角度进行备考。本试卷由四川考试院生物命题组编写,充分考虑生物学科的特点和高考命题的实际情况,对试卷中涉及的知识点进行归类整理,对试题中的典型命题及考查内容进行分析、归纳,全面考查考试能力。试题形式为闭卷,考试时限120分钟。

四川高三大联考:美术、编导、历史类专业将纳入招生志愿填报 四川新闻网德阳5月20日讯(廖晓娟 通讯员 熊丽)记者从德阳市招考办获悉,为进一步完善普通高校招生志愿填报,促进高校招生公平公正,按照教育部和四川省委高校招生委员会的有关要求,今年四川普通高校美术、编导、历史、体育、音乐类本科招生志愿填报工作将由四川省教育厅牵头,会同四川省教育考试院等相关部门进行。今年四川美术类本科招生志愿填报工作将在2019年5月20日至29日进行,其中5月19日填报美术类本科招生志愿,考生填报时间为5月20日-26日。根据录取有关规定,考生报考前应填报艺术类本科第一批院校志愿。其他批次本科志愿填报时间为5月20日至30日。考生通过网站查询各批次招录院校招生计划、招生院校专业、招生专业代码,并按要求填报美术类本科批次志愿、平行志愿(高职)志愿和其他批次志愿。志愿填报前,考生要对志愿院校的招生类别、录取批次进行了解,充分了解高校的办学特色和办学优势,并认真阅读志愿填报系统所附的招生章程,对招生政策、学费标准和专业录取规则等有比较充分的了解。考生在选择专业志愿时,要结合自己的兴趣爱好和特长,选择符合培养目标要求,且具有相关学科知识、文化基础,并具备一定的学习能力、创新精神、实践能力和综合素质高的专业。

四川高考10万名选择学校,为何四川录取率还如此低? 高考是人生的一件大事,也是人生的一次拼搏,高考对于考生而言,既是一次人生转折,也是一次机遇的考验。在四川省内,四川考生参加2017年高考的人数,为10万人。但四川省内高考录取率却不到10%,这也说明了四川考生选择学校的重要性。那么,为什么四川省内高考录取率不高呢?今天,就让蜀科小编和大家聊聊这些考生选择学校的原因。 四川高考10万名选择学校,为何四川录取率还如此低? 虽然四川考生参加2017年高考的人数为10万人,但四川省内高考录取率却不到10%,这也说明了四川考生选择学校的重要性。在四川省内,高中教育主要依托优质中小学资源,以优质高中为主。这些优质高中,也是四川高考录取率低的两个原因之一。另外,四川省内优质高中资源分布不均。 四川省内优质高中资源分布不均,也影响了录取率。四川省内,优质高中资源分布在绵阳、广元、德阳、遂宁、眉山、内江、资阳、乐山、自贡等地区,这些地区高中教育基础较好,高中质量较高。然而,在2017年,四川省内各市优质高中学校数量有不同程度的上升,但也无法掩盖优质高中学校数量减少的事实。另外,四川优质高中学校数量,也造成了四川高考生源质量下降的事实。四川优质高中数量减少后,高考生源质量下降也就成为必然。 四川高考10万名选择学校,为何四川录取率还如此低? 四川高考10万名选择学校,导致四川高考录取率低的原因,其实,主要还是由于高中教育资源分布不均。四川省内优质高中资源分布在绵阳、广元、德阳、遂宁、眉山、内江、资阳、乐山、自贡等地,这些地区高中教育基础较好,高中质量较高。然而,在2017年,四川省内各市优质高中学校数量有不同程度的上升,但也无法掩盖优质高中学校数量减少的事实。另外,四川省内优质高中学校数量,也造成了四川高考生源质量下降的事实。 四川高考10万名选择学校,不仅给考生带来了选择机会,也增加了考生的机遇。四川高考10万名选择学校,也促进了考生志愿的填报。四川高考,选择学校固然重要,但专业选择固然重要。