吉林高三全国100所名校联考

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吉林高三全国100所名校联考答案和解析 《吉林高三全国100所名校联考答案和解析》是2010年8月1日中央广播电视大学出版社出版的图书,作者是张玉萍。 基本信息 出版社:中央广播电视大学出版社; 第1版 (2010年8月1日) 平装: 239页 正文语种: 简体中文 开本: 16 isbn: , 条形码: , 商品尺寸: 21.2 x 15.4 x 1.8 cm 商品重量: 458 g 内容简介 《吉林高三全国100所名校联考答案和解析(强化训练)》内容介绍:本套丛书是一套试题集锦。旨在帮助考生快速准确地获得试题的答案和解析,并针对试题进行强化训练。本套丛书为各省市自主命题,包括命题方式、题量、分值等,试卷结构以考纲为纲,试题由精选习题构成,便于考生理解和掌握。本套丛书是2009年1月1日《全国普通高等学校招生全国统一考试(卷)》的配套试题集,也是《全国普通高等学校招生全国统一考试(卷)》的同步辅导书。本套丛书由教育部考试中心专家、命题专家及各省市优秀的高考一线教师共同编写,其编写特点主要体现在三个方面:一是有利于帮助考生正确掌握命题特点,提高审清试题的难度;二是贴近全国高考复习大纲,以全国普通高等学校招生全国统一考试(卷)》为依据,突出考查基础知识和基本技能,便于考生熟悉考试题型、了解考试变化;三是突出能力考查和主干知识考核,强化对考生应试能力的考查,并注重对考生心理状态的检测。 编辑推荐 2009年全国普通高等学校招生全国统一考试(卷)》是由教育部考试中心组织命题、阅卷的全国统一考试试卷。试卷覆盖面广、题型丰富、难度适中,主要考查考生的基础知识和基本技能。其试题主要涉及政治、经济、历史、地理、物理、化学、生物等十多年的全国范围高考的全部内容。试卷由全国各地命题,以考纲为纲,试题由精选习题构成,便于考生理解和掌握。本套丛书是2009年1月1日《全国普通高等学校招生全国统一考试(卷)》的配套试题集,也是《全国普通高等学校招生全国统一考试(卷)》的同步辅导书。 内容简介 《吉林高三全国100所名校联考答案和解析(强化训练)》由中央广播电视大学出版社出版。

吉林高三全国100所名校联考卷(二) 【模拟试卷】 (2016年10月18日-19日) 1. (11月24日-25日)语文 试题形式:选择题 2. (11月26-27日)化学 试题形式:选择题 3. (12月1日)生物 试题形式:选择题 4. (12月1日-2日)物理 试题形式:选择题 三、全国百强校及名校联考卷题型详解 (一)语文篇 1、【单选题】 阅读下面的词语,完成1~3题。 ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ 2、【多选题】 1.下列各项中,不属于古代汉语和现代汉语的共同点的词有( ) a、古代汉语(如王b、古代汉语(如人等) c、现代汉语(如的的等) 2.下列各句话中,加点词的意义相同的一组是( ) a、如 ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ b、如 ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ c、如 ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ d、如 ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ 3.下列各句中,加点词义完全相同的成语是( ) a、 ⁇ (xiǎng) ⁇ (zhù) ⁇ (jia) ⁇ (bāo) ⁇ (qián) ⁇ (gān) ⁇ (sh ā) ⁇ ( ⁇ ng) ⁇ (h ī) ⁇ (lì) b、 ⁇ (rān) ⁇ (zh ó) ⁇ (pāo) ⁇ (pàn) ⁇ (sh ō) ⁇ (dú) ⁇ (zh ì) c、 ⁇ (xiào) ⁇ (ch ǎn) ⁇ (shě) ⁇ (r ò) ⁇ (c ì) ⁇ (lǐ) ⁇ d、 ⁇ (xūn) ⁇ (yào) ⁇ (yì) ⁇ (yè) ⁇ (y è) ⁇ (yí) ⁇ (qiáo) 4.下列各。

