全国100所名校联考4006文综

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1. 四省名校联考
2. 高三名校联考

四省名校联考语文(上) 四省名校联考语文(上) 一、语文基础知识的考查 1.语文应用文 阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。 汶川地震后,教育部组织各地教育部门和学校,广泛动员广大中小学生和家长积极投身救助工作。然而,由于一些地区校舍毁坏严重,部分学生由于受到惊吓而出现情绪低落、行为异常等情况,一些学校也出现个别学生上课时故意与老师做对或随意乱画的现象,给教学、工作、生活带来了极大不便。因此,为了提高中小学生对地震的认知能力,帮助孩子们克服情绪波动,学校教育要加强心理健康教育。 请根据文中关于地震灾害的叙述,联系地震中幸存的学生这一事实,谈谈你对地震中幸存的学生这一观点是如何认识的,并举例说明。 1地震中幸存的学生,大多在地震发生时比较清醒,对突如其来的灾难并没有很大的反应,他们冷静地分析、判断,正确地采取措施,为救援工作争取了时间。 2地震中的幸存学生,在地震发生时不仅不惊慌,而且对可能产生的伤害有清醒的认识,能够正确地自救。 3地震中幸存的学生,具有坚韧顽强的意志品质,能克服困难,团结互助,勇敢面对灾难。 三、阅读下面的文字,完成(5)~(6)题。 地震发生后,四川省彭州市地震局迅速组织抗震救灾小组赶赴震中现场,组织搜救和保护灾民,并在第一时间对学校进行了转移、封锁。地震后的第三天彭州市教育局迅速安排部署,组织全市中小学进行了停课,要求全校教职工一律停课。 1地震发生后,彭州市教育局迅速组织抗震救灾小组赶赴震中现场,组织搜救和保护灾民,并在第一时间对学校进行了转移、封锁。地震后的第三天彭州市教育局迅速安排部署,组织全市中小学进行了停课,要求全校教职工一律停课。 4在地震中,彭州市教育局组织全校教职工进行停课1天,教育局立即安排工作人员对学校进行了封锁、抢救等,经过对学校的全面检查,没有发现异常情况,学校秩序井然,学校正常的教学秩序得到了恢复。 2在地震中,彭州市教育局组织全校教职工进行停课1天,教育局立即安排工作人员对学校进行了封锁、抢救等,经过对学校的全面检查,没有发现异常情况,学校秩序井然,学校正常的教学秩序得到了恢复。

高三名校联考,英语:第5题(选c) 《高三名校联考》是2009年2月1日海南出版社出版的图书,作者是《海风导学》系列丛书主编。内容简介 《海风导学:第5题(选c)》为“海风导学”系列丛书之一,由上海教育出版社等编制。本书是根据《全国普通高考考试大纲》对英语的考查目标,依据教育部最新制定的新的考试大纲编写的。 《高三名校联考(第5题(选c)》主要内容: 一、有关信息收集: 1、有关新闻、报道、访谈、人物评说等信息的收集; 2、有关事件(事态)的收集; 3、有关人物(人物生平、事迹)的收集 4. 信息的分析判断等,以及有关信息的收集与处理方法; 5. 新闻信息、报道、访谈、人物评说以及事件的收集、筛选、分析和判断。 二、阅读能力培养训练: 1、综合理解、筛选出阅读理解材料中不出现的重要信息信息; 2、理解表达,选出所选项在上下文中的位置; 3、概括语言大意; 4、概括文意,完成语言表达任务。 三、语言运用能力训练: 1、在阅读材料中找出信息,结合上下文理解选项的意义; 2、综合运用所学知识,完成语言运用任务; 3、根据上下文,归纳、理解词语的意思,并用正确的语言表达出来; 四、语言综合能力训练: 1、归纳、理解、概括材料主要内容; 2、用恰当的词语进行概括,并加以阐述; 3、分析试题提供的信息,作出综合判断。 五、能力训练: 1、根据试题的答案,完成有关语言表达上的分析判断等; 2、根据测试题,运用所学知识,完成表达上的表达任务; 3、运用所学知识,完成语言理解上的综合判断。 六、试卷分析: 《高三名校联考(第5题(选c)》为“海风导学”系列丛书之一,由上海教育出版社等编制。本书是根据《全国普通高考考试大纲》对英语的考查目标,依据教育部最新制定的新的考试大纲编写的。 本书为“海风导学”系列丛书之一,由上海教育出版社等编制。本书是根据《全国普通高考考试大纲》对英语的考查目标,依据教育部最新制定的新的考试大纲编写的。