吉林高三全国100所名校联考语文卷答题思路,必看! 吉林高三全国100所名校联考语文卷答题思路,必看! 考生在考前必须重视以下几方面的答题思路: 1把握试题整体和局部之间的差别。 答题时,首先要认真分析试题整体和局部之间的区别,抓住试题的重心,把握试题的实质,分析试题的前后联系和主次关系,抓住试题的内在逻辑线索,抓住试题的矛盾所在,抓住试题的隐含信息。 2寻找答题的切入点。 2找出突破口。对试题中的核心词句,要善于抓住其关键词句,进行分析判断,寻找突破口,确定答题的方向。 3寻找答题的切入口。从答题的角度而言,要紧紧围绕试题的中心,根据材料的中心与本质,确定恰当的切入点,然后确定答题的方向,即选择答题的方向,然后再由中心来统领自己的作答。 4明确分论点。 所谓分论点就是将几个要点构成一个有机的整体,将若干个要点构成一个或几个有机的整体,即分论点的分析要抓住中心论点与分论点的分析之间的关系,即分论点的分析不能离开中心论点。 5确定答题的总体结构。 答题时,要理清每个题目的先后顺序,明确题目中的分论点,确定各个分论点之间的关系。 6确定分论点之间的内在关系。 从答题的角度来说,要按照总分总的思维模式,先分后总,总分总地分析试题,然后综合分析各个分论点的内在关系。 7把握关键句。 分论点之间一般存在一个关键句,关键句往往隐含在试题的核心内容之中,答题时要认真辨析,把握其答题的方向。 8确立答题的策略。 策略主要包括四种类型: 1整体策略。分论点在整体中所占的位置和作用,要综合分析出各个分论点之间的关系及内在的逻辑关系,然后找到分论点的切入点,确定答题的方向,找出答题的切入点。 2总-分策略。总-分策略要全面分析试卷,根据题目中心要求,确定答题的切入点,然后找出答题的分论点,确定答题的切入点。 3点-线策略。要合理使用图表和表格,从各个点出发,找到答题的答案。 4面-点策略。根据试题的层次,确定答题的切入点,最后找出答题的答案。

吉林省高三联考文综地理试题分析与对策 2017届高三第四次联考文科地理试题分析及对策 一、选择题(5分,每小题2分) 1.(2016·2017学年度)某城市中产阶层在收入、教育、住房、健康等方面,平均分配比例为26.5%。请根据图中材料回答1-2题。 1家庭收入由家庭总收入和生活支出构成,二者之比通常为1∶1。根据该比例绘制一条人口增长曲线示意图。 2家庭人均生活消费支出占家庭支出比重较小,人均生活消费支出较低,一般家庭中,家庭年收入与家庭人均收入的比值较大,家庭人均收入与家庭年收入的比值较小,说明家庭生活水平较高。家庭人均收入与家庭总支出之比,一般大于1,说明家庭生活相对宽裕,家庭生活水平较高。家庭总收入与家庭总支出之比,一般小于1,说明家庭生活相对紧张,家庭生活水平较低。 1家庭收入主要由住房和消费构成,说明家庭收入相对宽裕。 1家庭收入和生活支出构成家庭总收入,说明家庭收入相对宽裕。家庭收入与生活支出之比,通常大于1,说明家庭收入相对紧张,家庭生活水平较高。家庭总收入与家庭总支出之比,一般小于1,说明家庭收入相对宽裕,家庭生活水平较低。 2家庭人均生活消费支出占家庭支出比重较小,说明家庭收入相对紧张。 1家庭总收入和家庭总支出构成家庭总收入,说明家庭收入相对紧张。家庭人均纯收入与家庭人均生活消费支出之比,一般为1∶1,说明家庭生活水平较好。家庭人均纯收入与家庭净收入之比,一般为1∶2..1,说明家庭生活水平一般。 2家庭总收入和家庭总支出构成家庭总支出,说明家庭总收入相对紧张。 1家庭人均可支配收入家庭人均收入之比,一般大于1,说明家庭生活水平较高。家庭人均收入家庭人均可支配收入之比,一般小于1,说明家庭生活水平一般。 2家庭总收入和家庭总支出构成家庭总收入,说明家庭生活水平相对宽松。家庭收入与家庭收支之比,一般为1∶1,说明家庭生活水平较高。 1家庭总收入和家庭收支构成家庭收支,说明家庭生活水平相对比较宽松。 1家庭总收入和生活支出构成家庭收入,说明家庭生活水平一般。 2家庭收入和家庭支出构成家庭生活消费,说明家庭生活水平一般。 1家庭总收入和家庭收支构成家庭生活消费,说明家庭生活水平一般。 1家庭总收入和生活支出构成家庭生活水平,说明家庭生活水平一般。 2家庭收入和家庭收支构成家庭收支,说明家庭生活水平相对宽松。 1家庭总收入和家庭收支构成家庭支出,说明家庭生活水平比较宽松。

吉林省联考最高分646分,文科综合最高分547分!2017年高考录取结果发布! 教育部考试中心日前发布的 《2017年普通高等学校招生 统一考试 文科综合批 文科综合(文史类) 文科综合(理 综)。 文科综合(文史类) 分数线为487分,比去年提高8分。 文科综合(理 综) 分数线为442分,比去年增加7分。 理科综合 分数线为413分,比去年增加13分。 理工类投档线为378分,超过本科二批a段投档线65分。 艺术类投档最低分 610分,超过本科二批a段40分。 江西省 录取最高分 639分,最低分 580分; 录取最低分 497分; 本科一批、第二批全部投档,第一批平行志愿投档分 589分; 理科一批、二批、三批平行志愿投档分 593分; 本科二批平行志愿投档分 622分; 征集志愿分 282分。 录取最高分 699分,录取最低分 573分, 本科一批、二批、三批征集志愿分 470分。 在填报高考志愿时, 考生需了解考生成绩信息, 考生若在投档线上所填报的专业为不服从专业调剂专业,则无法录取。 考生若投挡线下所填报的专业为服从专业调剂专业,则不受专业调剂限制。

吉林省高中联考学校排名:吉林实验中学排名第七 吉林实验中学是吉林省重点中学,创建于1958年的吉林省实验中学是一所具有悠久历史的省属重点公办高完中(省示范高中) , 师资力量雄厚 , 现有教职工400多名,其中特级教师3名,高级教师160多名,中级教师130多名。学校现有教学楼、学生宿舍楼、食堂、综合实验楼、艺体楼、学生公寓楼等,共有教学班48多个,学生3000多人。校园面积22万平方米,环境优美,拥有高标准现代化的校园、一流的配套设施。学校办学历史悠久,文化底蕴深厚,环境优美,设施齐全,育人氛围浓郁。目前,学校已有32个高中班,近2000名高中学生在校读书,有近150名教师被市、区评为骨干教师,400多名学生被清华、北大录取,其中70%的学生考入重点大学。 学校坚持科学发展观,坚持依法治校,以德治校办教育。大力推进素质教育,教育教学质量稳步提升;大力实施“四个突破”,全面提高教育教学质量;大力开展校本培训活动,促进教师专业成长。学校的教育教学成果获得社会各界的广泛认可。 学校的办学宗旨是:让全体学生学有所成,让所有教师教有所得,让所有家长放心。 学校的教育方向是:以人为本,发展个性,培养能力,创新发展。 学校的核心理念是:以学生为本,因材施教,全面发展。 学校的校训是:厚德笃行,明理笃行。 学生的期望是:勤奋、自信、自强、笃学。